這是一個(gè)經(jīng)典的故事情節(jié)涉及到孩子們的心理和家長們的行為轉(zhuǎn)變,。
在故事中孩子們最初不吃糖因?yàn)樗麄冋J(rèn)為糖是邪惡的是不應(yīng)該吃的,。家長們看到這種情況可能會想嘗試說服孩子們吃糖或者給他們一些糖但是他們可能會拒絕,。家長們可能會感到失望和沮喪因?yàn)樗麄兿M⒆觽兘】党砷L但是他們的孩子仍然拒絕吃糖,。
隨著時(shí)間的推移孩子們可能會開始吃糖因?yàn)樗麄兡挲g的增長和對世界的了解他們開始理解糖是食物是可以幫助他們成長的。家長們可能會感到欣慰和放心因?yàn)樗麄兊暮⒆右呀?jīng)學(xué)會了接受新事物并且開始健康成長,。
因此這個(gè)故事告訴我們我們應(yīng)該接受新事物并且不要害怕嘗試,。即使我們不確定它們是否是好的或者我們不確定我們是否能夠成功我們也應(yīng)該嘗試。這樣我們才能學(xué)會成長并且健康成長,。