王陽明是明朝著名的思想家,、哲學(xué)家，在學(xué)術(shù)思想方面繼承了宋代大儒陸九淵的“心學(xué)”,，并以自己的體悟加以完善,，形成了獨(dú)具一格的“心學(xué)”體系,。王陽明的思想一出世，便產(chǎn)生了巨大的反響,，為當(dāng)時(shí)萎靡消沉的社會灌輸了生機(jī)與活力,，曾國藩曾評價(jià)說：“王陽明矯正舊風(fēng)氣，開出新風(fēng)氣,，功不在禹下?！?

幾百年來,，王陽明的思想影響了海內(nèi)外無數(shù)人，張居正,、曾國藩,、章太炎、康有為等都從中受益,。在日本,，陽明學(xué)被一大批幕府末期的思想家所接受，推動(dòng)了日本的明治維新運(yùn)動(dòng),。在朝鮮,，陽明學(xué)也暗中流傳，并影響了不少思想家,。在韓國,，陽明學(xué)曾被奉為精神的范本。后來,，其影響又逐漸深入東南亞諸國,、北美洲和歐洲。美國哈佛大學(xué)教授杜維明斷言“21世紀(jì)是王陽明的世紀(jì)”,。

《傳習(xí)錄》是明代哲學(xué)家王陽明的語錄,、論學(xué)書信的簡集，與孔門的《論語》相似,，為陽明學(xué)派的啟蒙典籍,，流傳甚廣?！皞髁?xí)”出自《論語》中的“傳不習(xí)乎”,。

《傳習(xí)錄》由王陽明弟子所記，是王陽明問答語錄和論學(xué)書信的簡集,，包含了王陽明的主要觀點(diǎn),，是儒家一部具有代表性的哲學(xué)著作。上卷主要闡釋知行合一,、心外無物等觀點(diǎn),，經(jīng)由王陽明親自審閱,。中卷收集了八篇王陽明親筆寫的書信，除了回答有關(guān)知行合一,、格物說等問題之外,，還講了王學(xué)的內(nèi)容、意義以及宗旨,。另外還附有兩篇闡釋王陽明教育觀點(diǎn)的短文,。下卷主要是說致良知，雖未經(jīng)本人審閱,，但較為具體地說了王陽明晚年的思想,。其中最引人注目的是記載了王陽明提出的四句教：“無善無惡心之體，有善有惡意之動(dòng),，知善知惡是良知,，為善去惡是格物?！彼粌H是王陽明一生學(xué)問的精義,，還完善了王學(xué)的體系。

雖然陽明學(xué)是唯心思想,，有其時(shí)代和階級的局限性,，但在朱學(xué)衰頹之際，它倡導(dǎo)“心即是理”“知行合一”,，把儒家的內(nèi)圣之道發(fā)展到了極致,，其思想價(jià)值是很高的，對后人的啟迪是深廣的,。即使到了現(xiàn)代社會,，它仍然歷久彌新，閃現(xiàn)著美妙的光芒,。這正是經(jīng)典與眾不同的魅力所在,。

本書對《傳習(xí)錄》原典進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀，從現(xiàn)代人立身處世的需要出發(fā),，以通俗易懂的文字深入闡釋了王陽明在立志,、修心、仁愛,、至誠等方面修身處世的人生智慧,，從各個(gè)角度闡發(fā)蘊(yùn)藏其中的真理，以便讀者更加透徹地理解《傳習(xí)錄》中所包含的智慧,，從中獲得熏陶和啟迪,。