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書友吧第1章 小紙條
二月下旬,,東城初中剛剛收了寒假不久,。教學樓里時不時地傳來學生們朗讀課文的聲音,還有老師講課的聲音,;教學樓外的柏樹上,,鳥兒在初春的陽光里嘰嘰喳喳地叫。一片祥和,。
初二一班的教室里一位棕色頭發(fā)的少女正安靜地坐在座位上聽課,,她就是這個班的第一名且常年位居年級前三的學生——杜若。
杜若長得不是很驚艷,,卻很耐看,。她是天生的棕色頭發(fā)、黃褐色的瞳孔,,白皙的皮膚透著點粉紅色,,單眼皮的眼睛卻炯炯有神,帶著一抹奇異的光彩,,因為她的頭發(fā)和眼睛,,她總是被人叫“洋娃娃”。
可是她平時不愛說話,,不愛和人交流,,看著很是難以接近,渾身散發(fā)著一種“生人勿近”的清冷氣質(zhì),。
今天是星期五,,這節(jié)課是今天最后的一節(jié)課。老師講完了最后一個知識點,,杜若看了一眼時間,,還有幾分鐘就要下課放學了,她準備整理一下筆記,,之后她收拾了一下東西,,瞥見了白蘇送她的筆,忽然記起了白素在上課前說要她在放學后在校門外等一等自己,。就這樣想著,,下課鈴響了,。
因為是初二第二學期且剛開學,,作業(yè)比較少,同學們又急著放假,,很快就收拾完了書包走了,,杜若干事不緊不慢,是教室里倒數(shù)的幾個出教室的。
來到校門,,白蘇已經(jīng)在那等著她了,。她們倆的家有一段不順路,兩個人就·先一邊走著,,一邊聊著,。
快要分開時白蘇拿了一團小紙條出來,說:“這是我和明玨自習的時候傳的小紙條,,你看一下吧,!”杜若輕笑,開玩笑地問:,,“你們倆的小紙條讓我一個外人看了多不好呀,?”
白蘇聽聞,一臉壞笑地說:“你看完就知道了,?!?
正準備走時,又轉(zhuǎn)過身來,,對杜若說:“明天周末,,一起去中心公園玩吧!”杜若想了想,,作業(yè)不多也就應(yīng)下了,。然后白蘇就先走了。
白蘇走后,,杜若想著她之前的話和壞笑不免感到奇怪,,看來要想解開疑惑,只有求助于這些小紙條了,??粗菆F紙條,打消了把它們?nèi)舆M垃圾桶的念頭,,而是揣進了兜里,,往回家的方向走去。
回到家里,,辛萱——杜若的母親,,正在廚房做飯。杜若的父親——杜康,,還沒有下班,。
杜若進到自己的房間,拿出作業(yè),,準備寫作業(yè),。心里卻想著那些小紙條,遲遲未動筆。
沉思了一會兒,,終是拿出了那些小紙條,。紙條上面的字不多,她很快就看完了,。
看完之后,,她才明白白蘇為什么會給她。紙條是白蘇和明玨之間傳的,,可是內(nèi)容卻寫的是……杜若,。
從內(nèi)容來看,第一個小紙條是明玨傳給白蘇的,,問的是杜若的情況,。
有好幾張小紙條都是明玨向白蘇詢問杜若的情況。
有一張是白蘇主動問的,,問的是“你是不是對杜若有意思?。俊?
明玨的回答很含糊,,只有一串省略號,。沒說“是”也沒說“不是”。
看到這兒,,杜若淺淺地笑了,,她的記憶匣子也被打開了。
明玨和她在小學時就認識了,。兩個人小學六年一直在一個班,,在初一時還做過同桌。
明玨這個人長得白白凈凈的,,五官說不上多俊朗精致卻很立體有一種歐洲人的感覺,,在當時算是班里的高個子;學習雖是中下游水平,,體育卻很好,。
他的長相加上他的體育優(yōu)勢,他便成了當時很多女孩子追捧的對象,。每次運動會上總能聽到女孩子們?yōu)樗佑蛥群暗穆曇?。到了初中也是如此?
杜若卻是從小學習就好,小學時成績總是名列前茅,。她很聽家長的話,,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,。所以那時的兩個人并沒有多少交集,。
順利進入初中后,他倆陰差陽錯地成了同桌,。
明玨總是向杜若請教問題,,杜若也會耐心地給他講解。明玨到底是個男孩子,,性格活潑,。總愛逗弄杜若,,還愛給杜若送一些小玩意兒,。不過,杜若沒接受,。
處在青春期的少男少女總會暗生情愫,。
時間長了,慢慢地,,杜若心里似乎也有一些不一樣的東西在滋長,。這學期,他們倆沒有做同桌了,。
杜若看著這些小紙條,,又想著初一時的場景,心里竟然有一絲絲甜蜜的感覺,。她坐在書桌前,,嘴角情不自禁地上揚,傻傻地,,呆呆地,。
“若若,吃飯了,!”辛萱的一聲叫喊打斷了杜若的思緒,。她連忙將這些小紙條塞進自己的抽屜里,上了鎖,。
深深地呼出了一口氣,,走出了房間。
出去之后,,杜若看見杜康也回來了,,“爸,你回來了,?!倍趴堤ь^看著她說:“嗯,趕緊來吃飯吧,!”
杜若坐下后,,就開始吃飯,。吃完后,杜若想著要給爸媽說一下明天的計劃,。