日光燈下一大片白銀似的光柔和地照射在教室里,，把教室里的每一個(gè)角落照得通明，也照亮了物理老師來(lái)不及拯救的禿頭,。

講臺(tái)上,，老師在臺(tái)上講的津津有味，學(xué)生們聽(tīng)著也很認(rèn)真,，時(shí)不時(shí)低頭在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),。

太陽(yáng)的光線，照射在教室的寬大玻璃上,，透過(guò)玻璃又折散在一頭毛茸茸的頭發(fā)上,，照曜著黑色的發(fā)絲變的金黃。

物理老師看著學(xué)生們的狀態(tài),，很是滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，突然在角落里看到了一個(gè)不合時(shí)宜的家伙。

又是他,！

物理老師搖了搖頭,，他算是看出來(lái)了這孩子已經(jīng)沒(méi)救了。

連渡醒過(guò)來(lái)的時(shí)候還是非常迷茫,，大腦一片混沌,，隱隱約約聽(tīng)到了許多年輕嗓音雜亂吵鬧的聲音，但是這個(gè)聲音卻又是那么熟悉與向往,。

他在心里嗤笑一聲,，什么時(shí)候做夢(mèng)也做的這么逼真了，就像是真的回到了校園,，但是不可能,，他十七歲便退學(xué)了，要做夢(mèng)也應(yīng)該切合實(shí)際一點(diǎn)吧,。

睡飽了,，他也漸漸就醒了，眼睛睜不開(kāi),，但是感覺(jué)自己趴在桌子上,，伸在桌子下的雙腿酸麻無(wú)比，完全沒(méi)有了知覺(jué),，他“嘶”一聲,，想想要抬起胳膊,，卻又發(fā)現(xiàn)自己胳膊也已經(jīng)直不起來(lái)了。

他睜開(kāi)眼,，呆愣地盯著桌面,，等自己的身體酸麻勁緩過(guò)來(lái)。

然而,，當(dāng)他的眼神漸漸清明,，看著眼前陌生的卻又熟悉的書(shū)本，聽(tīng)著許多吵鬧的尚算稚嫩的嗓音,，不可置信地抬頭,。

整整齊齊的的課桌正擺在他的面前，上面堆滿了許多雜亂的書(shū)籍,，一些陌生的少年少女穿著藍(lán)白相間的校服正在嬉笑打鬧,，而他們身后是一塊并不算大卻能鋪滿半面墻壁的灰綠色黑板，上面還殘留粉筆留下的字印,。粘滿粉筆灰的講臺(tái)上,，排著一盒盒粉筆，從這里看去,，還可以清晰地看到上面印著的彩色粉筆的字樣,。

他重生了？

他暗暗地掐了一下自己,，很疼,，證明這不是夢(mèng)。

心里不由自主地激動(dòng)起來(lái),，如果他真的重生了,，那么是不是就可以繼續(xù)上學(xué)了，也不用走那一條黑暗危險(xiǎn)的路,，干干凈凈地做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子呢,。

他低頭打量著自己的手,，手上的繭子也沒(méi)有......低頭,，看到的是一雙陌生的手，雖然纖細(xì)瘦弱,，但是上面有許多的老繭,，顯然這些繭子是長(zhǎng)期做粗活磨的。

連渡渾身的血液都凝固了,，這不是他的手,，他少年時(shí)的手應(yīng)該是光滑稚嫩的，而不是有這么多的老繭,。

一個(gè)荒謬的念頭跳出來(lái),，他穿越了,？

而后，他自己打量著這間教室,，黑板上面貼的是“博學(xué)而篤志,，切問(wèn)而近思”。

不,，不該是這樣的,，連渡記得清清楚楚，每次考試的時(shí)候,，他都回盯著上面的橫幅看許久,，久到上面的幾個(gè)字都熟爛于心，應(yīng)該是“博觀而約取,，厚積而薄發(fā)”,！

墻壁上的許多裝飾也不一樣了，他猶記得教室四周的墻壁上都是一些名人的詩(shī)文,，《沁園春·雪》,，魯迅先生的“橫門(mén)冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，還有屈原大詩(shī)人的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。