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激蕩年代之盛世農(nóng)場(chǎng)
碚都浪客
現(xiàn)實(shí)已完結(jié)57.81萬(wàn)
小說(shuō)重點(diǎn)刻畫(huà)溫州稅務(wù)干部徐晨華下海經(jīng)商進(jìn)入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的執(zhí)著追求,以及帶著一群有夢(mèng)想的人追夢(mèng)江州成就事業(yè)的故事,。 以程兆鄰的視角展開(kāi)故事的敘述,,14年因?yàn)殄P華公司票據(jù)腐敗案,錚華農(nóng)業(yè)公司的財(cái)務(wù)人員被清洗的時(shí)候,,程兆鄰進(jìn)入這個(gè)公司做財(cái)務(wù)工作,。通過(guò)公司員工講述07年到14年的故事倒敘過(guò)往的發(fā)跡經(jīng)歷,并通過(guò)幾年的基地歷練,,成為合伙人的勵(lì)志經(jīng)歷,。錚華農(nóng)業(yè)能否實(shí)現(xiàn)上市夢(mèng)想呢?我們拭目以待,! PS:該作品已經(jīng)入選2019年度中國(guó)作家協(xié)會(huì)定點(diǎn)深入生活項(xiàng)目,!
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我的傳
清風(fēng)拂柳過(guò)
現(xiàn)實(shí)已完結(jié)64.16萬(wàn)
一個(gè)因事故而不得不放棄了自己曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想的優(yōu)秀年輕人,,用飽含熱情和堅(jiān)毅的生命一層層撥開(kāi)生命的迷霧,去探尋曾經(jīng),、現(xiàn)在和未來(lái)的每一個(gè)屬于他所能感知到的那些不同情感的瞬間,,續(xù)寫(xiě)自己生命專屬的獨(dú)特的傳奇。
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四月季
粉粉1
現(xiàn)實(shí)已完結(jié)54.23萬(wàn)
四月是江南潮濕陰冷的季節(jié),,是猶豫不決,,纏綿悱惻的季節(jié),也是不堪一擊的季節(jié),。 陳染起床的時(shí)候,看到了桌上的留言條,,字跡潦草,,但是清秀干練,間架結(jié)構(gòu)疏密得當(dāng),,一看就是習(xí)過(guò)書(shū)法的人,。沒(méi)錯(cuò),這就是先生徐蔚的字跡,。兩個(gè)人在手機(jī)盛行的時(shí)代,,還用這樣原始的方法留信息,實(shí)在讓人羨慕和不解,。但是這不妨礙兩個(gè)人的喜歡,,首先他們都學(xué)過(guò)書(shū)法,徐蔚還是繪畫(huà)出身,,對(duì)于書(shū)法也是半個(gè)行家,。
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課堂那點(diǎn)事
一三13
現(xiàn)實(shí)已完結(jié)55.15萬(wàn)
生活不易,,當(dāng)老師更不易,當(dāng)一輩子老師更是不易中的不易,!老師轉(zhuǎn)型后會(huì)怎樣呢,?這部作品寫(xiě)得就是一個(gè)老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
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我當(dāng)知青那幾年
申朱楊
現(xiàn)實(shí)連載中58.74萬(wàn)
知青下鄉(xiāng)幾年的體會(huì),。想跟同輩人交流思想,,想跟同輩人在萬(wàn)千回憶中,帶著笑意,,共度現(xiàn)在的美好時(shí)光,。
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規(guī)培醫(yī)生
徐婠
現(xiàn)實(shí)已完結(jié)63.96萬(wàn)
(第三屆現(xiàn)實(shí)主義網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽二等獎(jiǎng))“青山一道,,同擔(dān)風(fēng)雨,。”這是梁博和他的同學(xué)們經(jīng)歷生死離別之時(shí)感悟到的哲理,。 健康與病痛相連,,生命與死亡并存,每天有很多人拖著一身的病痛走進(jìn)醫(yī)院,,又有很多人從醫(yī)院里治愈后健康地走出醫(yī)院,。 肝膽外科規(guī)培醫(yī)生梁博和他的研究生同學(xué)們都懷揣著夢(mèng)想與希望,帶著醫(yī)生的使命進(jìn)入醫(yī)院這個(gè)神圣的殿堂。即使曾經(jīng)有過(guò)迷茫與困惑,,即使遭受生命的威脅,,他們從未忘記自己的使命和職責(zé)以及時(shí)常縈繞著心中的那個(gè)蘇格拉底誓言,。 規(guī)培這些年,,梁博終于懂得了什么才是醫(yī)生真正的使命和職責(zé),決心在醫(yī)療這條路上砥礪前行,。
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瘋狂小升初
盛世唱響
現(xiàn)實(shí)已完結(jié)75.09萬(wàn)
一場(chǎng)發(fā)生在當(dāng)下最為現(xiàn)實(shí)的“中國(guó)式教育”,;一個(gè)決定著人生命運(yùn)的“小初升”;一段無(wú)法逃避的努力與抗?fàn)帯≌f(shuō)通過(guò)對(duì)三個(gè)小升初家庭的描寫(xiě),,折射出不盡相同的人生觀和價(jià)值觀,。人性與競(jìng)爭(zhēng)、家族與階層,、教育與公平之間的博弈犬牙交錯(cuò),。強(qiáng)烈的代入感引起群體對(duì)教育的思考,彰顯著人性中蓬勃向上的力量,。請(qǐng)加《瘋狂小升初》讀書(shū)群 QQ:775744715