掌控風(fēng)速的最后一個(gè)月,，也是秋季末尾收獲的季節(jié),。

　　大家風(fēng)速再難都學(xué)到了很多基礎(chǔ),，輕羽老師見(jiàn)著學(xué)生們并不笨,，倒是覺(jué)得很高興,。至少?zèng)]有落下重要的課程,，都覺(jué)著大家表現(xiàn)的很好,。

　　輕羽總結(jié)出了風(fēng)力量的一些最主要的密語(yǔ),，也可以稱(chēng)作是咒語(yǔ),。

　　這幾天下來(lái),，都吹著微涼的風(fēng)。學(xué)生們都還在平地上聽(tīng)著老師講課,，涼涼的風(fēng)吹來(lái),，但大家臉上一點(diǎn)倦意都沒(méi)有。大家身上所穿的制服,，有供暖的作用,。所以抵擋些冷氣，很有幫助,。

　　“現(xiàn)在,，請(qǐng)你們記住我要說(shuō)的每一點(diǎn)。一字一句,，都是總結(jié)出來(lái)的密語(yǔ)或者是咒語(yǔ),。你們聽(tīng)明白了沒(méi)有，同學(xué)們,?！陛p羽喊叫道。

　　“明白了,，老師,。”所有同學(xué)同時(shí)說(shuō)道,。

　　他點(diǎn)點(diǎn)頭著,，也肯定地說(shuō)道：“好，接下來(lái),，就是掌控風(fēng)速的密語(yǔ)或者是咒語(yǔ),。豎起耳朵來(lái)聽(tīng)好。”

　　接著,，他開(kāi)始說(shuō)起：

　　“首先呢,，風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，是一種水平運(yùn)動(dòng),。同時(shí)呢,！它還有等級(jí)之分。所以,，稱(chēng)作為風(fēng)力等級(jí),。等級(jí)分高低，分強(qiáng)弱,。而風(fēng)的強(qiáng)與弱,，可以說(shuō)是無(wú)風(fēng)至強(qiáng)風(fēng)。在風(fēng)的級(jí)別上,，多則十七,，少則十二。為了方便記憶,，就將十二等級(jí)先講一遍,。因?yàn)橛惺燃?jí)編出的歌謠，所以更加方便記憶,?！?p>　　學(xué)生們聽(tīng)得入耳，聽(tīng)著老師講課,，無(wú)疑也是一種樂(lè)趣,。但柳魅聽(tīng)得是云里霧里，沒(méi)有很認(rèn)真的聽(tīng)課,。在她的腦海里,，風(fēng)就是那些傷害力極強(qiáng)的風(fēng)種類(lèi)。

　　她擁有著那些危險(xiǎn)風(fēng)的能力,，可以破壞每一堂課,，甚至能夠掌控學(xué)院。

　　那些都是殘照傳給的功法,，柳魅是繼承了他的衣缽,。實(shí)力已經(jīng)是很強(qiáng)大了，她一直等著殘照大人的囑咐,。但，輕羽一直看在眼里,，也看到了她不認(rèn)真的一面,。他又看到柳魅的一絲邪笑，加上自己能夠在風(fēng)時(shí)空內(nèi)找到柳魅的宿主。

　　他繼續(xù)裝著,，接著說(shuō)道：“接下來(lái)是風(fēng)速十二歌謠,。”

　　“零級(jí)風(fēng),，煙直上,；一級(jí)風(fēng)，煙稍偏,；”

　　“二級(jí)風(fēng),，樹(shù)葉響；三級(jí)風(fēng),，旗翩翩,；”

　　“四級(jí)風(fēng)，灰塵起,；五級(jí)風(fēng),，起波瀾；”

　　“六級(jí)風(fēng),，大樹(shù)搖,；七級(jí)風(fēng)，行路難,；”

　　“八級(jí)風(fēng),，樹(shù)枝斷；九級(jí)風(fēng),，煙囪坍,；”

　　“十級(jí)風(fēng)，樹(shù)根拔,；十一級(jí),，陸罕見(jiàn)；”

　　“十二級(jí),，更少有,，風(fēng)怒吼，浪滔天,?！?p>　　這就是十二歌謠，方便記憶的密語(yǔ),。它能使用在風(fēng)戒上,，可以防御外敵，也能攻擊敵人,。

　　輕羽說(shuō)完后,，一直看著柳魅。他很定性，保持沉默著,。他細(xì)細(xì)觀察著她,，她倒是沒(méi)有注意到。柳魅這會(huì)是很是安分守己,，沒(méi)有動(dòng)作讓他有所懷疑,。

　　但柳魅卻是不知，自己已經(jīng)被關(guān)注了,。

　　輕羽接著是看著大家,，記住一遍過(guò)后。他開(kāi)始嚴(yán)格考證,，是要聽(tīng)到學(xué)生們是否記住了沒(méi)：“請(qǐng)問(wèn)大家,，歌謠是否已經(jīng)記住了？”

　　部分的一些學(xué)生,，大聲叫道：“記住了,，老師?！?p>　　柳魅腦海里,，被殘照的功法所入魔了。她已經(jīng)無(wú)心去理會(huì)課程老師的講解,，她倒是對(duì)強(qiáng)大的力量更加感興趣,。

　　他盤(pán)問(wèn)著大家：“那么，請(qǐng)大家在我面前,，背出十二歌謠來(lái),。”

　　接著,，學(xué)生們便一口氣,，聽(tīng)著命令，把上訴的口訣都背了出來(lái),。柳魅嘴型對(duì)不上,，輕羽則是用自己的分生躲在風(fēng)世界的口，盯著柳魅,。他在耳邊有聽(tīng)到柳魅的一些邪術(shù)心法,，聽(tīng)著，輕羽便驚了,。

　　沒(méi)有想到,，她是如此強(qiáng)大。殘照身邊的得力助手,，輕羽聽(tīng)到了心法,，有些不敢招惹她,。

　　這會(huì)是，輕羽也是趕緊將課程結(jié)束：“現(xiàn)在你們當(dāng)中,，算是有人記住了歌謠口訣。不過(guò),，我也結(jié)束我的課程了,。因?yàn)榻酉聛?lái)，你們是要往雪櫻峰去了,。那里是你們冬季的課程,，接下來(lái)的日子，我會(huì)在皇家學(xué)院等著你們的,?！?p>　　“明白了，老師,?！闭f(shuō)完，一個(gè)個(gè)的,，就在原地休息,。而輕羽，飛回到了幻夢(mèng)塔的頂樓,。他正想著,，接下來(lái)，對(duì)付柳魅的事,。

　　大家結(jié)束了秋季的課程,，并和院長(zhǎng)和夫人，一同,，走往去北方,。