聽(tīng)完時(shí)九的話,，語(yǔ)文老師沉默了一下,，忽而抬起頭來(lái)看著李勇，然后到：“李勇,，拿起你的凳子回到你自己座位上去,。”

　　李勇猛的抬頭：“老師,，那不是我的凳子,，那是……”

　　“不是你的凳子那就別用了，上課站著上,，以后都別用凳子了,。”語(yǔ)文老師沒(méi)好氣的說(shuō)道,。

　　心情本就不好,，被這樣一攪，就更加不好了,。

　　那個(gè)鐘表是她讓李勇掛上去的,，稍微一想就能夠想明白這其中的緣由。

　　想必是李勇做的太過(guò)分了,。

　　李勇語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),，所以才被選為語(yǔ)文課代表，但是李勇這個(gè)人太過(guò)小家子氣,，平常在班上得罪過(guò)不少學(xué)生,，這點(diǎn)她是知道的。

　　仗著自己是語(yǔ)文課代表的身份經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),。

　　她看在眼里,，但又不好說(shuō)什么。

　　畢竟那都是同學(xué)之間的事情,。

　　她管不了多少,。

　　陸時(shí)九這段時(shí)間的變化她都看在眼里。

　　一個(gè)很好的苗子,。

　　只要用心,。成績(jī)提升的很快，為人也十分的勤勞上進(jìn),，經(jīng)常能在辦公室看到他的身影,。

　　語(yǔ)文老師覺(jué)得這件事情她必須要秉公處理,。

　　不能委屈了陸時(shí)九。

　　免得陸時(shí)九一個(gè)受了打擊,，又一朝回到解放前,，成績(jī)?cè)俅蜗禄蔷偷貌粌斒Я恕?p>　　“老師,，我……”

　　“不愿意在教室呆著那就出去,。”老師聲音加重了些：“沒(méi)聽(tīng)到上課鈴聲已經(jīng)打了是吧,？站在這里干什么,？”

　　很多次李勇仗著自己是課代表的身份經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，卻喜歡欺壓別的同學(xué),。

　　經(jīng)常會(huì)給他們布置一些莫須有的作業(yè),，自己卻不寫(xiě)。

　　眼下吵他一頓,，也未必是壞事,。

　　李勇真的是缺少一個(gè)人來(lái)打壓打壓他。

　　語(yǔ)文老師都發(fā)飆了,，李勇當(dāng)然不敢再繼續(xù)造次,，瞪了時(shí)九一眼，然后灰溜溜的端著那張?jiān)緦儆跁r(shí)九的凳子回到了自己的座位上,。

　　這節(jié)課上的簡(jiǎn)直是火藥味十足,。

　　老師在上面興致勃勃的講著，下面在聽(tīng)的人卻沒(méi)有幾個(gè),。

　　所有人都能夠察覺(jué)到那濃郁的火藥味兒,。

　　時(shí)九當(dāng)然也不例外。

　　就算是有些瞌睡了趴在桌子上小睡了一會(huì)兒,，他也能夠感覺(jué)得到有一道十分暴怒的目光落在他的身上,，恨不得要將他的頭灼燒一個(gè)洞似的。

　　不用看他都知道,，那道目光肯定是來(lái)自于李勇,。

　　時(shí)九也不懼,。

　　在老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,，時(shí)九幽幽的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了一眼李勇。

　　果然,，李勇眼睛猩紅的盯著時(shí)九,，手中捏著一個(gè)礦泉水瓶，那模樣,，恨不得把時(shí)九身上所有的零件都給拆了一樣,。

　　時(shí)九驀的伸出手來(lái),，對(duì)著李勇擺了個(gè)豎中指的動(dòng)作。

　　氣不氣,？氣不氣,？

　　再氣也沒(méi)有用哈哈哈哈。

　　打不到我略略略～

　　我也想低調(diào)啊,，可實(shí)力他不允許啊～

　　賤賤已經(jīng)無(wú)語(yǔ),。

　　“老……老爹，你知道你剛才那個(gè)動(dòng)作是什么意思嗎,？”

　　時(shí)九勾了下唇,，成功的看到李勇的臉色黑如鍋底，這才收回視線繼續(xù)趴在桌子上側(cè)頭看著正在寫(xiě)字的老師：“我怎么知道什么意思,？”

　　賤賤一臉崩潰：“你不知道是什么意思你還那樣做,？”

　　時(shí)九歪頭想了一下，然后到：“大概是罵人的吧,，前兩天上網(wǎng)看到了,，沒(méi)怎么注意看，反正不是什么好動(dòng)作就知道了,?！?