為了讓孫煜更好的跟緊自己的腳步，她從剛開始就沒有準(zhǔn)備讓孫煜循著正常的步伐進(jìn)學(xué)，趁他在她家午睡的時(shí)候,，她經(jīng)常會(huì)用精神力給他開發(fā)腦域,，如今,，他的實(shí)力，她沒有測試，但是從她教的，他都能一一消化并且吸收,，而且舉一反三來看，他的智力,，恐怕已經(jīng)到達(dá)同年齡段的孩子做夢(mèng)都不能達(dá)到的高度,。

　　天才，再跨進(jìn)一步,，就是神童,。

　　因?yàn)閯B經(jīng)常給他卷子做，有她自己寫的,，也有從主任那邊拿的,，孫煜已經(jīng)習(xí)慣...