王小天隨孫老師找到福利院院長(zhǎng)的時(shí)候,，他正在一間大教室里指導(dǎo)福利院孩子們的最后一次排練,。

　　明天福利院的首屆文藝匯演可是請(qǐng)來(lái)了不少人，要是表演的節(jié)目質(zhì)量不咋地那就尷尬了。

　　“嗯,，整體效果很好,，切記明天演出的時(shí)候不要緊張,，正常發(fā)揮出平時(shí)排練的水平就肯定沒(méi)有問(wèn)題,。”

　　“好了,，時(shí)間也不早了,，今天就到這里，都散了吧,，回去放松放松,，早點(diǎn)休息，養(yǎng)好精神,，期待你們明天的表現(xiàn),。”

　　名義上是來(lái)指導(dǎo),，可都這時(shí)候了,，哪能隨便再做什么改動(dòng)，說(shuō)白了還是他老人家心里沒(méi)底,，先前排練的時(shí)候他一直抽不開(kāi)身,，只是聽(tīng)老師們匯報(bào)說(shuō)效果不錯(cuò)，可要真是不來(lái)看這一回,，恐怕他今晚的覺(jué)都會(huì)睡不踏實(shí),。

　　對(duì)于福利院的孩子們來(lái)說(shuō)，六一兒童節(jié)的文藝匯演不過(guò)是表演幾個(gè)節(jié)目,，雖然排練的時(shí)候會(huì)感到枯燥和乏味,，但想到會(huì)有許多同齡的小朋友來(lái)和他們一塊兒過(guò)節(jié)，那點(diǎn)兒辛苦就不算什么了。

　　要知道,，福利院里的一些孩子平時(shí)是很少有機(jī)會(huì)去接觸其他同齡孩子的。

　　即便福利院給了他們很好的生活環(huán)境,，老院長(zhǎng)和老師們對(duì)他們也都很好,，但人嘛，特別是小孩子,，好奇心重,，更喜歡接觸同齡人。

　　別看成年人都是從小孩子過(guò)來(lái)的,，可小孩子的世界卻是大多數(shù)成年人無(wú)法理解的,。

　　成年人的世界已經(jīng)被填充了太多烏七八糟的東西。

　　就好像這文藝匯演,，孩子們眼中的文藝匯演僅僅只是文藝匯演,，一群大朋友小朋友聚在一起開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)個(gè)兒童節(jié)而已。

　　但在大人們看來(lái),，這文藝匯演涵蓋的內(nèi)容可就要多得多了,。

　　“呀！是小天哥哥,，小天哥哥,，你怎么這么晚才來(lái)，你都不想丫丫的么,？”孩子們解散的時(shí)候,，眼尖的丫丫一下子就看到了站在門(mén)口的王小天，興奮的手舞足蹈的就跑了過(guò)去,。

　　丫丫的喊聲引起了大家的注意,，正在與一名老師說(shuō)話的老院長(zhǎng)方才看到王小天。

　　王小天揉了揉面前丫丫的小腦袋,，笑著說(shuō)道：“喲,，幾年不見(jiàn)，小丫頭長(zhǎng)的蠻快的,，都快到我胸口了,，快要上學(xué)了吧？”

　　“嗯,，院長(zhǎng)爺爺說(shuō)我明年就可以上學(xué)了,。”丫丫點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　與老師說(shuō)完話的老院長(zhǎng)此時(shí)也走了過(guò)來(lái),，“你小子可算是來(lái)了，再不來(lái)，這丫頭非把我的耳朵叨叨出老繭不可,?！?p>　　“準(zhǔn)備東西耽誤了一些時(shí)間，要不能早點(diǎn),?！蓖跣√熘噶酥阜旁诘厣系膬蓚€(gè)蛇皮袋子。

　　丫丫湊到蛇皮袋子跟前,，伸出兩只小手嘗試去拎起它們,。

　　看著鼓鼓的袋子，小丫頭竟然十分輕松的就給拎了起來(lái),，看的老院長(zhǎng)都一愣一愣的,。

　　“你那袋子里裝的是啥，看上去倒是挺唬人的,?！?p>　　“茅草葉?！?p>　　“茅草葉,？?jī)纱佣际牵俊?p>　　“嗯,，兩袋子都是,。”

　　“你弄這么多茅草葉來(lái)不會(huì)是要編草螞蚱吧,？”聽(tīng)到蛇皮袋子里面裝的都是茅草葉,，老院長(zhǎng)倒是第一時(shí)間就想到了草螞蚱。

　　說(shuō)起來(lái)這草螞蚱的編織方法還是老院長(zhǎng)前些年閑來(lái)無(wú)事教給他們的,，過(guò)去這么久,，福利院里早就沒(méi)人會(huì)編了，就連老院長(zhǎng)自己也只剩下零星的模糊記憶,，給他茅草葉他都編不出來(lái)的,。

　　“小天哥哥，你會(huì)編草螞蚱,？”丫丫在一旁插上一句話,。

　　“當(dāng)然會(huì)啦，還是你的院長(zhǎng)爺爺教的呢,?！闭f(shuō)罷，王小天朝老院長(zhǎng)努了下嘴,。

　　丫丫轉(zhuǎn)頭看向老院長(zhǎng),，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：“院長(zhǎng)爺爺,，這就是你的不對(duì)了，你怎么可以厚此薄彼,，單單教小天哥哥編草螞蚱,，而不教我們呢？”

　　老院長(zhǎng)被丫丫這么正兒八經(jīng)的一問(wèn),，還真有些不好回答,。

　　他總不能告訴她，當(dāng)時(shí)他只是心血來(lái)潮的學(xué)會(huì)了編草螞蚱,，后來(lái)又心血來(lái)潮的在福利院里教了一陣子而已。

　　后來(lái)新鮮勁過(guò)去了,，這事兒也就不了了之了,。

　　誰(shuí)能想到王小天這家伙居然還會(huì)。

　　而且看他這架勢(shì),，應(yīng)該還很熟練,，要不然能帶兩大蛇皮袋茅草葉來(lái)。

　　老院長(zhǎng)并不知道王小天現(xiàn)在在玩《創(chuàng)世》這款游戲,，老人家嘛,，接受和消化新事物的速度大多都是比較慢的。

　　當(dāng)然老院長(zhǎng)也不可能知道王小天在游戲里面擁有著一枚作弊器般的神器永恒之戒,。

　　他更加不可能知道此刻站在面前的王小天左手掌心那個(gè)黑色圓環(huán)印記的神奇,。

　　王小天左手掌心的那個(gè)黑色圓環(huán)印記其實(shí)在他晉升鍛體前期能夠進(jìn)入永恒之戒的時(shí)候，就已經(jīng)可以隱藏起來(lái)了,。

　　不過(guò),，王小天并未那么做，他只是讓黑色圓形印記的顏色變得淺了一些,，看上去不再顯得那么突兀,。

　　“丫丫想學(xué)的話，小天哥哥可以教你,?！蓖跣√斓脑掃m時(shí)的解除了老院長(zhǎng)的尷尬。

　　“好呀,，好呀,。”小丫頭聽(tīng)到王小天愿意教她,，高興的手舞足蹈起來(lái),。

　　小孩子喜怒哀樂(lè)的表現(xiàn)是最直接的，不是有這么一句俗語(yǔ)么,，“六月的天,，小孩子的臉——說(shuō)變就變”。

　　大教室里參加排練的老師和孩子們很快就都散了，只剩下王小天,、丫丫和老院長(zhǎng),。

　　看了看時(shí)間，就寢還得等一會(huì)兒,，索性王小天便在這大教室里編起了草螞蚱,。

　　老院長(zhǎng)和丫丫在一旁陪著他有一搭沒(méi)一搭的說(shuō)著話。

　　期間丫丫倒是跟著王小天學(xué)了學(xué),，可惜沒(méi)學(xué)明白,，螞蚱的身體始終編不好，不是松了就是緊了,，要不就是結(jié)打的不對(duì),，編出來(lái)的草螞蚱與王小天編的一比簡(jiǎn)直就是慘不忍睹。

　　盡管編的不太好,，但小丫頭的熱情勁兒卻絲毫未減,。

　　她一邊看著王小天兩手靈動(dòng)翻飛，如行云流水般的編織動(dòng)作,，一邊手忙腳亂的擺弄著手中那不聽(tīng)話的茅草葉,。

　　當(dāng)磕磕絆絆的好不容易鼓搗完，正準(zhǔn)備高興的時(shí)候,，一看對(duì)面王小天面前的幾個(gè)已經(jīng)編好的草螞蚱,，瞬間小嘴就嘟了起來(lái)，那氣鼓鼓的模樣看得王小天和老院長(zhǎng)兩人是忍俊不禁,。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，到了睡覺(jué)的時(shí)間，老院長(zhǎng)就把小丫頭給帶走了,。

　　小孩子長(zhǎng)身體的時(shí)候保證充足的睡眠可是非常重要的,。

　　看到小丫頭臨走時(shí)那戀戀不舍的目光，王小天挑了幾個(gè)品相好的給她,，小丫頭這才高高興興的走了,。

　　其實(shí)快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單。