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皇頌

第十一章 老人的離去

皇頌 青玉留年 2636 2018-06-03 20:41:57

  自從少年能夠感受到水晶的能量以后,,他已經(jīng)不用刻意的進(jìn)入睡夢(mèng),,只要保持靜坐的狀態(tài),,閉上眼少年就能立刻進(jìn)入那個(gè)神奇的空間。

  五彩氣泡,,現(xiàn)在在少年眼里已經(jīng)變成了一個(gè)巨大的能量屏障,。

  這樣的水晶能量似乎是某種更高維度的物質(zhì)。它并不是虛幻的憑空而生的,,相反的它的存在更像是地球上的太陽(yáng)光線(xiàn)一般:照射到陽(yáng)光的生物都得到了某種程度的收益,。

  人們可以通過(guò)靜坐感受到這樣的能量,從而能夠捕捉和存儲(chǔ)一部分這樣的物質(zhì),,這種物質(zhì)顯然對(duì)生靈有著莫大的好處,。

  現(xiàn)在少年所儲(chǔ)存的能量同整個(gè)水晶所蘊(yùn)含的能量比起來(lái),就如一縷光芒與太陽(yáng)的區(qū)別一樣,。

  “這要是真的將整個(gè)水晶能量?jī)?chǔ)存進(jìn)我的身體,,那我再造一個(gè)地球也不是不可能的啊,!”少年曾忍不住這樣意淫過(guò),。

  這顯然是不現(xiàn)實(shí)的,畢竟兩年的時(shí)間,,少年所能獲得的能量是那樣輕微,,僅僅足夠在那個(gè)巨大的能量罩表面,激起一圈波紋而已,。

  能量的獲取可以無(wú)止境,,但人的壽命是有盡頭的……

  這也是少年后知后覺(jué)的領(lǐng)悟,為了這個(gè)領(lǐng)悟少年的下半生都陷入了長(zhǎng)久的悔恨與懊惱之中,。

  多年以后,,當(dāng)少年功成名就,終于帶領(lǐng)殘存的人類(lèi)在新的大陸站穩(wěn)了腳跟,,開(kāi)創(chuàng)出了新的文明之時(shí),,他回顧自己波瀾壯闊的一生,總會(huì)為年少的無(wú)知與懵懂而懊悔不已,。

  年少時(shí)的他,,總以為時(shí)間是沒(méi)有盡頭的,而所有的他認(rèn)識(shí)的珍惜的人都會(huì)陪著自己一直走到世界的盡頭,。

  可是,,人啊,永遠(yuǎn)不會(huì)知道那些在你生命里最重要的人,,什么時(shí)候會(huì)離你而去,。

  沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備的,那件事就這樣發(fā)生了,。

  少年永遠(yuǎn)記得那天,。

  太空歷,276年12月27日,。

  正在靜坐的他收到了老師的信息,,此時(shí)距離老人上次探訪(fǎng)少年已經(jīng)過(guò)去了接近一個(gè)月的時(shí)間。

  雖然以前每次都是老人主動(dòng)去找少年,,但這唯一的一次意外,,少年也只當(dāng)是老人一時(shí)脫不開(kāi)身而已。

  第一次由自己去尋找老師,,少年一路都有些莫名的興奮與愉悅,,他一邊開(kāi)心的看著每一個(gè)與他擦肩而過(guò)的同胞。一邊暗暗猜測(cè)著老師叫自己前來(lái)的緣由“老頭是不是終于想要對(duì)我坦白秘密了,?那我的秘密到底要不要這會(huì)告訴他呢,?還沒(méi)找到釋放水晶都辦法,現(xiàn)在說(shuō)會(huì)不會(huì)太早,?”少年一邊胡思亂想著一邊按照著老師的所在地走去,。

  當(dāng)走到接近老師房間的通道時(shí),,少年心中突然出現(xiàn)了一陣莫名的不安,他并不知道那陣不安自哪里,,這種感覺(jué)更像是一種預(yù)感,,仿佛某種不好的事情馬上就要發(fā)生一般。

  少年有些忐忑的走到房間門(mén)前,,按下密碼,,房門(mén)緩緩打開(kāi),少年永遠(yuǎn)都忘不了那一刻的情景,。

  老人蒼白無(wú)力的躺在病床上,,周身插滿(mǎn)了各種各樣的管子,他虛弱的看著少年笑了笑,,輕聲的說(shuō)了一句“孩子過(guò)來(lái),。”

  少年整個(gè)人都傻了,,他呆站在門(mén)口,,全身都止不住的顫抖起來(lái),反應(yīng)了一會(huì),,少年才慢慢的走到老人床前,,蹲了下去,輕輕握住老人的手,,他第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師已經(jīng)老成這樣了,。

  他的頭發(fā)已經(jīng)是一頭銀白,那握著的瘦弱手掌只剩薄軟的皮包著骨頭,,血管的形狀清晰可見(jiàn)……老人是這么的瘦弱與蒼老,,為什么那么多年了,自己從未注意,?

  淚水在少年眼眶里打轉(zhuǎn),,他慌亂的問(wèn)道,“老師,,你怎么了,?”

  老人輕輕反握住少年的手,搖了搖頭,,輕聲說(shuō)道“沒(méi)事,,不要難過(guò),孩子,,老師老了,,早該休息了,現(xiàn)在只是到時(shí)候了而已,,誰(shuí)都會(huì)有這個(gè)過(guò)程的,,這是一種必然的規(guī)律,,誰(shuí)都逃不掉?!?p>  少年哽咽著一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),,事實(shí)上他也不知道該說(shuō)什么,內(nèi)心里只有巨大的惶恐與不安,。

  “孩子,,對(duì)不起,,老師不能繼續(xù)陪著你了,。”老人有氣無(wú)力的繼續(xù)說(shuō)著,,“對(duì)不起,,向你隱瞞了我的病情?!?p>  少年望著老師含著淚搖了搖頭,,還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  “老師這病,,已經(jīng)帶了大半輩子了,。”老人慢慢的說(shuō)著,,“心臟疾病,,早些年做了手術(shù)后一直沒(méi)有再發(fā)作,可能辛苦了大輩子,,近些年它也有些累了,,想要罷工?!崩先吮M量語(yǔ)調(diào)輕松的說(shuō)著自己的病情,,就好像這一切并沒(méi)有什么大不了的。

  “人們又管這種狀態(tài)叫心臟衰竭,?!彼粗倌辏^續(xù)說(shuō)道“孩子,,不要難過(guò),,老師這一輩子活的太苦,現(xiàn)在走了也是一種解脫,。唯一放不下的只有你,。”老人說(shuō)道這里眼里涌出了濃重的悲哀,?!拔易吡?,你該怎么辦呢?誰(shuí)來(lái)陪著你繼續(xù)走下去,?”

  “不,,老師,你不會(huì)走的,,你只是累了,,休息休息就會(huì)好的。就像以前一樣,,休息一個(gè)月,,兩個(gè)月,半年,,你就又能好好的跟我說(shuō)話(huà)了,,對(duì)不對(duì)?”少年絕望的開(kāi)口說(shuō)道,。

  “孩子,,老師太累了,真的走不下去了,。對(duì)不起孩子,,老師走了以后,你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),?!崩先颂撊醯睦^續(xù)說(shuō)著。

  “如果,,有一天你真的累了,,不想再面對(duì)這一切,那你就休眠吧,、我已經(jīng)把休眠倉(cāng)的數(shù)據(jù)改了,,現(xiàn)在他屬于你了?!?p>  “對(duì),,老師,還有休眠倉(cāng),!你不會(huì)死的,,你只要進(jìn)入休眠倉(cāng)就可以了!我已經(jīng)找到利用那個(gè)方塊能量的辦法了,。老師你再等一等,,我很快就有能力能夠救你了!”聽(tīng)到休眠倉(cāng),,少年突然又燃起了希望,,

  聽(tīng)了少年的話(huà),,老人虛弱的笑了一笑道:“孩子,老師太累了,,想休息了,,這一輩子那么漫長(zhǎng),老師已經(jīng)活了太久了,。但是孩子,,你不一樣,你還年輕,,未來(lái)的路還長(zhǎng),,總有一天人類(lèi)會(huì)找到新的星球的,在那之前,,孩子,,答應(yīng)老師,,一定要利用休眠倉(cāng)好好的活下去……”老人并不相信少年的話(huà),,他以為少年只是安慰自己。

  “不,,老師,,你聽(tīng)我說(shuō),我真的找到利用方塊的方法了,,那里面是能量水晶,,他能治愈疾病的、我看到過(guò)它治好了生病的人……”說(shuō)道這里少年猛然想起了那些死去的神明,,水晶可以治愈疾病,,卻治愈不了衰老與死亡。

  老人,,沒(méi)有搭理少年,,他輕輕的搖了搖手,說(shuō)道:“老師相信你找到了某種方法能夠釋放你說(shuō)的那種水晶,、但是孩子那肯定不是短時(shí)間能做到的事情,,事實(shí)上你也不清楚什么時(shí)候才能利用那種能量對(duì)不對(duì)?”老人已經(jīng)越來(lái)越虛弱了,,還是強(qiáng)打著精神繼續(xù)說(shuō)道,。

  “但是孩子,老師已經(jīng)不想等了,、我這一輩子都在不停的等待,,不停的煎熬、這一次老師想要自私一次,。讓老師安安穩(wěn)穩(wěn)的走好嗎,?”老人頓了頓繼續(xù)說(shuō)道,。

  聽(tīng)到這里少年已經(jīng)泣不成聲。他明白無(wú)論他再做何種努力,,也改變不了老人的決定了,。巨大的悲傷和絕望吞噬了少年。

  老人看著哭泣不止的少年說(shuō)道,,“不要再哭了孩子,,你是老師這輩子最大的成就和驕傲,所以能夠笑著和我說(shuō)聲再見(jiàn)嗎,?這樣老師才能走的心安一些,。”

  聽(tīng)了老人的話(huà),、少年停止了哭泣,,用力的扯出的一個(gè)笑臉,老人也跟著笑了一笑道:“那么孩子,,你走吧,,剩下的時(shí)間里老師想自己一個(gè)人渡過(guò)?!?p>  看著老人臉上近乎于懇求的表情,,少年努力保持著微笑,輕輕的抱了抱老人,,說(shuō)道:“老師再見(jiàn),。”老人回道:“再見(jiàn)孩子,?!?p>  轉(zhuǎn)身少年淚如雨下,他盡量平靜的走出了房間,,房門(mén)關(guān)上的一剎那少年跌坐在地,,痛哭出聲。

  房間是隔音的,,房間里老人聽(tīng)不到外面的動(dòng)靜,,他哆哆嗦嗦的掙扎著坐起,整理好了自己的儀容,,拔掉了身上所有的管子,,平靜的躺下,永遠(yuǎn)的閉上了眼睛……

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