“五比零,。”

　　巫師隊(duì)再次進(jìn)球，季秋平靜的報(bào)出比分,，抬手示意巫童隊(duì)發(fā)球。

　　開場(chǎng)才一刻鐘,，巫童隊(duì)的表現(xiàn)很糟糕,。重伊和丘玖分別是左右中鋒，主要的進(jìn)攻應(yīng)該由兩人配合完成,?？扇缃瘢@兩人完全不對(duì)盤,。

　　隊(duì)伍里其他人搶到球,，都會(huì)傳給丘玖，而丘玖在被攔截時(shí),，寧愿球被對(duì)方搶走,，也絕對(duì)不傳給重伊。重伊也一樣,，只要拿到球,，就絕不傳給隊(duì)友,，孤身一人深入敵軍,，而他面對(duì)的不僅僅是對(duì)手的攔截，還有己方的爭(zhēng)奪……那場(chǎng)面,，怎一個(gè)混亂了得,！

　　巫師隊(duì)雖然只有三個(gè)人，其中一個(gè)還是飛騎,，卻能巧妙的利用兩位主力的矛盾,，每次都能輕松進(jìn)球。

　　秦延在上面看得很著急,，可是,，他沒有辦法。重伊并不是沒有試圖跟丘玖和解,，先打贏比賽再說,，有什么恩怨下場(chǎng)了再解決，可是,，朝風(fēng)少年并不買賬,。而經(jīng)過之前的五輪，秦延和重伊也終于明白了一件事——

　　丘玖等人從來都沒想贏,！

　　作為學(xué)生,，輸給老師很難看嗎,？

　　不，這是理所當(dāng)然的,。

　　可這一場(chǎng)若是贏了呢,？別人只會(huì)說，因?yàn)橛惺レ`學(xué)院的巫童加入,，所以他們才會(huì)贏,。

　　丘玖并不想證明自己有多厲害，他只想證明,，圣靈學(xué)院的巫童,，跟他們是一樣的，并沒有什么特殊的,！

　　一個(gè)原本就想輸?shù)年?duì)伍,，要怎么勸他們贏？

　　這不是一場(chǎng)七對(duì)三的比賽,，而是一場(chǎng)二對(duì)八的比賽,！

　　這輪發(fā)球的是左后衛(wèi)，少年騎在馬上,，抬眼看向場(chǎng)內(nèi)——

　　丘玖被對(duì)方的巫師守得死死的,，己方的其他三個(gè)隊(duì)員想幫忙，卻被另一個(gè)巫師拖住,，最后四個(gè)人都陷入混亂之中,，而站在圈外的重伊正在朝他招手。

　　理智告訴他,，應(yīng)該把球擊給重伊,，可是，臨到最后又想起上場(chǎng)前丘玖的叮囑,，還是咬了咬牙,，把球打到的混亂圈之中，然后大叫一聲：“隊(duì)長(zhǎng),！”

　　球高高的飛起,，所有人都仰頭等待的時(shí)候，一道黑影閃過,，空中的球驟然變了方向,，卻是往另一邊的空地飛了過去——

　　“重伊！”

　　不需要秦延提醒,，重伊在他拉弓的時(shí)候就開始往球門的方向跑了——

　　那邊的兩位巫師原本想纏住丘玖等人,，卻也讓自己陷入險(xiǎn)境。因?yàn)轵T馬的緣故,，即便丘玖等人無心阻擋,，他們想要脫身也需要一點(diǎn)時(shí)間,。只是，這個(gè)時(shí)間非常的短暫,。而在這短暫的時(shí)間內(nèi)想要進(jìn)球,，重伊必須跟秦延配合，在距離球門足夠近的地方接到球,。

　　秦延的箭術(shù)不錯(cuò),，不過，球落地的時(shí)候距離球門仍舊有一段距離,，在重伊手中的擊鞠棍觸球的時(shí)候,，另一邊巫師隊(duì)的兩位也快脫離了混戰(zhàn)圈……時(shí)間不夠，怎么辦,？

　　秦延突然叫了一聲：“季秋前輩,！”

　　比賽的場(chǎng)地很大，所有球員都是用傳音扣交流的,。他說這句話的聲音并不大,，卻十分的鎮(zhèn)定，甚至讓人感覺到一種凝重的力量,。

　　季秋回應(yīng)了他,，“什么事？”

　　秦延道：“若是我們輸了,，有懲罰嗎,？”

　　季秋露出一絲笑意，看了看場(chǎng)上已經(jīng)被秦延吸引了注意力的球員,，淡淡道：“當(dāng)然,。若是輸了,，所有人一起去祭壇學(xué)小白叫吧,。”

　　說著,，他通過另一邊的傳音扣,，把這個(gè)決定說著巫師隊(duì)的老師聽，“余老師,，你們覺得呢,？”

　　“噗?！弊陲w獸上的余老師忍不住笑出聲,，顯然是知道“學(xué)小白叫”的故事的。巫師隊(duì)的老師異口同聲：“同意,！”

　　與此同時(shí),，觀眾席的啦啦隊(duì)爆發(fā)一陣歡呼：“進(jìn)球了,！”

　　前來加油的巫童都是低年級(jí)的，雖然看出比賽有些詭異,，卻并不知道到底怎么回事,，更沒有沒聽到秦延與季秋之間的談話。他們只知道,，他們支持的巫童隊(duì)進(jìn)球了,！好不容易進(jìn)球了！,！

　　季秋聳了聳肩,，“抱歉，忘了暫停比賽了,?！?p>　　余老師無所謂的笑笑，“就當(dāng)讓他們一局了,?！?p>　　季秋抬手示意：“五比一，巫師隊(duì)發(fā)球,?！?p>　　比賽再次開始。

　　丘玖等人可以不在乎獎(jiǎng)勵(lì)是什么,，卻不得不關(guān)心輸?shù)舯荣惖暮蠊?。在聽到季秋那句“學(xué)小白叫”的時(shí)候，少年們的臉都白了又青,，青了又白……他們是很想打圣靈學(xué)院的學(xué)生的耳光,，卻不代表他們?cè)敢飧黄饋G臉……不管怎么說，因?yàn)閼土P的存在,，就算再如何不樂意,，雙方必須暫時(shí)達(dá)成合作。

　　重伊和丘玖的配合不算默契,，不過,，巫童隊(duì)仍舊漸漸追上了比分。主要是因?yàn)槲讕熽?duì)的人數(shù)太少,，從之前的比賽能夠看出,，一個(gè)巫童雖然很難防守住一個(gè)巫師，但若是兩個(gè)巫童的話,，至少能給他制造些麻煩,。

　　如此一來，巫童隊(duì)四個(gè)擊騎手拖住兩個(gè)巫師,，還剩下兩個(gè)擊騎手負(fù)責(zé)進(jìn)球,。

　　至于巫師隊(duì)的飛騎,，余老師，這次遇上了對(duì)手,。其實(shí),，對(duì)巫童來說，射擊高速運(yùn)動(dòng)的小球,，并保證它往指定的軌道運(yùn)動(dòng),，是一件很不容易的事，飛騎手中的弓箭很難派上實(shí)質(zhì)性的用場(chǎng),。所以,，余老師一開始并沒有在意秦延，這才讓他之前有了可乘之機(jī),。

　　在那之后,，秦延被他盯得緊了，很難再射出一箭,。只是,，余老師沒有想到的是，他本人也很難再射出一箭了——

　　每次他射出一箭,，都會(huì)被攔截下來,。

　　在他拉弓的時(shí)候，是沒有辦法阻止秦延也跟著拉弓的,。而秦延呢,，他的箭并沒有瞄準(zhǔn)球，而是瞄準(zhǔn)對(duì)手射出去的箭矢——

　　他沒法幫助隊(duì)友得分,，至少要阻止對(duì)方的飛騎對(duì)比賽的“干擾”,。

　　雙方飛騎之間的較量算是平手。

　　在比分追成五比四的時(shí)候,，巫師隊(duì)叫了一次暫?！?p>　　余老師放棄了飛騎，巫師隊(duì)的三位球員都成了擊騎,。

　　這看上去給了秦延機(jī)會(huì),，卻是目前最好的選擇,。余老師下場(chǎng)之后,，巫童隊(duì)再也無法形成有效的包圍。至于秦延,，他的確可以輕松的助攻了,，可是，飛騎手中的箭矢是有限的——

　　一共只有十支箭,。

　　他已經(jīng)用掉了六支,，此刻只剩下四支箭了,。即便百發(fā)百中，最多也只能讓巫童隊(duì)再得四分,。

　　“一號(hào),，你在猶豫什么？傳球,！六號(hào),，球過來了，別只顧著盯人,！二號(hào),，球在左邊，別管那個(gè)人了,，跑起來,！”

　　秦延的聲音剛響起，重伊便毫不猶豫的把球傳給遠(yuǎn)處的六號(hào),，卻不料被剛剛下場(chǎng)的余老師攔截,，關(guān)鍵時(shí)刻一支箭矢飛過，球再次改變了方向,，往剛剛脫身的丘玖飛了過去,！

　　丘玖在接到球的那一刻，才發(fā)現(xiàn),，身為隊(duì)長(zhǎng)的他,，剛剛竟然下意識(shí)的聽從了傳音扣中傳來的命令！

　　不服嗎,？憋屈嗎,？

　　并沒有！

　　他坐在馬背上,，跟隨著耳邊的聲音,，變換著各種姿勢(shì)，控制著球的走向,，順利的繞開對(duì)手,，擊球入門的時(shí)候，耳邊響起一陣歡呼——

　　他感覺到的只有興奮和激動(dòng),！

　　他正感慨,，秦延的聲音卻再次響起——

　　“一號(hào)二號(hào)，我只有三支箭了,，你們只剩下三次機(jī)會(huì),。”

　　重伊和丘玖都是一愣，然后轉(zhuǎn)頭,，對(duì)視了一眼,，又很快的移開了視線——

　　他們都明白了秦延的意思，剛剛是因?yàn)樗麄儧]有配合好,，才會(huì)差點(diǎn)失球,。若不是秦延及時(shí)補(bǔ)救，他們已經(jīng)很難進(jìn)球了,。

　　若是他們能好好配合的話,，應(yīng)該不至于被一個(gè)巫師攔截吧？