第一百零七章:最后的任務(wù)
過慣了學(xué)生生活,,就算放一場長假回來,也能快速的適應(yīng),。
許游只用了一早上的時間,,就找到了熟悉的感覺,然后一個猛子扎進去,,開始瘋狂刷題復(fù)習(xí),。
中午回到家,許游把自己得獎學(xué)金的事情大致說給了老媽陳書,。
老爸許覃上班去了,,中午在公司食堂吃飯。
老媽很是自豪開心,,摸著許游的腦袋瞇著眼睛笑道:“兒子真棒,。那錢是你自己賺的,就自己留著花吧,,算是你的小金庫了,。”
末了,,陳書想起了什么,,叮囑道:“就別給你爸說了,,我怕他找你要零花錢?!?p> 想起老爸曾今坑他過年錢的事情,,簡直叫他懷疑自己的血統(tǒng)……
許游笑了笑,果斷點頭道:“那就不說了,?!?p> 有老媽撐腰,老爸也就只能臉上笑嘻嘻,,至于心理活動是否強烈,,才不管呢……
許游心里算了算,自己現(xiàn)在的小金庫里,,差不多有一萬五了吧,?
美滋滋。
吃過飯,,許游就回房間午睡,。
關(guān)上門,許游打開系統(tǒng),。
屏幕展開在眼前,。
“叮,宿主完成【在全國高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽中取得前三甲(金牌)】,,獲得2000點學(xué)霸積分,,希望再接再厲?!?p> 隨著系統(tǒng)的提示音響起,,屏幕自動跳出了任務(wù),顯示完成的狀態(tài),。
“也算是有錢人了啊,。”
看著余額顯示4700,,許游心里覺得很穩(wěn),,就這些存款,夠自己揮霍一段時間了吧,?
點進商城逛了一圈,,也沒兌換什么,主要是感受一下“有錢人“的感覺,。
或許是因為系統(tǒng)版本太低,,商城里的東西有限,除了輔助學(xué)習(xí)用品,,其他的黑科技產(chǎn)品很少,。
其中一支【記憶修改筆】比較神奇,,可以改寫指定對象在10秒中的記憶,很仙俠,。
許游看著那支模樣和2B鉛筆一樣的“馬良筆”,,搖搖頭,買不起買不起,。
標(biāo)價8000學(xué)霸積分,。
簡直搶“錢”!
逛完“街”,,許游切換到任務(wù)列表,。
任務(wù)列表早在許游期末考之后就刷新了,,只是他一直沒有查看,。
現(xiàn)在一看,竟然只有一個任務(wù),。
說好的A,、B、C呢,?
【最后的任務(wù):在高考中取得狀元(任務(wù)獎勵:5000積分)】,。
看到這個任務(wù),許游一愣,。
什么叫最后的任務(wù),?
難到終于要升級,開啟正式版的系統(tǒng)了,?
看來我確實變得優(yōu)秀了,,連系統(tǒng)都肯定了我,要給我轉(zhuǎn)正了,!
“備用的版本都這么神奇,,正式版本得多黑科技啊……”
許游不禁的期待了起來。
暢想了一下未來,,許游重新把目光落在了任務(wù)上,。
“狀元……”
看到這兩個字眼,許游眉頭慢慢皺了起來,,“……不會是要我考全國第一吧,?”
如果是省狀元,其實沒有難度,,以他現(xiàn)在的實力,,稍微努力些,吃幾粒藥丸加個快速成長的buff,,也就拿到了,。
可要是真?狀元,,全國總分第一,那就有難度了……
“唉,,不管如何,,肝就對了?!?p> 關(guān)了系統(tǒng),,許游躺在床上仰面朝天的看著天花板,覺得優(yōu)秀的有些累啊……
不知不覺間,,許游慢慢睡著了,。
做了一個美美的白日夢……
下午來到學(xué)校,班里的同學(xué)來的不多,。
高三狗每天起的比雞早,,睡的比狗晚,中午能多睡一會兒,,肯定是要踏著鈴聲進教室的,。
不過班里成績排名靠前的幾個學(xué)生都到了。
許游坐下來,,旁邊葉錦正從桌兜里拿資料呢,。
許游邊拿等會兒要用的物理試卷,一邊隨口問道:“我沒在的這一周,,沒落下太多的功課吧,?”
葉錦搖搖頭,道:“就是書本上的那些知識,,來來回回的復(fù)習(xí),,加深記憶與理解而已……”
頓了一下,她繼續(xù)道:“你的話,,我覺得老師的復(fù)習(xí)方法對你已經(jīng)沒什么提升的作用了,。”
“這話說的……挺對,?!?p> 許游轉(zhuǎn)頭笑著道:“也就你能透過我英俊的外表,看到我奢華的內(nèi)涵了,?!?p> “……不想說話了?!?p> 葉錦無語,,低頭繼續(xù)整理自己的資料。
小山似的書本和資料,,她感覺自己的小桌子已經(jīng)不夠放了……
不一會兒,,上課的預(yù)備鈴打響,,楊守余拿著試卷,端著茶杯提前來到了班級,。
進來后看到還有學(xué)生的座位是空的,,沒有來,他稍微有些生氣,,不過想了想,,最后嘆了口氣。
“報告,?!闭眠@時候幾位學(xué)生氣喘吁吁的出現(xiàn)在門口。
“進來吧,,記得下次稍早一些,。”
楊守余并沒有說什么,,招了招手,,最后叮囑了一句。
上課鈴響后,,楊守余曲指敲了敲講桌,道:“把昨天晚上發(fā)的卷子拿出來,,我們對一下答案,。”
稍微等了二十秒,,楊守余拿著自己的卷子,,念道:“CDDBA……”
一口氣念完了選擇題和填空題,他停下來問道:“哪道題需要講,?”
第二輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,,第三輪的復(fù)習(xí)馬上要開始,各科的老師都在調(diào)整自己的講課方式,。
除了語文和英語,,其他老師都采用了這種“你問我答”式的上課方式,既節(jié)省時間,,也能對癥下藥,,針對性更強。
不過開口的大多都是成績稍好或者一般的學(xué)生,。
那些成績不好的,,例如張真、劉慎等,,都是靜靜地聽著,,老師講啥我聽啥,,不懂也裝懂。
做派和許游倒是一樣,,不過許游是真會,,沒有疑問。
都是例子,,卻是兩個極端……
“第十一題,。”這時候有同學(xué)發(fā)問,。
楊守余看了眼,,皺眉道:“都到這個時候了,電磁問題還沒懂,?”
說完,,楊守余加重語氣,在黑板上畫圖,,講解:“我就不知道,,有什么難的,你一層一層意思的分析……”
三分鐘后,,楊守余扔了粉筆頭問道:“懂了沒,?”
大家點頭,少有的幾個人說懂了,。
見大家還一知半解,,不甚明白的樣子,楊守余氣道:“這類問題,,問的就那么幾種,,你要實在弄不懂,就把有關(guān)電磁問題的題型全找出來,,歸納總結(jié)解題方法,,以后遇到了直接照搬套路?!?p> 電磁問題確實是一大難點,,可是從一輪復(fù)習(xí)到現(xiàn)在,啃了這么長時間,,還嚼不爛,,那就有些氣人了。
楊守余道:“還有誰沒懂,,現(xiàn)在趕緊問,,爭取把這道題的類型弄懂。”
大家沒人說話,。
“都懂了是吧,?”
楊守余見有些人明顯不懂裝懂,氣道:“那我現(xiàn)編一道同類型的題,,你們做一下,。”
說完,,他轉(zhuǎn)身開始在黑板上簡寫題目……