上小學(xué)的時(shí)候,，是八幾年,，不知道什么叫道德,，知道“四有新人”，在“有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律”的背誦中,，接觸了道德這個(gè)詞,。

　　那時(shí)候，感覺(jué)不好的可能就是道德的界線吧,。

　　母親把最好的給了我,，我卻不知道什么是孝順，《三字經(jīng)》告訴了“人之初,，性本善”,，只是知道，卻有點(diǎn)遙遠(yuǎn),，不理解,，不如《弟子規(guī)》那么直接告訴我們，“首孝悌,，次謹(jǐn)信,，泛愛眾，而親仁,，有余力,，則學(xué)文?！?，而我接觸到《弟子規(guī)》，是在三十五歲之后了,。

　　現(xiàn)在說(shuō)起道德,，什么又是道德呢？

　　我現(xiàn)在覺(jué)得,，有兩個(gè)意思,。

　　一個(gè)是《道德經(jīng)》里的道和德，是分開講的,，道是陰和陽(yáng),，天地大德曰生，這里不談這些,，我沒(méi)讀過(guò)《道德經(jīng)》之前,，字面意思是混淆的，《易經(jīng)》是人生必讀的書吧,。

　　一個(gè)是我們常說(shuō)的道德,，是人心的準(zhǔn)繩。

　　推薦看看李澤厚的《哲學(xué)綱要》,，這位哲學(xué)家,，在書里面,，把道德分為宗教性道德和社會(huì)性道德。

　　宗教式道德,，通鬼神,，接近魂靈，社會(huì)性道德,，通倫理,，接近現(xiàn)實(shí)，二者相同的地方是至善,，就是《禮記·大學(xué)》中,，“大學(xué)之道，在明明德,，在親民,，在止於至善?！崩锏摹爸辽啤?。

　　那么多年前，這些先驅(qū)大德,，就意識(shí)到了這些,，記錄下來(lái)，總結(jié)出了人之所以為人的道理,。

　　道德多么華美和多么樸實(shí),，既華美得高高在上，讓人膜拜,，與星空同在,，又樸實(shí)得下里巴人，貼近每個(gè)人,，牽扯著人心,。

　　現(xiàn)在的學(xué)校教育，有一種缺失,，教室只培育了學(xué)生技能,，各種考核下來(lái),，讓將來(lái)有了職業(yè),，能賺錢謀生，卻不教孩子怎樣做人,，或者不重視這方面,，造成缺失和低矮，只具有愛國(guó)式的洗腦,，沒(méi)有貼近人心的溫情關(guān)懷,。

　　道德關(guān)懷,，讓出生時(shí)自帶的計(jì)較人心，變得博大,。

　　我覺(jué)得,，道德的宗旨，就在于關(guān)懷,，或者學(xué)會(huì)關(guān)懷,，是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，克服本能,，讓人成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)怎樣做人。

　　怎樣學(xué)做人呢,？

　　苦和難,，讓人體會(huì)冷暖，并且成長(zhǎng),，書籍的思考,，讓人明智。

　　自己的苦和難只有自己知道,，每個(gè)人都有自己的辛苦和溫暖,。

　　面對(duì)失去和獲得，去做好人,，這就是善吧,。

　　2018.7.27晚10點(diǎn)