主隊奧爾特-佩頓大學(xué)預(yù)科高中首發(fā)五人：韋德，林輝,，托馬斯,，奧多姆,，奧西克,。一個大,，一個中,，三個小。
客隊桑武德高中首發(fā)五人：庫克，布雷克,，雷迪克,，諾瓦克,，埃迪庫里,。一個大，四個小,。
身高206的奧多姆跟身高213的埃迪庫里中圈跳球,。
嗶,！比賽開始。
埃迪庫里可能是被林輝搶了好幾次球的緣故,，這一次跳球格外的認真,。奧多姆卻是一上場就是全情投入,，看他那緊緊盯著求得眼睛就知道他有多認真了,。
就在裁判拋起球的一瞬間,，林輝喊了一聲,，“拉瑪爾,。”
奧多姆本來很投入的,，結(jié)果被這一下給打擾了，慢了半拍,，搶球自然是搶不著了,。
埃迪庫里如愿以償?shù)負芑亓饲颉Ｈ缓?，他頭也不回,，就開始埋頭往前跑,。正當(dāng)他正賣力跑向?qū)Ψ交@下，想要強占好位置的時候,，后方卻是出事了,，哨聲響了起來,。
嗶,！
已經(jīng)跑到對方三分線上的埃迪庫里這才一臉茫然地回過頭來，他臉上寫滿了“什么情況”四個大字,。全場看到這情況的人都在笑,，這更是讓埃迪庫里郁悶了,。林輝就是其中的一員,，他笑得賊歡實,。
“來自埃迪庫里的怨氣,，人氣值+5.”
林輝完全不在意，要是能一下子氣死對手才好呢,。
埃迪庫里發(fā)現(xiàn)，不止對手,，也不止觀眾,，連他的隊友和教練都好像在憋著笑，有幾個臉都憋紅了,。這一下子埃迪庫里更氣了,，他狠狠地瞪了林輝一眼,。
林輝也是無奈地攤開手，聳聳肩,。
全國各地的電視直播也是播出了剛剛的畫面,，笑倒的可不止一兩個。好多人是剛鼓掌叫好,，結(jié)果畫面一會放,，他們就笑倒在了一邊。
“哈哈哈,，這個傻大個真是太好笑了。哈哈哈哈,?！?p> “這是喜劇片的現(xiàn)場吧,？”
此時在密歇根州弗林特的一個家庭,，10歲的男孩賈維爾問邊上的媽媽帕梅拉-麥基,，“媽媽,，你在笑什么?。俊?p> “哦,，寶貝，就是那個大個子,，他看都不看背后,，就一直往前跑,，實在是太傻、太好笑了,?！?p> “可是，媽媽,，那個大個子很認真地在往前跑呢,，他在認真做事,，為什么要笑他啊,？”
“?。繉?，對,，那個大個子確實很認真，媽媽笑就是因為他的認真,。媽媽很欣賞他的認真,。”
“哦,，原來是這樣啊,。”小男孩也是很開心地笑了起來，他以后也是要做一個認真做事的人,。
,。。,。,。。,。
比賽現(xiàn)場,，埃迪庫里最后還是從隊友的發(fā)球以及對方的回防，還有就是計分板的變化,，知道了答案——對方進球了,。只是，誰進的球他就一無所知了,。
埃迪庫里完全沒想到的是,，在他撥球的時候，韋德繞開了對方的防守人,，直接面對對方最后一個人一般撥球都是往后撥,，至于撥給誰，撥多遠,，這個跟個人習(xí)慣有關(guān)系,。韋德對這大黑牛也是不熟，他想著這貨這么有力氣,，肯定是會大力往后場撥的,，沒想到，真被韋德猜準了,。他憑借自己的彈跳優(yōu)勢直接搶下球權(quán),，然后直接發(fā)動了快速的順下快攻，他一步就甩開了最后面的那個防守人,，輕松上籃得手,。
韋德笑嘻嘻地跟林輝擊掌，然后對林輝說：“老大,，聽你的果然沒錯,！嘿嘿?！?p> 原來,，在開始跳球之前，林輝就找來了韋德,，耳語幾聲,，讓他去偷球,。當(dāng)然啦，這球能進完全是因為運氣好,。并不是每次都能蒙準球的落點的,。
林輝也是對韋德豎起大拇指，“好球,！好球,！”。
從他們身邊走過的奧多姆就郁悶了,，感情自己剛剛是被自己人耍了啊,。
“來自奧多姆的怨氣，人氣值-2”
“,。。,。,。。,?！?p> 林輝趕緊拍拍奧多姆，安慰安慰他受傷的心靈,，
“拉瑪爾,，這是教練講的戰(zhàn)術(shù)，早跟你說就不靈了,?！?p> 奧多姆卻是不怎么信，“噢,，是這樣?。俊?p> 林輝也是低估了球場的上的奧多姆的智商了,，忙賠笑,，“嘿嘿嘿，當(dāng)然是這樣的,?！?p> 場上比賽繼續(xù)，桑武德高中的控衛(wèi)庫克控球過半場,。
此時,，埃迪庫里開始了他個人的強打內(nèi)線了。他嘗試地往內(nèi)線禁區(qū)擠進去,，身位是擠出來了,，可是他一下就被奧多姆和奧西克包夾了,。果然跟他們教練說的一樣，對方肯定是會用這招,。
埃迪庫里詭異一笑,，然后就撤了出來到了高位。內(nèi)線包夾的奧多姆和奧西克自然就瓦解了,。由于是主隊的防守是23聯(lián)防,，所以此時高位的就是林輝和韋德。林輝盯著庫克控球的,，韋德則是稍稍偏向林輝,，他的身邊卻是站著個埃迪庫里了。奧西克只是稍稍跟出來一點,，里埃迪庫里三米多遠,。誰也沒想到，埃迪庫里會在這么高位的地方要球,。
庫克傳了一個吊高球,，韋德拼命跳起想要斷，卻是差了一截,。這種情況下,，小個子想搶大個子實在是太難了。
埃迪庫里高位拿到球,，他順勢就向內(nèi)線擠去,，奧西克和奧多姆迅速報上來，把埃迪庫里擋在禁區(qū)內(nèi)一大步的位置,。埃迪庫里沒給其他人圍堵的機會,，直接頂了一下高個子的奧多姆，然后就高舉高打投籃出手,。
奧多姆被頂退了好幾步,，奧西克壓根摸不到球，只能眼睜睜地看著埃迪庫里把球投出去了,。
唰,！球進了，2-2
“埃迪庫里太壯了,，而且今天的他打得很聰明,。明對兩人的包夾，他選擇正對著擠開更高的奧多姆,，然后獨自面對身高不夠的奧西克,，完成投籃。
上一場熱身賽以后,，雙方的教練應(yīng)該都有研究策略,。很顯然,，桑武德高中的教練研究的對策奏效了。
桑武德攻破了主隊的防守,，那么接下去主隊要怎么防守呢,？桑武德在進攻上有了改變，那他們在防守端又會有什么計劃呢,？主隊要怎么攻,，怎么守呢？
這一場比賽好看了啊,?！?p> 馬夫很是細節(jié)地講了一些應(yīng)對防守埃迪庫里做出的改變，同時也點出這是雙方教練在攻防策略上的博弈,。
場上輪到主隊進攻了,。韋德運過半場，交給了奧多姆,。
陣地戰(zhàn),，他們的基本戰(zhàn)術(shù)就是奧多姆高位持球，然后林輝過來無球擋拆,。兩人都是籃子不錯的，都有遠投能力,，只要一個小小的空位機會,，就能夠出手得分。對付23聯(lián)防最有用的就是遠投,。
訓(xùn)練的時候,，林輝跟奧多姆就是練這個東西，很簡單,，兩人都很適應(yīng),，誰的機會好，誰就出手,。這一次的幾乎自然是出在奧多姆這里,。
林輝幫忙擋了一下對方23聯(lián)防處在高位的庫克，奧多姆就快速運球往三分線內(nèi)走幾步,，不待對方底線防守人追出來,，他就直接跳起投籃。
唰,！球進,。
2-4
桑武德高中的防守策略沒顯現(xiàn)出來，奧爾特-佩頓大學(xué)預(yù)科高中的進攻戰(zhàn)術(shù)的改變卻是先露了一手,。
“哦,，這兩人擋拆啊,，真的是非常不錯的想法。兩人的籃子都準,，都有不錯的突破能力,。桑武德要是不改變防守策略，一直堅持聯(lián)防,，那他們就只能祈禱這兩個人的投籃不中了,。但是，很顯然,，那是不可能的,。”
馬夫又是分析一波,，不過觀眾聽完以后也是沒覺得講到了什么東西,。
又是桑武德進攻了，這一次主隊奧爾特-佩頓大學(xué)預(yù)科高中變化防守了,，他們采用了221聯(lián)防,，不過，這個1卻不是撲球而去的,，他是撲人去的,。奧多姆直接擔(dān)任繞前防守埃迪庫里，其他四人依舊是聯(lián)防的站位,。
“哦,，這一波防守可以，奧多姆直接繞前,，身后的隊友虎視眈眈,，隨時會過來支援身后。這下子埃迪庫里怎么辦呢,？”
馬夫看得這倆小孩斗法看得津津有味,。
埃迪庫里很煩這個大竹竿，又沒他高,，還一直擋在自己面前,，不知道光頭很閃眼睛嗎？
埃迪庫里支開肘子頂著身前的奧多姆,，奧多姆很是吃力,，右腿已經(jīng)是斜著30度角在撐著了。這就是奧多姆被練的新的防守任務(wù),，單人繞前,。很顯然，他訓(xùn)練時候的抗拒是對的,。他現(xiàn)在壓根就頂不了背后的哪只大黑牛多少次,。不過,，奧多姆這一次也算是成功了。
桑武德的空位庫克把球傳給了三分線外的布雷克,，布雷克沒人防守,，直接就投了。
籃球在籃筐上顛了幾下,，進了,。5-4
埃迪庫里對奧爾特-佩頓大學(xué)預(yù)科高中的防守造成的壓力實在是太大了，基本上五個人里三個人是得在他附近徘徊的,。這個巨無霸的存在,，對主隊的禁區(qū)的威脅太大了。這次的防守戰(zhàn)術(shù)就是不讓他拿球,，放機會給其他人,。戰(zhàn)術(shù)是成功的，但是結(jié)果是不美好的,。因為人家投進去了,。而且奧多姆顯然不好受，這樣下去遲早完蛋,。
再次輪到奧爾特-佩頓大學(xué)預(yù)科高中進攻,，還是依樣畫葫蘆準備雙核打擋拆。對方的防守的一點變化就是底線的人出來快了很多,。不過,，奧多姆面對出來埃迪庫里以外的人，都可以輕松跳投而不被干擾,。奧多姆這一投的手感就差了點，籃球在籃筐上砸了一下,，有彈想籃板,，最后幸運進了籃筐。,。
5-6,，主隊領(lǐng)先1分。
林輝也是看了出來,，奧多姆好像跳得比平時低了許多,。
“拉瑪爾，是不是累著了,？”
“沒事,，我還可以的！”
奧多姆上了籃球場以后,，就從來沒有主動要求下場的,。面對那個得意洋洋的大黑牛,，他怎么可能認輸呢？
“那你別老是繞前,，幾個防守策略都用一下,，不然比賽沒打完，你就下去歇著了,，到那時候我不是得累死?。俊?p> “來自奧多姆的怨氣,，人氣值-2”
奧多姆聽了前半句感覺林輝人還是挺好的,，可是聽完全部以后，人就不好了,。他白了林輝一眼,。
確認過眼神，奧多姆是自己人,。