正當(dāng)朱武發(fā)呆的時(shí)候,，在教室門上方四十厘米左右的上課鈴打響了,！一下子把朱武從思考中給拉了回來,。這種鈴聲就是代表一件事：您的好友［班主任］已上線,。
朱武盯著班門口,，不知已經(jīng)有多久沒有像這樣緊張又期待著老師的到來,。（作者語：原來你這么喜歡上學(xué)?。,。┻^了一會(huì)兒,，只見一位女士走了進(jìn)來。
她身穿著一件奇怪的工作服,，有一點(diǎn)佛教的風(fēng)格,，不過并不是光頭，相反有一頭秀麗的黑色長發(fā),、長的十分漂亮,，高挑的身材，就算改行當(dāng)模特也不為過,。不過現(xiàn)在看樣子她好像有一點(diǎn)緊張,。
“那……那個(gè),，各……各位同學(xué)好！我……我是你們……們將來四年的班主任玄……玄奘,。請(qǐng)……請(qǐng)多多指教,！”說罷，她鞠了一躬,。結(jié)果只聽咚的一聲,，她的頭重重的擊在了面前的講桌上。頓時(shí)抱著腦袋蹲在講桌后面,，因?yàn)榻嵌染壒?，朱武看不到任何的場景，但是僅憑那幾聲抽泣,，朱武肯定,，那個(gè)班主任哭了！
what,！這絕對(duì)是今天朱武看到的最奇怪的場景,。堂堂的班主任在第一天的時(shí)候竟然哭了！
想起自己前世的高中的班主任,，那可是在整個(gè)省都有名的魔鬼班主任,。所以現(xiàn)在的場景，讓朱武完全不適應(yīng),。（作者：真佩服你能活下來,。朱武：唉，說多了都是淚?。,。?p> 等等！剛才她說什么,？她說她叫玄奘,。
什么！玄奘??！
傳說中獨(dú)自一人穿過了大唐走到了印度求取真經(jīng)的高僧，那個(gè)人就是玄奘,。
但是現(xiàn)在看來,，面前的這位小姐姐，好像并不是朱武想象中的硬漢玄奘,。倒是跟《西游記》里面那位軟柿子唐僧挺像,。
不得不說，如果在讓老師這樣哭下去,，這可就別想上了,！正在朱武猶豫著要不要上前安慰一下老師的時(shí)候,，（作者：猶豫啥？直接上?。┳谇芭诺囊粋€(gè)女孩子站起身來,，走到了老師的身邊，低聲說了幾句話,。聲音太小了,，導(dǎo)致朱武完全聽不到在說什么。不過看起來效果顯著,，聽完這幾句話以后，老師擦干了眼淚,，站起身來,，向著那位女同學(xué)道謝。
“我重新自我介紹一下,，我叫玄奘,。將是你們未來四年的班主任。今后也請(qǐng)多多指教,！”說罷,，她又鞠了一躬，不過這次他沒碰頭,。
接下來的事情就比較簡單了,，就是確定班里的一些事物，比如說確定班長一類的,。對(duì)此,，朱武并不是很在意。
不過讓人沒想到的是,，剛剛的那個(gè)女孩竟然當(dāng)選了班長,。而且，說實(shí)話,，在投票的時(shí)候,，朱武不知道為什么，自己竟然投給了她,。
“阿武,，阿武?！辟诤竺胬煳涞囊陆?，小聲地叫他。朱武往后側(cè)身,，表示聽見了,?！鞍⑽洌斑叺哪莻€(gè)女孩子身上有咒術(shù)的氣息,?！?p> 咒術(shù)？
朱武想起來自己的記憶里好像有一點(diǎn)關(guān)于咒術(shù)的,。
咒術(shù),，說白了就是一種特定的術(shù)式。主要是由一種特殊職業(yè)——咒術(shù)師使用,，使用的效果取決于使用者,，也就是那句著名的話：力量沒有好壞之分，只有人有,。
但是咒術(shù)師的話,，一般只有那種可以稱得上歷史悠久的家族才有傳承。另外就是像公務(wù)員一樣的,，國家咒術(shù)師,。
好了就是這些了。朱武摸了摸頭,，照這樣看來,，那位女生就是出自大家族的千金了。
可怕可怕,。
“那我們就決定了,，那就由加藤由梨同學(xué)擔(dān)任我們班的班長了?！毙世蠋熍牧伺氖?，說道。
原來她叫加藤由梨啊,。朱武想到,。雖然只是一眼，但是朱武可以確定那位女生絕對(duì)是美女,。
太棒了,，有這么多人可以養(yǎng)眼。朱武想到此處笑了,。坐在身后的嬴政歪著頭很奇怪,。
只不過，我真的能夠這世界上生活下去嗎,？如果說是以前的朱武或許可以,，但是現(xiàn)在的朱武毫無疑問只是借助這個(gè)身體得以存在于這個(gè)世界上。非要說的話，自己就是一個(gè)剛剛留在這里的旅客,，而原來的他就是已經(jīng)消失了吧,！
力量！
朱武想到在這個(gè)世界上存在的第一要?jiǎng)?wù),，那就是必須擁有強(qiáng)大的實(shí)力,。而且……
朱武看向坐在身后的嬴政，嬴政看到朱武在看她,，沖著他笑了笑,。
而且必須要擁有能夠保護(hù)我的家人的力量。
朱武握緊了拳頭,，在心底暗暗發(fā)誓,。
第二節(jié)課就有點(diǎn)意思了，因?yàn)槭侵煳渥钣憛挼耐庹Z,。
不過奇怪的是,，學(xué)校好像沒有教其他國家的語言，而是統(tǒng)一教一種語言,。聽老師說，這是從英語演變過來的,，現(xiàn)在是國際乃至跨種族通用的語言,。
說老實(shí)話，有前世的基礎(chǔ),，這些基礎(chǔ)課程倒是學(xué)起來比較輕松,。只是，一些比如說魔法理論課或者是種族課一類的奇怪課程讓朱武有點(diǎn)搞不懂外,，其他的都可以,。
終于，中午午休的鈴聲打響了,。教室前門與后門同時(shí)打開,，好多人一起沖出了教室。都跑到食堂去吃午飯,。朱武想起來自己的便當(dāng)好像沒有帶,，就只好也走出教室，準(zhǔn)備去食堂,。
走出教室門,，朱武發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正站在門口，那個(gè)人一見到他,，就笑著跑了過來,。
“哥哥，給，你的便當(dāng),?！敝扉ε苓^來后，把便當(dāng)交給了朱武,。朱武笑著向朱棣道謝,。但朱棣好像很不高興地說：“真是的，長這么大了還丟三落四的,，到底你大還是我大,？”朱棣歪過頭去，滿臉的不高興,。但是朱武看到了上面寫滿了：我不高興了,！快來哄我！
朱武摸了摸頭朱棣的腦袋,，一下子讓朱棣羞紅了臉,，仿佛都有蒸汽出現(xiàn)。朱棣一下子推開朱武,，說道：“下……下次再這樣,，我……我可不幫你帶了！”說罷就捂著臉跑開了,。
朱武看到這樣的朱棣,，臉上情不自禁的露出了笑容。原來,，這就是家人的感覺啊,。