接下來的賽場上,，衛(wèi)兵利用三角傳球配合三前鋒穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一直把3：2比分拖到全場結(jié)束，終以勝利結(jié)束這樣比賽,。

　　能夠戰(zhàn)勝雄風(fēng),，衛(wèi)旭輝給球員們放了半天假，十五個少年聚在一起狂歡,，直鬧到晚上才散去,。

　　海浪杯的十九場球賽，他們已打完十二場,，輸給黑馬一場,，余者全勝。

　　能有這個戰(zhàn)績,，衛(wèi)旭輝很滿意,，他們畢竟是新組建的球隊，只要不排七家俱樂部最后一家,，他就滿足了,，爭第一第二，他不敢有那種幻想,。

　　還有七場比賽,，四場職業(yè)球隊，只要再打贏一場,，就可穩(wěn)定不排七家最后局面,。

　　至于剩下的三支中學(xué)球隊，馳騁有必勝把握,。

　　距離比賽結(jié)束還有五天,，時間上很寬裕，衛(wèi)旭輝決定利用一天時間把三支中學(xué)球隊全部打完,，余下四天時間一天戰(zhàn)斗一家職業(yè)球隊,。

　　第二天與三支中學(xué)球隊比賽，馳騁打的很輕松,，雖說遇見一支硬骨頭中學(xué)球隊,，也是有驚無險勝利。

　　第三天,，馳騁客場ⅤS方正球隊,。

　　上半場進行到二十分鐘時，衛(wèi)兵接后衛(wèi)傳球帶領(lǐng)三角隊形向方正半場方向旋轉(zhuǎn),。

　　經(jīng)過昨天的三場比賽,，三人磨合出了足夠的默契,，已不再需要衛(wèi)兵大喊大叫，看見他的跑位,，丑牛與周高瑞就能快速作出配合。

　　而且三角隊形變化更讓人琢磨不透,，時而鈍角守中,，時而銳角攻擊，更有直角與等邊三角配合演變,，各種穩(wěn)固隊形打的方正球員手忙腳亂,。

　　比賽之前，方正教練有研究過馳騁隊形,，知道三中場是馳騁的關(guān)鍵,，只有切斷他們的三角傳球，方正才能戰(zhàn)勝對方,。

　　畢竟方正是老牌職業(yè)球隊,，球員整體實力高于馳騁。

　　主要問題就在三角傳球上……

　　方正教練站在場邊緊鎖眉頭,，是位白發(fā)滄桑老人,，已到離職歲月，今年的海浪杯是他最后一次帶隊出征,。

　　“蔣教練,，我們也組成一支三角隊形與他們硬碰硬怎樣？”

　　王副教練是蔣教練接班人,，起身走到蔣教練身邊說出自己想法,。

　　“這個方法是不錯，可我們臨時組合三角隊形會打亂球員們之間的配合,，他們已熟悉自己的隊形,，臨場改變隊形會給他們造成盲亂?！?p>　　蔣教練徐徐說出自己見解,，意在告誡王教練臨場換隊形會出大亂的。

　　“要是我們能有第十二個球員就好了……”

　　王副教練長嘆一聲,，對蔣教練的小心謹(jǐn)慎并不贊同,。

　　“我們叫個暫停，讓中場球員組合三角隊形試試,?！?p>　　蔣教練也拿不出好辦法，只得同意王副教練方案,。

　　球場上,，衛(wèi)兵控制三角隊形轉(zhuǎn)到左路,，由鈍三角轉(zhuǎn)變成直線隊形，再與右邊鋒丙泰山呼應(yīng),，形成中場到底線的斜插四直線,。

　　這種隊形的攻擊力非常可怕,，中間兩點任何一點突出,，都會在瞬間變回三角隊形。

　　這個問題任何人都能想到,，方正球員也不例外,，他們把主防力量放在中間偏上位置。

　　那想,，衛(wèi)兵來了個神龍擺尾,，沒在中間位置突破，反讓尾部的丑牛上沖,，與中鋒楊登云接壤,，形成五人半月彎隊形。

　　這個變故,，直接把方正球員嚇懵頭,，何著大兵壓境，他們被半月彎包圍了,。

　　“這個變化厲害...”

　　場邊,，方正蔣教練長嘆一聲道：“這球方正輸了，球員們從沒接觸過這種隊形,，他們破不開,。”

　　嘭,！

　　就在蔣教練說話時,，沖上來的丑牛已起腳射門，力大球猛,，方正守門員防御不及時,，只能眼睜睜看著足球入門。

　　他甚至都沒想到射門的會是丑牛,。按半月彎隊形來看,，中鋒楊登云占最佳射門位置。

　　所以,，方正守門員防錯人了,。

　　1：0

　　馳騁先拿分點。

　　方正教練叫了技術(shù)暫停,，衛(wèi)旭輝也把球員們叫回叮囑一番,，滿面笑容,。

　　只要拿下方正這場比賽，后面三場全輸他都不怕,。

　　球員們?nèi)昼姾笊蠄?，方正已改變陣形，在中場位置組成三角隊形,，與馳騁三角隊形硬碰硬旋轉(zhuǎn),。

　　“旭輝，他們利用三角隊形硬碰硬有用嗎,？在先天上是不是輸了一等？”

　　吳王不懂足球,，向衛(wèi)旭輝請教,。

　　“他們先天上不輸，足球教科書中有講解,，三角碰三角是最有利的防守,。方正球員以前沒有三角傳球?qū)崙?zhàn)經(jīng)歷，他們會輸在經(jīng)驗上,?！?p>　　“原來是這樣，我還以為方正是被逼急了呢...”吳王笑了笑,，“剛才衛(wèi)兵變化神龍擺尾隊形很厲害,，好像一條大龍，把方正防守球員困住了,?！?p>　　“他那個變化確實厲害，超出我的想象,?！毙l(wèi)旭輝有感而發(fā)。

　　“衛(wèi)兵臨場發(fā)揮比你厲害,，他總能找到致勝點,。”

　　吳王話落,，衛(wèi)旭輝尷尬笑笑沒再言語,。

　　作為教練，被自己的球員比下去,，讓他有些不爽,。

　　球場上，方正臨時組建三角隊形確實很生硬,，再有衛(wèi)兵這個隱藏怪胎在中場興風(fēng)作浪,，他們的傳球自然被輕松斷掉,。

　　拿到球后，三人來了一輪快攻,，銳三角直插方正中路,，那想被沖上來的方正三角隊形在罰球區(qū)外圍斷掉。

　　方正10號拿球,，開大腳長傳送到回援的前鋒腳下,。

　　這是要打快攻，馳騁三中場已壓到方正罰球區(qū)邊緣,，此時根本回援不了,。

　　馳騁四后衛(wèi)加上守門員，五人面對方正三前鋒的攻擊,，一切只能聽天由命,，雖然人數(shù)占優(yōu)勢，但技術(shù)差好多,。

　　衛(wèi)兵,、丑牛、周高瑞三人玩命的狂奔回援,，還是沒來的極補救,。

　　方正三前鋒攻擊速度很快，足球經(jīng)過四次倒腳后,，中鋒7號破門,。

　　1：1

　　方正搬回分?jǐn)?shù)。

　　此時上半場比賽已進行到三十九分鐘,，剩下六分鐘雙方都沒有什么好的射門機會,。

　　最終以1：1平局結(jié)束上半場比賽。

　　“王教練,，你的想法是對的,，年輕人就應(yīng)該讓他們?nèi)リJ，這輪快攻最大的轉(zhuǎn)折點就在三角隊形硬碰硬斷球上,?！?p>　　能夠搬平比分，蔣教練心情順暢,，毫不栗色地稱贊王教練幾句,。

　　面容上掛著滄桑笑容，感覺自己真的是老了...拼搏,、闖的精神已經(jīng)不復(fù)存在,。