第26章 “感覺”會騙人
從王胖子身上,,胡曉北更加確認(rèn),,一個積極的、奮進(jìn)的人,,他總能找到學(xué)習(xí)的理由,。
不過在王妹子身上,,胡曉北卻更加困惑,為了好看就不戴近視鏡,?,!
戴隱形的也行啊,!
或許女人就是這么難以理解,。
好在現(xiàn)在她戴上了,竟然也是為了好看,。
╮(﹀_﹀)╭
五一前,,本學(xué)期的第三次考試終于來臨,可以稱之為第三次月考,,也可以叫它期中考試,,學(xué)校官方并無定論。
歷史,、地理,、政治考試,之前都是在本班考完了事,,這次學(xué)校也將其加入“??肌薄?p> 這三個科目,,終于在這段時間成為理科生的重點(diǎn)學(xué)科,,甚至一度超過物理、化學(xué),、生物,。
因為沒人想補(bǔ)考。
學(xué)校巧妙的將所有考試都安排在了兩天之內(nèi),。
兩天的時間,,“烤糊”、“香菇”,、“瘋了”等聲音不絕于耳,。
胡曉北頭腦清醒,數(shù)學(xué)考得不好也不煩躁,反正本來就不好,,基礎(chǔ)分能拿到大部分他就心滿意足,。
英語、語文發(fā)揮穩(wěn)定,,答完題,,不用老師批,他就知道答得如何,。估計這兩科都是一百分左右,,誤差不會超過十分。
理綜考得一般,,物理和生物繼續(xù)進(jìn)步,,但化學(xué)依舊很渣。
歷史還可以,,地理有點(diǎn)費(fèi)勁兒,,政治答得不理想。
看來要抓緊復(fù)習(xí)地理和政治了,,但是,,胡曉北又不想花費(fèi)太多時間。
從考場回到教室,。
胡曉北看到同桌,,不恥下問:“騷年,你咋復(fù)習(xí)地理和政治,?”他知道王喆有時候會有一些好用的歪招,。
“網(wǎng)上報個會考班?!睂ν鯁磥碚f,,這都不是事兒,他的關(guān)注點(diǎn)依舊在別的地方:“剛才考場上看到一個漂亮妹子,,我用手機(jī)偷拍,,差點(diǎn)被監(jiān)考老師當(dāng)成作弊給抓住……”
胡曉北得到一個讓他滿意的答案,就懶得理王喆了,。
砰,!
一聲巨響讓教室瞬間歸于平靜。
老耿捧著一大摞嶄新的卷子,,砸在了講臺上,。
耿老師氣勢洶洶的掃視一圈:“來領(lǐng)卷子,語文,、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)的,四份,,另外英語和生物老師讓我提醒你們,,別忘了她們留的課后練習(xí)?!?p> 四個科代表溜溜的跑過去給大家分發(fā)卷子,。
其他同學(xué)悶聲不響的等著老耿的下文。
“我就總想跟學(xué)校建議,,考試都放在放假之后,,讓你們放假的時候也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!”
“瞅瞅你們,,考完一個個樂得跟猴子似的,,上躥下跳的,考的好???!這卷子發(fā)給你們是不是也白發(fā),?,!”
“五一三天回來,我要是看到誰的卷子還特么的空著……”
耿老師沒說完,,教室里突然爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲,。
“三天!三天,!”
“噢,!噢!噢,!”
“我們放三天呀,!”
“喜大普奔啊,!”
大家都以為法定假一天,,竄休一天,最多就是兩天假,,沒想到學(xué)校會“開恩”給了他們?nèi)煨¢L假,。
還有忘乎所以的童靴,喊出了“老耿萬歲”這種羞恥的口號,。
耿老師黑著臉,,揪住兩個又跳又叫的男生一頓錘。
殺雞儆猴之后,,班級里又恢復(fù)了平靜,,不過童靴們的臉上都帶著難以抑制的興奮,,就連被揍得嗷嗷叫的男生也一直咧嘴笑著。
胡曉北也被這歡樂的氣氛所帶動,,心情愉悅的用手機(jī)搜索著“會考復(fù)習(xí)”,、“會考沖刺”、“高中補(bǔ)習(xí)”,。
不論班主任怎么囑咐,,怎么發(fā)火,怎么不放心,,該放學(xué)的時候也要放學(xué),。
胡曉北回到家,跟老媽要了三百元的微信轉(zhuǎn)賬,,回到自己的屋子里關(guān)上門,。
在一家看上去還算正規(guī)的網(wǎng)站上,99元一門課,,胡曉北買了地理和政治兩門課,,剩下102元放在微信里留作備用。
連續(xù)兩天考試,,精神緊繃之下,,胡曉北感覺自己收獲良多。
具體收獲了什么,,讓他說又說不出來,,總之就是很充實。
“這很好,,但也很不好,。”
很好,,是因為畢竟這是一種滿足的感覺,,他確信這兩天的考試他沒有虛度。
很不好,,是因為自從有了系統(tǒng),,他那些有用的感悟,都會變成領(lǐng)悟點(diǎn),,可這兩天并沒有領(lǐng)悟點(diǎn)入賬,。
這種微妙的感覺,讓他沖動的拿出了物理卷子,。
他嘆著氣,,直搖頭,但就是忍不住要做題:“沖動了,,太沖動了,!”
做卷子不是目的,,找感覺才是。
他已經(jīng)有段時間沒反思了,。
這次,,他需要反思一下這種考試后的滿足感,到底是好,,還是不好!
做了幾道題,,胡曉北回想著涉及到的知識點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)明顯和今天考過的月考卷子高度相似。
又做了幾道,,胡曉北基本總結(jié)出了規(guī)律,,這張卷子從知識點(diǎn)分布上看,就是以開學(xué)以來兩個月的復(fù)習(xí)內(nèi)容為主,。
所以,,這很可能是本次月考的一套后備試卷。
估計是物理教研組這次月考搞的AB卷,,B卷沒用上,,為了不浪費(fèi)出題老師的辛苦勞動,印出來當(dāng)家庭作業(yè),。
做一道題,,就想到它對應(yīng)的知識點(diǎn),這種清晰的做題思路讓胡曉北有種新奇的感覺,。
“嘿,,剛才的滿足感還沒找到,這又有一種新的趕腳了,!”
胡曉北無奈的一笑,,隨后就想起,老耿曾經(jīng)說過:“你要學(xué)到程度,?要看到題就知道考的是哪一塊知識點(diǎn),,腦海里就會瞬間想到,這就是什么什么地方的題,,我見過,。”
“姑且叫這種感覺為……刷題時對應(yīng)知識點(diǎn)的感覺,,簡稱對應(yīng)感,。”
“對應(yīng)感”讓做題時的思路更加清晰,,也更容易找到解題思路,,如果不只是物理,,其他學(xué)科也訓(xùn)練出這種感覺,是不是做題時會更順暢呢,?”
“嗯,!有空多找感覺!肯定也是一個好方法,!”
胡曉北自信滿滿的給自己加油,。
但是,很快,,他又意識到:“沒有領(lǐng)悟點(diǎn),?!”
按理說,,這屬于學(xué)習(xí)方法,,粉筆精給起來很痛快的那種,
“等會兒??!我再想想!”
胡曉北又開始反思,。
這種“對應(yīng)感”,,你不能說它不好,但從理智,、客觀的角度,,其實……
這種感覺本身并不能給你帶來什么好處,你不能從中得到任何實質(zhì)性的收獲,!
所以,,為了感覺而找感覺……沒有任何意義!
“對,!這才對,!”
胡曉北精神一震:
“我原本的學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)很充實,學(xué)習(xí)方法也很適合自己,,不能為了感覺爽,,就給自己增加新的方法和計劃?!?p> “刻意去找感覺,,其實是舍本逐末,就像我的物理,,能有‘對應(yīng)感’,,是因為我對知識點(diǎn)和題型的掌握已經(jīng)到了一定程度,刷題時自然而然的就會有那種感覺,?!?p> 叮,!
“宿主學(xué)習(xí)物理有所感悟,獲得領(lǐng)悟點(diǎn)+1,?!?p> 看!果然是這樣,!
有些自我感覺,,其實很有欺騙性!
同理,,這兩天以來,,那些微妙的滿足感,考試后的充實感,,其實也有一定的欺騙性。
充實感本身并不能讓我們有所收獲,!
對那些不能讓我們進(jìn)步的滿足感,,要提高警惕!
叮,!
“宿主學(xué)習(xí)有所感悟,,獲得領(lǐng)悟點(diǎn)+1?!?p> 連續(xù)兩個領(lǐng)悟點(diǎn),!
胡曉北慢慢的回憶,自己每一科考試時的想法,,哪些知識點(diǎn),、哪些題型還不會,尤其是那些“明明會但就是沒做出來”或者“明明記得在課本什么地方就是沒想來”……
他知道今晚要做什么了,,晚上不用學(xué)習(xí),,就把白天考試時的這些想法都記下來,讓今天真正的充實起來,!
否則睡一覺又特么給忘了,。