不知道現(xiàn)在的小孩紙是不是動不動就把死掛在嘴邊,？
不知道現(xiàn)在的小孩紙是不是都不喜歡上學,？
不知道現(xiàn)在的小孩紙是不是都不喜歡寫作業(yè),？
記得我上學的時候也不喜歡寫作業(yè),，畢竟寫作業(yè)這件事情比較枯燥無聊,，而且還累,，待著多好,，再說了有寫作業(yè)的這個時間還不如出去玩會兒多開心,。
但是最起碼那個時候我們還能把作業(yè)完成,，別管認不認真，指定能完成,，畢竟要是不寫完作業(yè)的話,，第二天一定會挨老師批評，所以就算是糊弄也會把作業(yè)寫完,。
小的時候和小姨家我小弟一起住在我姥家,，那時候一放學我和我小弟就把桌子放上，把電視打開,，然后一邊聽著聲音一邊寫,，我小姨夫一回家之后趕緊把電視閉了，假裝很認真的在寫作業(yè),。
我小弟的作業(yè)大部分都是我?guī)兔懙?，后來上了高中放寒暑假還是我?guī)兔懽鳂I(yè)，那個時候感覺我們的作業(yè)比現(xiàn)在留的作業(yè)多一些,，每天都寫很久才能寫完,。
但是絕對不提倡找別人幫忙寫作業(yè)這件事，自己的作業(yè)還是要自己完成的,，這樣的話就算是你沒有認真寫,，多多少少也會記住一些東西，所以老師留作業(yè)都是有一定道理的,，要是沒有什么用處,，那老師何苦多此一舉留作業(yè),，學生不愛寫，老師批也麻煩,。
現(xiàn)在的孩子的作業(yè)明顯比我們少了很多,，但是還是不愿意寫，其實有時候想想也還是挺理解的,，畢竟那個年紀的時候我寫作業(yè)也很困難,，但是最起碼每天還是能完成老師布置的作業(yè)。
前些日子回家了,，自己家的小弟上初中了,，以前他小的時候就總是完成不了作業(yè)，小組長經(jīng)常給我爸打電話,，但是不管我爸怎么說他都有一定的老主意,。
現(xiàn)在比以前高級很多，以前老師要求把練習冊后面的答案都撕掉上交,，以免抄答案,，那時候還會偷偷的留下幾張答案，現(xiàn)在好了,，都有什么學習的APP,，只要一掃描二維碼答案就出來了，這可能是一把雙刃劍,，有利也有弊,。
我小弟那一寫作業(yè)就指定得有事，不是整整這個就是弄弄那個,，不是渴了就是餓了,，不是想上廁所就是想有其他的事情，反正一開始寫作業(yè)所有的事情都來了,，不寫作業(yè)什么事都沒有,。
每天都寫一小部分的作業(yè)，其他的作業(yè)留著第二天用手機抄答案寫,，你要是說他有一百個理由等著你,。
上回回家還因為作業(yè)的事情鬧得很不愉快，那天他說他作業(yè)寫大部分了,，剩下的明天早晨起來在寫,，結果我一檢查發(fā)現(xiàn)就寫了一小部分，大部分都沒有寫,，然后我就說他,，哪個哪個作業(yè)沒有寫，還檢查了他寫完的數(shù)學卷子，發(fā)現(xiàn)前面大部分的題都寫的不對,，當時我就發(fā)起了碎碎念的模式,，一直說一直說，然后現(xiàn)在的孩子都不愛聽,，然后最后我兩就以不愉快告終了,，結果我還是戰(zhàn)敗了，人家一點也沒聽進去,，然后還是第二天起來抄的答案,。
真是兒大不由娘，弟大不由姐,，反正不管你說什么,，我就是聽不進去，不管你怎么說,，我就是不會做，不管你說的有沒有道理,，反正我就是不聽,，總之就是軟硬不吃，油鹽不進,。
你說你的反正不管我的事,，我就當做沒聽見。
應了那句話我感動天感動地,，怎么感動不了你,，話都說到這個地步了，居然還是無動于衷,，也是沒誰了,。
而且還一邊看著電視一邊寫作業(yè)，注意力完全在電視里面了,，根本就沒把心思放在學習上,，完全就是在那里糊弄，寫完了好交差,。
我們那一代雖然也不愛寫作業(yè),，但是最起碼能糊弄著寫完，但是到了我小弟這一代完全連糊弄都不想糊弄了,，一個個的都有一定的老主意,。
最嚴重的一回是有一個寒假還是暑假我有點記不清了，告訴我們老師沒留作業(yè),，那個時候我就一直在想怎么可能沒留作業(yè),，最開始也沒想太多，但是后來翻他書包的時候發(fā)現(xiàn)了抄作業(yè)的小本,，一看哪是沒留作業(yè),，是沒少留作業(yè),，要是我不翻到的話，估計我們幾個會一直被蒙在鼓里,，傻傻的相信他真的沒留作業(yè),。
所以說有的時候孩子說的話也不能完全相信，為了不寫作業(yè)那簡直是無所不用其極,，什么方法都想到了,，要是能把這個精力都用在學習上，那估計就不用愁了,，都把這點小聰明用在騙家長前面,，簡直是厲害了，那腦袋轉的比誰都快,，那理由編的都老充分了,。
以前我們那怕老師怕的，老師說啥我們是啥,，老師讓我們干啥,，我們干啥，那簡直對老師是言聽計從,。
到了現(xiàn)在那老師說啥孩子根本不往心里去,，也根本不怕老師啊，老師說的話大部分都當做了耳旁風,，老師布置的作業(yè)也根本沒當回事,。
想想那個時候覺得也挺有意思的，每天都在為了寫作業(yè)和大人斗智斗勇,。
現(xiàn)在有很多孩子動不動就把不想上學掛在嘴邊,，我們那個時候也有這種情況，但是大部分還都是少數(shù),，有很多人還是很喜歡上學的,，但是現(xiàn)在這一代孩子大部分都不想上學，也不知道到底是為什么,？
天天在教室里坐著,，難道還能有上班辛苦？
現(xiàn)在的孩子一個個就覺得學習是一件痛苦的事情,，不上學了之后就沒人管了想干什么就干什么多好,。
記得有一次回家我讓我小弟好好學習，說是不好好學習就會像我這樣找不到好工作,，也賺不到多少錢,，但是在他的眼里我賺錢還挺容易的，當時還因為這件事哭了一場，說他愿意咋樣就咋樣,，我也不管了反正學習是他的事情和我也沒有關系,。
也不知道應該做些什么才能讓孩紙對上學產(chǎn)生興趣？
也不知道應該做些什么才能讓孩紙認真的完成作業(yè),？
其實很多時候作業(yè)不是不會寫,，只是不愛寫，上課不是聽不明白,，而是根本就沒往心里去,。
還是希望家長能多用點心，孩紙小沒有自控能力,，如果家長能多些耐心,，能多花些時間陪著孩紙一起寫作業(yè)，孩紙作業(yè)完成情況可能就會好很多,。