元氣散發(fā)白色的光芒,，仿佛漏斗一般,，從半空洶涌而下,。
華宗看到郭復(fù)身上的異象,，十分驚訝,，想到：“難道郭復(fù)要突破了,？”
學(xué)生們也感應(yīng)到了郭復(fù)身上的異象，他幾乎把附近所有的元氣都吸引過去了,，像是搶奪一般,。
學(xué)生們紛紛看著郭復(fù)，滿臉羨慕的樣子,。
郭復(fù)深深吸一口氣,，元氣洶涌而入,，灌滿他的身體，包括氣海之中也注滿了元氣,。
郭復(fù)驅(qū)使元氣朝著氣海沖擊而去,，洶涌的元氣不斷沖擊氣海，發(fā)出一股只有郭復(fù)能夠聽到的聲音,，砰砰作響,。
在元氣的沖擊之下，郭復(fù)的氣海不斷發(fā)生改變,，氣海正在變得越來越大了,。
氣海在元氣的沖擊之下變得更大，可以容納更多的元氣,。
一股強大的感覺從郭復(fù)的身上擴散開來,，籠罩課室。
郭復(fù)睜開眼睛,，華宗滿意地微笑著說：“郭復(fù),，你突破了？”
“是的,，老師,，我突破了?！惫鶑?fù)說,。
郭復(fù)終于突破到了氣海境高級。
達到了氣海境高級的郭復(fù)實力大增,，不過,，他想要在強手如云的比武之中突圍而出，很不容易,，他必須有更強的底牌才行,。
郭復(fù)想到了靈寶，靈寶的威力自然是很大的,，郭復(fù)恰好在這方面有天分,，可以好好發(fā)展一下。
教授二年級學(xué)生煉制靈寶的老師名叫何靈,，大約二十多歲,，長相有些粗豪，滿臉胡須,，眼睛深深的,。何靈已經(jīng)達到了造化境初級，在煉制靈寶方面十分在行，負責教授二年級的學(xué)生煉制靈寶的課程,。
有許多的學(xué)生在煉制靈寶方面有天分,，紛紛來選修他的課程。
郭復(fù)也是其中之一,。
何靈的水平并不在謝強之下,，他傳授的是一種內(nèi)刻錄陣法的技法，與謝強傳授的內(nèi)容有類似的地方,。
很多初級靈寶都是在外滿刻錄陣法,，這樣容易造成靈寶在激烈的劈砍之中陣法遭到破壞，失去強大的威力,。
所以,，何靈傳授的是一種在靈寶的里面刻錄陣法的技巧，名為內(nèi)刻錄法,。
郭復(fù)來到何靈的課堂聽了幾堂課,，感覺收獲很大。
今天,，正好是一堂實踐課,，何靈將親手煉制一個靈寶，讓學(xué)生們觀摩,。
地點是在一個煉制靈寶的專門課室，這里十分寬敞,，放著很多的火爐,、鐵氈、大錘等物,，每個人都有一套,。
何靈站在最前面的位置，手拿鐵錘和鐵鉗,，鐵鉗上夾著一把長劍,。
何靈準備演示如何煉制靈寶。
郭復(fù)是后來的選修生,，位置比較靠后,，必須伸長脖子才能看得清楚。
許多二年級的學(xué)生都認出了郭復(fù),，郭復(fù)號稱最強的一年級學(xué)生,，引得眾人紛紛注目。
二年級學(xué)生之中,，有幾個特別漂亮的女生,，他們是二年級學(xué)生之中的眾人注目的焦點，十分吸引眾人的目光。女生一般對煉制靈寶不是太感興趣,，她們喜歡的是別的東西,，例如強大的法器。
法器與靈寶不是一回事,，法器是激發(fā)自身元氣的寶物,，而靈寶則是激發(fā)陣法威力的寶物，法器可以是隨身攜帶的任何物品,，而靈寶通常都是刀槍劍戟之類的兵器,。
女生喜歡的法器可以是項鏈、耳環(huán)等物,。
幾個漂亮的女生看到郭復(fù),，紛紛低頭微笑，露出嬌羞的樣子,，別的男生看到這個情景,，心里的妒忌像火燒。
一個女生名叫曹玲,，大約二十歲,，長相甜美，鵝蛋臉,，肌膚細膩白皙,，身材勻稱，穿著一件鵝黃的長裙,。曹玲是二年級的班花,，很多二年級的男生都偷偷喜歡她，只是她條件好,，人比較驕傲,，看不上大多數(shù)的男同學(xué),。
曹玲看到郭復(fù)的時候，被郭復(fù)的才能吸引,，心里蕩起一絲絲的漣漪，臉上不知如何忽然燒了起來,，變得通紅，害羞地低下了頭,。
曹玲的閨蜜柏寒,，也是二十歲,，長相秀氣，臉龐修長,，肌膚白皙,，穿著一身翠綠色的長裙。她看到曹玲害羞的樣子,，知道曹玲肯定是想到什么害羞的事情,，便低聲取笑曹玲。
“玲玲,，你想到哪個帥哥了,？”柏寒說。
“沒有,?！辈芰岷π叩卣f。
兩人低聲取笑,，曹玲用手輕輕拍打柏寒的肩膀,，打鬧起來。
喜歡曹玲的眾位男生之中,，有一位長相英俊,，氣質(zhì)典雅，身材中等,，他叫竇華年,。竇華年看到曹玲露出從來沒有過的嬌羞神態(tài)，有點神魂顛倒的感覺,，他知道這不是給自己的,，所以他順著曹玲的目光看去，看到的卻是郭復(fù),。
竇華年立即厭惡起郭復(fù)來,。
“老師,，我們班上應(yīng)該定一個規(guī)矩,，沒有心思學(xué)習(xí)煉制靈寶的人不能來上課，免得打擾了課堂的氣氛,，破壞了學(xué)習(xí)的熱情,。”竇華年忽然說道,。
老師何靈十分詫異,，竇華年的話到底指向誰呢？
竇華年的話顯然是在指郭復(fù),，只是竇華年沒有明說而已,。
眾人的目光若有若無都看著郭復(fù)，看他如何應(yīng)對。
郭復(fù)心里一怒,，想到：“你喜歡女孩,，這是你的自由，但是想踩著我的肩膀討女孩的歡心,，那就大錯特錯了,，我可不是好欺負的?！?p> “誰來界定有心思沒有心思呢,？也許該由老師來判斷吧?！惫鶑?fù)說,。
何靈一聽就點頭，這是最合理的辦法,，由老師來判斷誰有心思上課,，誰沒有心思上課。
“那些怎么學(xué)都學(xué)不會的,，只會浪費時間的,，也必須趕出課堂?！备]華年說,。
郭復(fù)一聽這話就冷笑了，他在煉制靈寶上頗有天分,，即使不使出生命本源,，借用別人的能力，他也能很好地完成課堂任務(wù),，他當然不會懼怕竇華年的挑釁,。
“只要試一試就知道誰有天分誰沒有天分了?！惫鶑?fù)說,。
竇華年心里暗喜，想到：“你終于上鉤了,，我不把你趕出課堂我就不姓竇,。”
“很好,，那么郭復(fù)你愿意試一試嗎,？看看你有沒有天分？”竇華年說,。
“怎么試,？”郭復(fù)說,。
竇華年說：“我們兩人都同時煉制一個靈寶，看誰煉制出來的靈寶更好,，誰就贏,。輸了的人必須離開課堂?！?p> 曹玲一聽就明白了,，她急忙說：“這不公平！”
何靈問：“哪里不公平,？”
“竇華年已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,，他學(xué)習(xí)煉制靈寶已經(jīng)一年有多，經(jīng)驗豐富,，而郭復(fù)剛剛開始學(xué)習(xí)煉制靈寶,，不到一年的樣子，雙方都不在一個水平線上,，這樣的比試怎么能說是公平的呢,？！”曹玲說,。
何靈點頭,。
竇華年冷笑著對郭復(fù)說：“就看你敢不敢賭了，賭你能不能贏,，如果你不敢,，我也不強求，只是你還是別再來上課了,，等到你二年級的時候再來上課吧,。”
郭復(fù)煉制靈寶的大計關(guān)系到比武的勝負,，豈容別人破壞,，郭復(fù)就說：“既然你不服，那么我就和你比一比,，看誰的水平更高,。”
曹玲大急,，連連對郭復(fù)使出眼色,，希望阻止郭復(fù)與竇華年比,，只可惜郭復(fù)心意已決,，不會更改。
竇華年興奮地說：“好啊,，我們比一比,?！?p> 竇華年以為，只要自己將郭復(fù)比了下去,，曹玲就會回心轉(zhuǎn)意，轉(zhuǎn)而喜歡他,，不再喜歡郭復(fù),。這個想法倒不是沒有道理,，只是竇華年想得過于簡單了。
何靈看到兩人要比拼,，心里暗暗替郭復(fù)擔心，郭復(fù)的確是新手,，來上課沒幾天,，恐怕沒有摸過幾次鐵錘，豈能與已經(jīng)練習(xí)了一年多的竇華年相比,？
同學(xué)們紛紛議論起來,，討論誰會贏。
“當然是竇師兄會贏,?！?p> “是啊，郭復(fù)根本就沒有經(jīng)驗,?！?p> “竇師兄這次要出風頭了，我聽說郭復(fù)是一年級最強的學(xué)生,，沒想到這次敗在竇師兄手里,。”
曹玲咬著牙,，十分擔心地看著郭復(fù),。
柏寒拉了拉曹玲，說：“別擔心,，他會贏的,。”
眾人都圍攏在一起,，看著竇華年和郭復(fù),，看他們究竟誰的水平更高。
竇華年和郭復(fù)站在火爐旁,，手拿大錘和鉗子,，夾住了一塊凡鐵,。
他們要做的就是用這塊凡鐵打造出神兵利器。
兩人將鐵塊放在火爐里燒,，鐵塊逐漸發(fā)紅,，兩人就將鐵塊放在鐵氈之上，用大錘敲打,。
大錘打下去,，發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧暎还蔁崂松l(fā)開去,，一股濃郁的燃燒味道傳遍課室,。
兩人都用大錘敲打鐵塊，希望將鐵塊里的雜質(zhì)去除,，只留下最精純的鐵精,，完成鐵塊到鐵精的飛躍過程。
竇華年的錘法十分嫻熟,，一下下敲擊,，力量很大，打得鐵塊火星四射,。
眾人看到竇華年的錘法不禁感到滿意,，佩服地連連點頭。
而郭復(fù)的錘法就有些奇特了,，他一錘重,，一錘輕，仿佛力量不足的樣子,，打起來聲音叮叮當當作響,，輕重不一,。
眾人看到郭復(fù)的錘法,，不明白其中奧妙，便以為郭復(fù)不如竇華年,，紛紛搖頭,。
只有老師何靈看出了郭復(fù)的錘法奧妙,，何靈喊道：“妙啊,！”
眾人都以為何靈為竇華年喝彩助威,，紛紛跟著喝彩鼓掌，竇華年興奮而驕傲地揚起頭,，接受眾人的歡呼喝彩,。
曹玲和柏寒臉色陰沉，十分不開心的樣子。
何靈走到郭復(fù)的身邊,，全神貫注地看郭復(fù)錘打鐵塊，他朗聲說：“各位同學(xué)看仔細了,，郭復(fù)的錘法十分精妙,，他的每一下錘打，不是平均用力,，而是輕重不一,，乍一看似乎水平不高，其實另有奧妙,，這樣錘打,，能夠恰到好處地將鐵塊里的雜質(zhì)去除，又不傷及鐵塊的品質(zhì),。各位想一想,，一塊鐵塊，難道是各個地方都一樣的嗎,？顯然不是,，鐵塊的各個地方都是不同的，只有用不同的力量去錘打,，才能打出最好的效果,。”
何靈的一番話震驚了眾人,，眾人暗想：“你剛才不說,，害得我們?yōu)楦]華年鼓掌，然后你才說這番話,，這不是打我們的臉嗎,？”
曹玲和柏寒一聽這話就高興了，興奮地又喊又跳,。
“郭復(fù)加油,，郭復(fù)好棒！”
清脆的女聲在課室里回蕩,。
竇華年氣得滿臉通紅,，手里的大錘都拿不穩(wěn)了，他心想：“郭復(fù)肯定不是我的對手,，他這樣敲打鐵塊只是胡亂敲打,，肯定不是老師所說的什么水平高超，我一定會贏的,?！?p> 兩人繼續(xù)敲打鐵塊，鐵塊逐漸成形,，變成了鐵精,。
竇華年的鐵塊扁平扁平的,，品質(zhì)很是不錯，閃閃發(fā)光,。
郭復(fù)的鐵塊厚薄不一,，但是輕輕一敲，便有清脆悅耳的聲音發(fā)出,，仿佛敲響了洪鐘一般,。這樣的鐵塊有個特殊的名字，叫做洪鐘鐵精,，說的就是鐵塊被敲打成了鐵精,，而且還不傷及鐵塊原有的品質(zhì)。
兩人將鐵塊敲打完畢,，準備開始刻錄陣法了,。
這次他們需要將陣法刻錄在鐵精的內(nèi)部，必須十分巧妙地刻錄,，否則一不小心,，錘打的力量機會破壞鐵精里的陣法，使得陣法的威力減小甚至是沒有威力,。
兩人刻錄的陣法是一樣的,，都是基礎(chǔ)的鋒利陣法，能夠給靈寶加持兩成到三成的鋒利,，如果少于兩成的增幅,，就算是不合格，如果增幅高于三成,，就是精品,。
竇華年和郭復(fù)手持鐵筆，在鐵精上刻錄陣法,，他們坐在桌子旁,，面前放著一幅陣法圖，他們會依照陣法圖刻錄陣法,。
颯颯,！
鐵筆在鐵精上劃過，發(fā)出低沉清脆的響聲,。
一道道線條勾勒而出,，組成陣法的一個部分。
竇華年刻錄的技巧中規(guī)中矩,，他天分中等，不高不低，依樣畫葫蘆,。
郭復(fù)的刻錄技巧則盡顯巧妙,，郭復(fù)的鐵筆上灌注有元氣，散發(fā)出白色的光芒,，元氣加持在鐵筆上,，十分鋒利，將鐵精刻畫出一道道的線條,。線條有陰陽之分,，凸起的就是陽線,，凹下去的就是陰線,。
陽線和陰線上都有元氣白色光芒在閃爍，長時間不消失,。
這些光芒連成了一個陣法,。
眾人這次不敢隨便評價好壞，紛紛看著何靈,，聽他的講解,。
“竇華年的技巧中規(guī)中矩，十分普通,，而郭復(fù)的技巧就有意思了,，大家都知道，待會錘打鐵精的時候,，容易把陣法破壞,，必須十分小心，但是,，如果我們在陣法上灌注元氣,，使得陣法的線條發(fā)出光芒，這樣我們錘打鐵精的時候,，就可以看著光芒,，不會將陣法破壞?！焙戊`說,。
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