十分鐘后,，“走吧，吃好了,，”謝瑯起身,，“嗯，這個(gè)茶葉蛋蠻不錯(cuò)的,，”大頭滿(mǎn)意地說(shuō),。
索少離已經(jīng)起身去洗手了。
謝瑯和大頭看了一下周?chē)?，“這個(gè)飯盤(pán)是放在桌子上的吧,，”謝瑯猜測(cè)。
“是的,，昨天不是來(lái)過(guò)一次嗎,？”大頭說(shuō)，“你失憶了,？”
“昨天不是沒(méi)注意嘛,，走，洗手去吧,?！?p> ……
看著十米處的教學(xué)樓，謝瑯開(kāi)口:“剛才我算了一下,，我們走到食堂需要5分鐘左右,，回來(lái)也是，打飯的時(shí)間需要5分鐘,，再加上吃飯……也就是說(shuō),，一共需要近27分鐘,，可我們吃飯的時(shí)間只有30分鐘啊……”
“所以呢,？”大頭疑惑，“算出這時(shí)間能說(shuō)明什么,？”
“說(shuō)明學(xué)習(xí)時(shí)間少了,，”索少離回答。
“聰明,！”謝瑯贊嘆,。
“我去,，你牛啊，”大頭有些無(wú)語(yǔ),。
“這都高二了,，馬上就要學(xué)業(yè)水平測(cè)試，能不精打細(xì)算嗎,？”謝瑯認(rèn)真的說(shuō),。
“好像是誒，學(xué)業(yè)水平測(cè)試得A可以加分的哦,，”大頭一臉向往,。
“快走吧，早自習(xí)要開(kāi)始了,，”謝瑯催促道,。
三人連忙上了樓梯，不一會(huì)兒,，已經(jīng)到了三樓,。
看著空蕩蕩的樓道，謝瑯面龐有些凝重,，這是遲到的情況啊,。
“不會(huì)晚了吧……”大頭也感到有些不對(duì)，樓道里沒(méi)人,，而現(xiàn)在又快上第二輪早自習(xí)了,，這說(shuō)明……同學(xué)已經(jīng)在教室了啊……
“走吧，”謝瑯心里有些忐忑,，可不能遇到班主任啊……
“來(lái)了,？”班主任看著面前的三個(gè)人，“……”三人集體沉默,，謝瑯和大頭有些不知所措,，索少離倒是鎮(zhèn)定自若。
“快進(jìn)來(lái)背書(shū),！”班主任嚴(yán)厲地說(shuō),，“吃個(gè)早飯這么長(zhǎng)時(shí)間！”
“哦哦,，”謝瑯和大頭小聲答應(yīng)著,，連忙小跑到座位上。
謝瑯抬頭一看,，索少離依舊不緊不慢地走著,，班主任看著索少離的眼神都不對(duì)了……
少離也太令人無(wú)語(yǔ)了……謝瑯想著，看到班主任向自己看過(guò)來(lái)，連忙轉(zhuǎn)向黑板,，黑板上寫(xiě)著“英語(yǔ)單詞模塊六第一,、二單元”。
“今早背的是英語(yǔ),，”身旁的大頭悄聲說(shuō),，“知道，看到了,，”謝瑯連忙找出模塊六的英語(yǔ)書(shū),。
背單詞，講究的是速度和激情,，嘴皮子不能停,，要非常的快，這樣才不會(huì)在背單詞的時(shí)候走神,，謝瑯看到書(shū)后的單詞時(shí),，心里想到。
這些學(xué)習(xí)習(xí)慣都要一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng),，才能形成下意識(shí),，來(lái)吧，英語(yǔ),！謝瑯不由得為自己加油鼓勁,。
在全班同學(xué)忘我的背單詞中，時(shí)間悄然到了七點(diǎn)半,，早自習(xí)下課了,。
隨著鈴聲響起，同學(xué)們的聲音也隨著減小,，而后緩緩?fù)Ｖ埂?p> “下課了,，”大頭神了一個(gè)懶腰，“我感受到了緊迫的學(xué)習(xí)感,?！?p> “嗯，時(shí)間會(huì)過(guò)的很快的,，我們高一入學(xué)時(shí)的情景好像昨天一樣,，而昨天我們都正式成為高二新生了……”謝瑯頗有感慨。
“你想啥呢,，我意思是,，我們又要四處征戰(zhàn)了！”大頭笑了,。
“征戰(zhàn),？哦,，對(duì)了,，我們又要不斷的考試了,，”謝瑯?lè)磻?yīng)了過(guò)來(lái)。
“每考一次試,，都會(huì)進(jìn)行年級(jí)排名的,，而且，這兒經(jīng)?？荚嚒敝x瑯身后的索少離淡淡地說(shuō),。
“不會(huì)吧，我們那所中學(xué),，高一也經(jīng)?？迹墒遣慌琶,?！”大頭一臉不相信。
“等著看吧……”索少離沒(méi)有再多說(shuō)什么,，低頭繼續(xù)看著英語(yǔ)書(shū)上的單詞,。
謝瑯不由得看向黑板上方掛著的石英鐘，快7:35了,，外面的同學(xué)已經(jīng)走了進(jìn)來(lái),，到座位上坐好了。
可怕,，同學(xué)們果真做到提前五分鐘到座位上坐好了……謝瑯不禁感嘆,，看來(lái)樺中的確時(shí)間緊迫，而且考試完后排名的制度讓學(xué)生不敢松懈啊,，也許正是憑借這種考試機(jī)制才延續(xù)了樺中的神話……
不一會(huì)兒,，第一節(jié)課的上課鈴響了，謝瑯看向黑板左側(cè),，上面有班長(zhǎng)抄寫(xiě)的課程表,，從上到下排列，可看到上午的四節(jié)課分別是:數(shù)數(shù)語(yǔ)英,。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,，謝瑯不禁想，數(shù)學(xué)老師是哪位呢,？
門(mén)外,，班主任走了進(jìn)來(lái)，她手中拿著數(shù)學(xué)的必修課本,，“數(shù)學(xué)老師是班主任,！”謝瑯和大頭對(duì)視了一眼。
“起立！”班長(zhǎng)喊道,。
“老師好,！”全班學(xué)生集體鞠躬，這是對(duì)老師的尊重,。
“同學(xué)們好,，”班主任也是微微欠身，“同學(xué)們請(qǐng)坐,?！?p> “我叫張慧琳，是你們的數(shù)學(xué)老師,，同時(shí)也是你們的班主任,，”作為數(shù)學(xué)老師的班主任頓了頓，“我不會(huì)在數(shù)學(xué)課上談?wù)摪嗉?jí)日常管理事物,，班級(jí)日常留在晚四處理,，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)必修五?！?p> 數(shù)學(xué)老師講起課來(lái)全然沒(méi)有身為班主任的威嚴(yán),，“同學(xué)們，這節(jié)課要認(rèn)真聽(tīng),，接下來(lái)的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)雖然不會(huì)在生活中有所遇到,，起碼是試卷上的老熟人?！?p> “哈哈哈,，”全班大笑，老師講課真是幽默啊……
在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中,，不知不覺(jué),，45分鐘的上課時(shí)間已經(jīng)悄然而過(guò)，同學(xué)們?nèi)耘f意猶未盡,。
“好,，這節(jié)課就到這里，同學(xué)們好好休息一下,，準(zhǔn)備下一節(jié)課,，”數(shù)學(xué)老師說(shuō)完，走出了教室,。
“老師再見(jiàn),！”同學(xué)們興奮的鞠躬。
顯然,，張老師沒(méi)有拖延課堂時(shí)間的做法博得了不少學(xué)生的好感,。
短暫休息后,，謝瑯回頭看向索少離，“少離啊,，你知道我們英語(yǔ)老師是誰(shuí)嗎,。”
“不想知道,，”索少離回復(fù)一句,。
得,，自討沒(méi)趣,，謝瑯訕訕的轉(zhuǎn)了回來(lái)。
“聽(tīng)說(shuō)是學(xué)校知名美女老師,，林薇,，”大頭透露。
“林薇,？不知道,，誰(shuí)啊,？”謝瑯滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào),。
“這都不知道，林薇,，有名的美女老師,，人長(zhǎng)的漂亮，”大頭的眼睛亮了起來(lái),。
“我……”謝瑯不知該說(shuō)什么,，過(guò)了片刻，“你怎么什么都知道,？”
“我還想問(wèn)你呢,，你咋什么都不知道？”大頭反問(wèn),。
“我不是新生嘛,，初入樺中，”謝瑯無(wú)語(yǔ),。
“難道我不是,？”大頭接著反問(wèn)。
“……”出鬼了,，誰(shuí)知道你為什么知道這么多,？謝瑯心想。