當(dāng)然了,無論小學(xué)妹有沒有想通,她的生活都是要繼續(xù)的,,不是嗎,?
今天,專業(yè)課上,教她們“出版學(xué)”的老師,便照常布置了課后作業(yè)——
“好了,我們今天的課就上到這里吧,。課下,我希望你們可以兩兩組成一個(gè)小組,,然后一起完成一個(gè)選題策劃報(bào)告,,至于如何分組,你們可以自行選擇,,也可以讓你們班的班長按學(xué)號分配……”
聽到這里,,這還用說嗎?
林陌陌自然而然地就把葉清婉和她,,捆...
當(dāng)然了,無論小學(xué)妹有沒有想通,她的生活都是要繼續(xù)的,,不是嗎,?
今天,專業(yè)課上,教她們“出版學(xué)”的老師,便照常布置了課后作業(yè)——
“好了,我們今天的課就上到這里吧,。課下,我希望你們可以兩兩組成一個(gè)小組,,然后一起完成一個(gè)選題策劃報(bào)告,,至于如何分組,你們可以自行選擇,,也可以讓你們班的班長按學(xué)號分配……”
聽到這里,,這還用說嗎?
林陌陌自然而然地就把葉清婉和她,,捆...