咣當(dāng)一聲,，門關(guān)上了。

　　孫老師一進(jìn)屋,，就哈哈大笑起來(lái),。

　　生美外教研室的幾個(gè)老師就蒙了。

　　這個(gè)孫同怎么了,？

　　平常走道都躡手躡腳的,，跟人說(shuō)話都小心翼翼的，今天怎么一下子就張狂起來(lái)啦,？

　　“孫老師,，怎么這么高興？莫非是嫂子又給你生了個(gè)大胖小子”,？

　　郭存剛從來(lái)都不正眼看一下孫老師,，也不介意戲謔他一下。

　　“哈哈哈,，我只笑世上可笑之人啊,。有的人明明沒(méi)有什么水平，卻以為自己很有本事”,。

　　孫老師說(shuō)著,，就盯著郭存剛,，充滿了挑戰(zhàn)的意味。

　　“孫同,，你把話說(shuō)明白,，到底是什么意思”？

　　“好,，郭存剛,，今天我就把話說(shuō)明白。你猜對(duì)了,，我說(shuō)的就是你,，你就是沒(méi)水平，就是誤人子弟”,。

　　這樣的話,，對(duì)于任何一個(gè)老師當(dāng)面說(shuō)出來(lái)，都是一種侮辱,。

　　即使郭存剛以前一直瞧不起孫老師,，也就是冷嘲熱諷一下，從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面跟孫老師說(shuō)過(guò)這么狠的話,。

　　“孫同，就你這個(gè)廢物,，還有資格跟我說(shuō)這樣的話,？你也不照照鏡子，看看自己什么模樣”,？

　　“郭存剛,，就你這樣的，還敢自稱教過(guò)畢業(yè)班,。你教的學(xué)生,，高考外語(yǔ)得多少分？有幾個(gè)及格的,？就你們復(fù)課班那些廢物,，再加上你這個(gè)誤人子弟的廢物老師，高考時(shí)能得幾分”,？

　　“還是別丟人了,，趕緊回家抱孩子去，把時(shí)間給別的科目,，興許能讓學(xué)生們多得幾分”,。

　　兩人這一高聲吵鬧，就引來(lái)了別的教研室老師紛紛來(lái)圍觀,，人們紛紛勸解,。

　　不過(guò),，也有些人平時(shí)看不上郭存剛的狂勁兒，就趁機(jī)挑撥離間,。

　　“哎喲,，孫老師，你可不要這么說(shuō),，郭老師是縣一中的英語(yǔ)大拿,，水平在那里擺著呢”。

　　“我呸,，什么大拿,。就他那兩下子，給我提鞋都不配,。他復(fù)課班的學(xué)生,，學(xué)了好幾年英語(yǔ)，都不如我八年級(jí)才學(xué)了一個(gè)學(xué)期的,。你們說(shuō),，誰(shuí)是大拿？要說(shuō)大拿,，也是我,，什么時(shí)候輪到他了”？

　　“怎么回事兒,，吵吵嚷嚷的,，還有這么多學(xué)生呢，成何體統(tǒng)”,？

　　曾校長(zhǎng)和錢主任也來(lái)了,。

　　“曾校長(zhǎng)，錢主任,，你們學(xué)校我是沒(méi)法呆了,，這課我上不了了，你們另請(qǐng)高明吧”,。

　　見(jiàn)校長(zhǎng)和主任來(lái)了,，郭存剛有了依仗，開始趁機(jī)要挾,。

　　“郭存剛,，你嚇唬誰(shuí)呢？我說(shuō)你沒(méi)水平,，錯(cuò)了么,？就你還裝模作樣地月考，就你這卷子,，我隨便找?guī)讉€(gè)學(xué)生,，就能答滿分,。

　　“覺(jué)得你是從一中下來(lái)的，以為你有點(diǎn)兒水平,，沒(méi)想到竟然是紙老虎,，現(xiàn)在叫我戳穿了你的真面目，覺(jué)得沒(méi)臉了吧”,？

　　“孫同,，誰(shuí)有本事，誰(shuí)沒(méi)有本事,，群眾的眼睛是雪亮的,，我懶得跟你計(jì)較”。

　　“哼,，郭存剛,，你是害怕了吧，你要是真有本事,，我就找?guī)讉€(gè)學(xué)生,，跟你們復(fù)課班一塊兒考試，保準(zhǔn)得前三名”,。

　　“孫同,，你就吹牛吧。好,，有本事你就找,，大伙兒都聽見(jiàn)了，你們給作證”,。

　　郭存剛笑了。

　　現(xiàn)在他終于知道,，什么叫做自取其辱,。

　　孫同，這可是你自找的,。

　　“嘿嘿,，郭存剛，我的學(xué)生水平太高,，欺負(fù)你們復(fù)課班那些廢物沒(méi)意思,，勝之不武”。

　　“不行,，你說(shuō)考就考,，你說(shuō)不考就不考，都你說(shuō)了算,？今天必須考,，我非要跟你論個(gè)明白不可”,。

　　“曾校長(zhǎng)，錢主任,，你們可都聽見(jiàn)了,。今天要是不分出個(gè)勝負(fù)，我今后就沒(méi)臉在學(xué)校里呆,。我知道你們都是三道河人,，可你們是領(lǐng)導(dǎo)，不能偏袒”,？

　　“郭老師,，你消消氣，孫老師不過(guò)是開玩笑罷了”,。

　　曾校長(zhǎng)就想息事寧人,。

　　“不行，他孫同把話放出來(lái)了,，我若是不弄個(gè)明白,，明天就回一中去”。

　　“好,，郭存剛,，這可是你逼的，我就去找三個(gè)學(xué)生,，給你一塊兒考”,。

　　孫老師說(shuō)完就出去找人。

　　“好,，程老師,，把你第一節(jié)語(yǔ)文課換給我，現(xiàn)在就考”,。

　　郭存剛也較上勁了,。

　　孫老師來(lái)到八年一班，就把馬達(dá),、林嘉玲和周冰叫出來(lái),。

　　林駒昨天晚上跟孫老師喝多了，此時(shí)正趴在桌上迷迷糊糊的,，見(jiàn)孫老師把馬達(dá)三人叫出去,，就知道是要考試，于是就跟了出來(lái),。

　　此時(shí)見(jiàn)一大幫人正圍在這里,，也不禁有些意外。

　　這個(gè)孫老師,，說(shuō)好了以溫和的方式處理,，怎么鬧出這么大動(dòng)靜來(lái),？

　　上課鈴響了，孫老師就帶著馬達(dá)三人,，跟著郭存剛走,。

　　林駒悄悄把馬達(dá)拽到一邊兒。

　　“告訴林嘉玲和周冰,，你們?nèi)齻€(gè)要是能答滿分,，二十分鐘交卷，我就一人獎(jiǎng)勵(lì)你們十塊錢”,。

　　馬達(dá)眼珠子一轉(zhuǎn),，就有了主意。

　　“老師,，我沒(méi)有表,，掐不準(zhǔn)時(shí)間啊”。

　　“我的表給你戴”,。

　　林駒毫不猶豫地摘下了自己的電子表,，遞給馬達(dá)。

　　“林老師,，你放心,，就這個(gè)卷子，小菜一碟”,。

　　孫同和郭存剛這一吵鬧,，全校老師就都知道了。

　　大伙兒平時(shí)都知道孫同的水平,，見(jiàn)他今天竟敢把自己八年級(jí)的學(xué)生,，弄到復(fù)課班去一塊考試，就更加覺(jué)得有意思,。紛紛存了看熱鬧的心思,。

　　第一節(jié)沒(méi)課的老師，就都跟了過(guò)來(lái),，聚集在復(fù)課一班的教室前面。

　　事情鬧到了這個(gè)地步,，曾校長(zhǎng)和錢主任也不得不跟了過(guò)來(lái),。

　　馬達(dá)三人進(jìn)了教室，孫同也要跟進(jìn)去,。

　　“你進(jìn)來(lái)干什么”,？

　　郭存剛攔住了孫同。

　　“郭老師,，我進(jìn)去監(jiān)考啊,，你的學(xué)生要是作弊怎么辦”,？

　　“我還說(shuō)你的學(xué)生作弊呢”。

　　“那就咱倆一塊監(jiān)考”,。

　　孫同得意地?fù)P起了下巴,。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，你倆一塊監(jiān)考,，這樣最公平”,。

　　程老師平常既看不慣郭存剛，也看不慣孫同,，此時(shí)就抱著賣呆兒不怕亂子大的心里,，在一旁推波助瀾。

　　“我還會(huì)怕你”,？

　　郭存剛說(shuō)了聲進(jìn)去,，孫同也跟了進(jìn)去，算是兩人一起監(jiān)考,。

　　曾校長(zhǎng)和錢主任互相看看,，也進(jìn)了教室。

　　此時(shí),，林駒才有工夫,，問(wèn)了宋老師事情的經(jīng)過(guò)。

　　聽到宋老師說(shuō)了孫同的表現(xiàn),，林駒不僅哀嘆,。

　　唉，這個(gè)蠢貨,，昨天晚上核計(jì)的,，也不是這個(gè)套路啊。不是叫你采取溫和的方式,，巧妙地進(jìn)行么,。

　　你可倒好，簡(jiǎn)單,、直白,，爽，有暴發(fā)戶之嫌啊,。

　　痛快倒是痛快了,，可這樣一來(lái)，不是跟郭老師把關(guān)系鬧僵了么,。