而也就在葉風(fēng)還在睡覺(jué)的時(shí)候,。

　　上課鈴響起,，一位老師走進(jìn)了教室,！

　　她叫做柳老師,，是葉風(fēng)班上的數(shù)學(xué)老師，一直以來(lái),，都十分嚴(yán)厲,。

　　“同學(xué)們,，為了備戰(zhàn)十校聯(lián)考，我決定把這節(jié)自習(xí)課改成數(shù)學(xué),，拿出你們的試卷,。”

　　同學(xué)們趕緊拿出數(shù)學(xué)試卷,，聚精會(huì)神的望向了黑板。

　　笑話,，這可是柳老師的課,！有誰(shuí)敢不認(rèn)真聽(tīng)講的？

　　“喂喂,，醒醒,，這可是柳老師的課啊，你不想活了,！”

　　葉風(fēng)的同桌不斷的用手戳著葉風(fēng)的肩膀,，想要將葉風(fēng)叫醒。

　　自習(xí)課睡覺(jué)當(dāng)然沒(méi)人管,，但這可是柳老師的課,！

　　這個(gè)柳老師，因?yàn)槭且晃慌蠋?，故此喜歡整治一些不尊重她的學(xué)生,。

　　曾經(jīng)有一個(gè)在柳老師課上睡覺(jué)的人，直接被柳老師攆出了班級(jí),，后來(lái)驚動(dòng)了校長(zhǎng),，才勉強(qiáng)讓那同學(xué)沒(méi)有被開(kāi)除。

　　“嗯,?！弊屗麤](méi)想到的是，他的這位同桌,，竟然在應(yīng)了一聲后,，就不再去管，繼續(xù)睡了起來(lái),。

　　“哎,！”沈默嘆了一口氣。

　　他還想再管,，可是葉風(fēng)卻都以繼續(xù)來(lái)睡覺(jué)回應(yīng),。

　　他最終也沒(méi)有辦法了，只得認(rèn)真的聽(tīng)講了起來(lái),。

　　“同學(xué)們,，今天我們要講的是函數(shù),，這是高考的一大考點(diǎn)，這一道題是去年蘇南省的高考題,，可是很難的,，都做好筆記?！?p>　　柳老師穿著一身紫色長(zhǎng)裙,，戴著眼鏡，充滿知性氣質(zhì),，語(yǔ)氣凝重,。

　　如今已經(jīng)高三，學(xué)生們將要面臨人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),！

　　千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,，可不能在這個(gè)節(jié)骨眼上放松！

　　“周偉,，你是我們班的數(shù)學(xué)課代表,，你來(lái)試一試吧！”

　　她很快就微笑著對(duì)著座位上的周偉道,，周偉成績(jī)一直很穩(wěn)定,，數(shù)學(xué)更是不錯(cuò)，是班上的尖子生,。

　　周偉站了起來(lái),。

　　可是他仔細(xì)的看了看黑板上的題目，眉頭卻深深皺起,！

　　良久,，周偉才扭扭捏捏地說(shuō)道：“老師，我沒(méi)有看懂這題,?！?p>　　說(shuō)完這話的時(shí)候，周偉的臉已經(jīng)紅到了脖子根,。

　　身為班長(zhǎng),，連第一小問(wèn)都做不出來(lái)，這丟人也是丟到家了,。

　　“嗯,，老師表示理解，畢竟這道題已經(jīng)有大學(xué)難度了,，去年高考也沒(méi)多少人做的出來(lái),。”

　　“那這樣,，蘇曉婷,，你就來(lái)試試吧,！”

　　柳老師旋即看向蘇曉婷。

　　滿懷期待,。

　　蘇曉婷是班上成績(jī)數(shù)學(xué)成績(jī)最好的學(xué)生,！而且還是班級(jí)第一，如果連她都做不出來(lái),，那想必班上也沒(méi)人能做的出來(lái)了,。

　　“好的，老師,，我愿意試試,。”

　　蘇曉婷清脆悅耳的聲音響起,，站起身來(lái)，朝著黑板走去,。

　　“哇,，她來(lái)做，肯定能做得出來(lái)吧,？”

　　“哎,，畢竟年級(jí)前十的存在！”

　　不少人目光中滿懷憧憬望向蘇曉婷,！

　　這是班上的女神,，許多學(xué)生都很崇拜她，就算是女生也無(wú)比佩服,。

　　“不愧是蘇曉婷,，這么難的題目，卻下筆如飛,！”

　　有學(xué)生說(shuō)起悄悄話,。

　　這時(shí)候蘇曉婷已經(jīng)在黑板上寫起了解題過(guò)程，速度極快,，一看就知道極其有思路,。

　　可她的速度，卻漸漸慢了起來(lái),。

　　寫了一半過(guò)后,，就寫不下去了。

　　“老師,，我只能解出一半來(lái),，剩下的兩個(gè)小問(wèn)，都沒(méi)有任何思路,?！?p>　　蘇曉婷的額頭上也滿是汗水,，她有些無(wú)力道,。

　　這道題實(shí)在是太難了！

　　就算是她，也最多只能解出前兩問(wèn)了,，至于后面的兩問(wèn)，她甚至就連看都看不懂,！

　　“哎,。”柳老師嘆了口氣,，不過(guò)卻也表示理解,，而后道：“這也很正常，畢竟是高考?jí)狠S題,，蘇曉婷能做出兩問(wèn),，已經(jīng)很不錯(cuò)了?！?p>　　“接下來(lái),，我就來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)，這道題中的陷阱,?！?p>　　柳老師掃視班上所有同學(xué)，目光有神,，緩緩道,。

　　可也就在此時(shí)。

　　她見(jiàn)到了班上不和諧的地方,。

　　一個(gè)同學(xué),，正在睡覺(jué)！

　　而那個(gè)人,，正是班級(jí)一直以來(lái)的成績(jī)墊底者--葉風(fēng),！

　　“好，很好,，都到了這個(gè)緊要關(guān)頭了,，竟然還有同學(xué)不知死活，公然在課堂上睡覺(jué),？”

　　柳老師的語(yǔ)氣中,，很是氣憤，在她的課堂上睡覺(jué),，不但是在挑戰(zhàn)她的權(quán)威,，更是在懷疑她的教學(xué)水準(zhǔn)。

　　這讓她自然很是氣不過(guò),！

　　“葉風(fēng),！說(shuō)的就是你,！還敢睡覺(jué)？你是豬嗎,？”

　　柳老師憤恨的指著葉風(fēng)道,，咬牙切齒。

　　“柳老師好,?！?p>　　終于感受到了課堂氣氛的不對(duì)勁，葉風(fēng)緩緩的睜開(kāi)了雙眸,，坐立了身子,。

　　一睜開(kāi)眼看到的就是憤怒無(wú)比的柳老師。

　　葉風(fēng)根本就不知道發(fā)生了什么事,，這時(shí)候站在位子上更是一臉懵逼,。

　　“葉風(fēng)你是豬嗎？”柳老師瞪著眼睛問(wèn)道,。

　　有被老師說(shuō)懶惰的,，有被老師說(shuō)滑頭的，但被老師說(shuō)成是豬的,，葉風(fēng)還是第一個(gè)。

　　教室里隨即哄堂大笑,，有幾個(gè)甚至眼淚都笑出來(lái)了,。

　　“這道題你解得出來(lái)嗎？竟然還敢睡覺(jué),？”

　　“如果解不出來(lái),，就去給我老老實(shí)實(shí)去沿著操場(chǎng)跑十圈！”

　　似乎把葉風(fēng)罵成豬依然不解恨,，此時(shí)柳老師的牙齒都在發(fā)抖,。

　　她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)學(xué)生上課睡覺(jué)被喊醒后，臉上還完全像是個(gè)沒(méi)事人一樣,。

　　葉風(fēng)越是顯得波瀾不驚,，柳老師肚子里的怒火燒的也就越旺。

　　只是還沒(méi)等柳老師批評(píng)完,，葉風(fēng)就已經(jīng)離開(kāi)了座位,。

　　不少同學(xué)都認(rèn)為他是直接跑操場(chǎng)了，但沒(méi)想到葉風(fēng)竟然是直接朝著黑板走去,！

　　“墊底生也敢去解最后一道大題,，真是自不量力！”

　　“就是啊,，這道題連蘇曉婷都解不出來(lái),！”

　　看到葉風(fēng)真的走過(guò)來(lái)了,，柳老師臉上也露出了一點(diǎn)詫異。

　　和蘇曉婷的答案大體一致,，但思路更為簡(jiǎn)潔,。

　　“原來(lái)是抄蘇曉婷的答案，這誰(shuí)不會(huì)啊,，我上我也行,！”周偉看著葉風(fēng)黑板上寫下的答案，第一個(gè)起哄道,。

　　柳老師依然皺著眉頭,。

　　精簡(jiǎn)答案看起來(lái)簡(jiǎn)單！

　　但如果真想做好,，那絕對(duì)是一件很難的事情,。

　　在保證題目不失分的情況下，刪除掉答案中冗余的部分,，這本身就需要答題者對(duì)此類題目有極高的熟練度,。

　　前面兩問(wèn)得出和蘇曉婷一樣的答案后，葉風(fēng)停了下來(lái),。

　　這不禁讓人開(kāi)始懷疑,，葉風(fēng)只是在抄寫答案時(shí)，恰好漏掉了一些不重要的部分而已,。

　　柳老師冷笑一聲,。

　　自己剛才竟然高估了一個(gè)墊底生，實(shí)在是愚蠢至極,！

　　講臺(tái)下面也越發(fā)熱鬧,。

　　“抄完答案就不會(huì)寫了，葉風(fēng)你還是下來(lái)吧,！”

　　但葉風(fēng)根本不理會(huì),，他只是扭頭看向柳老師。

　　“老師,，我能不能用最優(yōu)解法,？”

　　此話一出，柳老師也愣了一下,。

　　全班上下這個(gè)時(shí)候,，也沒(méi)有一個(gè)不懵逼的。

　　最優(yōu)解是什么意思,？

　　難道葉風(fēng)還能會(huì)多種解法,？

　　周偉在下面冷笑了一聲，這題老子都解不出來(lái)，你一個(gè)墊底生吹什么牛逼,！

　　就連蘇曉婷也皺起了眉頭,，她心里很清楚這一題有多難。

　　多余的解法,，根本就不存在,！

　　眾所周知，越是復(fù)雜的題目,，解題的方法也越是單一,！

　　這道題，標(biāo)準(zhǔn)解法,，也是只有一套,。

　　但柳老師還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)在她眼里,，葉風(fēng)就是個(gè)臺(tái)上的小丑,。

　　她只是想看看葉風(fēng)，還能玩出什么花樣,！

　　葉風(fēng)不再停頓,！

　　他手中的粉筆如飛舞一般，在黑板上留下一行接著一行的答案,。

　　下面的蘇曉婷看到葉風(fēng)的解答后,，滿臉都是看不懂的疑惑，而其他同學(xué)更是看不懂,。

　　“你公式都寫錯(cuò)了,，還有那些符號(hào)，難道都是你自創(chuàng)的嗎,？”

　　周偉第一個(gè)憋不住了，馬上嘲笑起來(lái),。

　　葉風(fēng)的答案里,，有好多東西臺(tái)下的同學(xué)都看不懂。

　　一時(shí)間,，嘲笑葉風(fēng)的人也越來(lái)越多了起來(lái),！

　　蘇曉婷看著葉風(fēng)的公式不像是亂寫的樣子，她趕緊翻開(kāi)課本,。

　　搜尋了一圈之后,，蘇曉婷并沒(méi)有找到類似的公式和符號(hào)。

　　她只得無(wú)奈的搖了搖頭,，看來(lái)葉風(fēng)把公式和數(shù)學(xué)符號(hào)都給記錯(cuò)了,。

　　就在班里越來(lái)越熱鬧的時(shí)候，柳老師的神色卻越發(fā)凝重,。

　　她很想說(shuō)葉風(fēng)的答案是錯(cuò)的,！

　　但作為一個(gè)老師,，她必須要實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　“葉風(fēng)的答案,，是對(duì)的,！”

　　“這道題，他用的不是高中內(nèi)容,，而是用的微積分解答出來(lái)的,！”

　　聞言。

　　剎那間,，全場(chǎng)震驚,！

　　寂靜，死一樣的寂靜,。

　　全班上下,，頓時(shí)間，鴉雀無(wú)聲,，落針可聞,。