步入初三,，升學(xué)的壓力逼近,?？稍谶@緊要關(guān)頭,，學(xué)校要拿我們這群初三學(xué)子試牛刀,。

　　教育部下達(dá)指示，在全省全國競賽里拿獎(jiǎng)的學(xué)生,，會(huì)考時(shí)可加分,；拿多項(xiàng)獎(jiǎng)的，還有報(bào)送進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的資格,。

　　教務(wù)處不淡定了,。雄心壯志地指派了各科的專家老師，召集了咱年級(jí)的尖子生進(jìn)行競賽培訓(xùn),，要試試戰(zhàn)況,。

　　首先是各科競賽摸底考。競賽題目偏,，卻七拐八拐的,，也考了很多高年級(jí)的知識(shí)。我也理所當(dāng)然的交了張幾乎是白卷的卷子,。

　　不到五十分的分?jǐn)?shù),，卻被老師叫去培訓(xùn)。數(shù)理化各科都挑了十五人,，而科科里有我和七七,。

　　我和七七自己都覺得無臉,。

　　競賽培訓(xùn)是在晚間進(jìn)行。因是試試的心態(tài),，所課堂氛圍也輕松,。

　　聽著似懂，可抬筆卻不知該怎樣下手,。一道計(jì)算題的解析,，可密密麻麻地抄滿一張大大的演算紙。

　　夠讓人崩潰的,。

　　課堂上,，莫莎莎咯吱咯吱地啃起薯片，有點(diǎn)過份,。講臺(tái)上正賣力講競賽題的老師實(shí)在看不下去：

　　“莫莎莎,，才剛吃飯你就餓咯？”

　　“老師,，是這題太費(fèi)勁了,。費(fèi)腦力還費(fèi)體力，我手都抄酸了,，肚子都給抄餓了…”莫莎莎很誠懇,。

　　我們哄哄笑，莫莎莎卻一副淡定自若的表情,。

　　她所有表情里我最喜歡的一種,。

　　后來，很多科的競賽培訓(xùn)都被取消了,。是各競賽培訓(xùn)老師先放棄的,。

　　莫玖沒有放棄。他說他愛上了數(shù)理化競賽,，待上高中,，他定會(huì)去參加競賽考試。

　　我很喜歡他這種不服軟的態(tài)度,。

　　唯有作文競賽培訓(xùn)還在堅(jiān)持,。培訓(xùn)老師是咱班的語文老師。培訓(xùn)課上,，寫在黑板上的模范作文與美言美句,，我抄了大半本筆記本。整天整天的記背,。

　　全省作文競賽,，就我一人過了初試。語文老師對(duì)我這根獨(dú)苗也深加贊賞，我似乎也自信滿滿,。

　　復(fù)試是半命題作文,，以《謝謝你，某某》為題,，自己補(bǔ)充題目完整,，文體不限，字?jǐn)?shù)不限,。我揮筆寫道：

　　謝謝你,，那個(gè)老人

　　我永遠(yuǎn)記得你，1979年在南海邊畫了個(gè)圈的那個(gè)老人,。

　　然后大批大批的年輕人爭鋒向上地涌入這個(gè)遍地是黃金的圈里,。

　　我爸媽也是其中一對(duì)。

　　我恨你,，讓我成了沒有爸媽的孩子,。

　　第一次見媽喚著“阿姨”；第一聲叫媽是那般的“嘔心瀝血”,。隨著慢慢長大,，深覺自己是多么的可悲?？迺r(shí),，沒有爸媽有力的臂膀攬?jiān)趹牙铮恍r(shí),，沒能與爸媽一同分享,。黑夜里瑟瑟發(fā)抖，成了一個(gè)缺乏安全感的如今的我,。

我恨你,，沒有把圈畫在我家鄉(xiāng),。

　　你可能會(huì)罵我自私,，可我也只是自私地想擁有爸媽而已。

　　你可否聽見半夜嬰兒那哇哇的啼哭聲,？你可見過沒母奶吃的嬰兒那面黃肌瘦的臉,？你可否見過佝僂老人背后的那一個(gè)留　

　　守兒童？你可見過被拴在木樁上的小孩臉上的那雙絕望的眼神,？你可見過清晨醒來赤腳著地哭喊著四處尋媽的小孩,？

　　當(dāng)然，你不可能見過,。

　　我是如次地恨你,，恨入骨髓。

　　我很慶幸我還活著。這得益于寸步不離陪伴我的奶奶,。

　　奶奶含辛茹苦地把我養(yǎng)大,。煞費(fèi)苦心地讓我吃飽穿暖，而自己不舍吃穿,。我生病時(shí),，她心急如焚，比自己生病還難受,；我犯錯(cuò)時(shí),，她苦口婆心親切教導(dǎo)；我開心時(shí),，她比我還開心,。我一天天長大，能分擔(dān)家務(wù)了,，她卻不舍讓我干重力活,。歲月慢慢消弱了她堅(jiān)強(qiáng)的身骨，總有一天奶奶也會(huì)有走不動(dòng)的時(shí)候,。而那時(shí)我便是她的拐杖,，告訴她“別怕，孫女在呢”,。就像我被黑夜嚇哭時(shí),，她對(duì)我說的“別拍，奶奶在呢”那樣,。

　　謝謝你,，那個(gè)老人…也僅因你給了我與奶奶共患難的機(jī)會(huì)而已。

　　回到學(xué)校,，我把作文原原本本地寫在演算紙上,，交給語文老師看。老師卻惋惜地?fù)u頭,，說太主觀尖銳,，個(gè)人主義太濃，表露的思想也有點(diǎn)不純正,，很難拿高分,。

　　我卻固執(zhí)的說是真情實(shí)感，七七也說是切身體會(huì),。

　　冷靜下來,，才覺得自己整篇文字像是在泄氣，表達(dá)的也不是正確的生活態(tài)度,。

　　對(duì)不起…鄧爺爺,！

　　初三下學(xué)期,，市一中有史以來第一次開設(shè)了春季單獨(dú)招生考試，咱校有60多位同學(xué)報(bào)了名參加,。

　　在去考試的大巴車上,，旁坐的莫玖發(fā)現(xiàn)了我戴在手腕上的他送我的那串黑佛珠，我卻極難為情,。面對(duì)一臉欣喜的莫玖,，我趁機(jī)解釋：

　　“這不是要參加決定人生前途的考試了嘛，戴著它,，向佛祖討個(gè)好運(yùn)氣,。”

　　黑佛珠是我在寒假里情不自禁地戴在手腕上的,，一直也沒取下來,。也不明白當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，一直也沒能給自己一個(gè)滿意的解釋,。就權(quán)當(dāng)這就是個(gè)解釋吧,。

　　興許還真是黑佛珠帶來了好運(yùn)氣，語文作文題目居然跟競賽復(fù)試的一樣,。不知是那個(gè)命題老師的偷工減料,。這次我寫成了《謝謝你，生活》,。

　　“人如草芥,，無端飄落世上，面對(duì)浩瀚的宇宙,，命運(yùn)無常,。也未必要信教拜佛，對(duì)生活存敬畏,，亦是正道,。”

　　敬畏生活的給予,，亦敬畏生活的吝嗇,。

　　謝謝你，生活…讓我擁有個(gè)這么幸福的家庭,。爸媽奔波在外,，不辭辛勞地掙錢養(yǎng)家,；奶奶百般呵護(hù),，陪我長大。

　　謝謝你,，生活…讓我如此健康地成長,。踏實(shí)勤奮，積極向上；懂感恩,，知圖報(bào),。