再次回歸到學校,，已步入高三,。因已耽擱幾個月的課程,，班主任建議我降級念高二,，而我固執(zhí)拒絕了,。仿佛迫切要面對高考,，急于尋求高考后的解脫。

　　不成功便成仁,，抱著赴死的決心,。我只給自己一次機會，這一次若不能踏進大學之門,，也許我這輩子將永遠與學校無緣了,。之后，放牛羊或落草寇便是我最好的選擇,。

　　人常說,，不搏一搏怎知道自己的潛力有多大。我是在下意識地激發(fā)自己,，逼自己身處絕境,，希望自己以強勁的欲望在絕境里得以重生。更準確地說,，我是急于要以一張大學錄取通知書來洗刷之前的一切罪證,，來換變這萎靡不振的生活。

　　我把座位安置在教室后排的一個角落,。抖落發(fā)絲間的塵埃,，抹去心底的一絲絲悲憫與自責,，穿梭在課本里，題海中,?？晌易霾坏骄劬珪竦貙W習，傷痛總會不經(jīng)意間來干預打擾,。聽著教室里刷刷地筆畫聲,，我心隨之破碎。

　　在每一個心緒不平的晚自習里,，為克制心中的浮躁不安,，我會寫一些不知所云的文字，或工工整整地抄一遍長長的語文課文,。我愛上了寫文字,，雖無法用文字來訴說這無法訴說的世界，來書寫這無法書寫的自我,。

　　世界要拋棄你,，從不與你打招呼。文字成了我的鎮(zhèn)定劑,，成了內(nèi)心形而上的依靠,，我沉浸在自己的救贖世界。這教室里的爭分奪秒,，這世界上的人聲鼎沸車水馬龍已與我無關(guān),。

　　班上偶爾會有同學問我，病痊愈了吧,？看你氣色好了許多,。他們都不曾知道我患得不是身病是心病。我也總答非所問地笑稱：我已放下了金錢,，放下了美女,，放下了二老，放下了幼小,，放下了這沉甸甸的世界,；若再不好，也只能坐以待斃了,。

　　“所有的結(jié)局都已寫好,，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘記是個怎樣的開始…打開發(fā)黃的扉頁,，生命將它裝訂得極其拙劣,。含著淚水讀了一遍又一遍，卻不得不承認，青春是一本太過倉促的書,?！?p>　　青春是倉促的，容不得你做準備,，你只能一味地低著頭朝著青春奔跑,。可無論你再怎么地奔跑,，總無法完美跨越,。我前程太過于陶醉，以致后程如此地蒼白無力,。

　　現(xiàn)如今的痛苦掙扎,，總易勾我回憶起過往的甜蜜與美好。若不是現(xiàn)實不盡人意,，誰又愿抱著回憶來取暖,。夜里疲憊不堪地躺在宿舍床上，周圍鼾聲四起,，同學們踏實熟睡,，而我卻整夜整夜地回憶起初中生活的美好。那段甜蜜的生活成了我如今生活的催化劑,；那故事里的主角,，七七與莫玖，成了我死抓不放的救命稻草,。

　　七七會經(jīng)常給我打電話,，噓寒問暖，為我鼓勁打氣,。我三番五次地打電話給莫玖,，可每次他室友都說他不在,。莫玖也已幾個月沒寄考試試卷給我,，他似乎人間蒸發(fā)了。最后一次見莫玖還要追溯到初中畢業(yè)的那個暑假,，莫玖愣頭愣腦地找進我家家門,，然后又匆匆道別；最后一次與莫玖通電話是在上個除夕夜,，莫玖熱熱鬧鬧的煙花聲中對我說“新年快樂”,，而電話這頭的我眼角還帶著被二奶奶的敘舊所勾起的淚花。莫玖去省師大附中就讀前去我家找過我,，可那時我和七七還在我爸媽們的工地上,；我跟二奶奶撒謊離開家時，也到鎮(zhèn)政府家屬樓里找過莫玖，可他家大門緊鎖,，連莫莎莎我都沒見著,。與其說之前的我倆是敗給了緣分，不如說敗給了兩顆嬌羞怯弱的心,！

　　那段時間我特想特想向莫莎莎接近,，想從她嘴里得知關(guān)于莫玖的哪怕是一丁點的消息。她已結(jié)束了減肥,，恢復了高挑修長的身材,。白皙的皮膚，白色的長裙,；風吹起裙角,，臉上迷之般的笑容，在晨曦下宛如天仙下凡,。她對我很冷漠,，一味地搖頭。

　　我驚慌失措,，而她卻無比地淡定從容,，仿佛一切都在她的掌控之中。她以一副勝利者的姿態(tài)向我微笑,。笑得很平常,，笑聲里沒有得意猖狂，沒有幸災樂禍,，更沒有落井下石,。也許是出于咱幾年的同學情分，看在我又是一病號的份上,；又或許是我已敗得一踏涂地,，沒有還手招架之力，她已不屑再大動干戈,。

　　班上沒人知道我懷孕的事,。莫莎莎不知道，莫玖更不可能知道,。但每個夜里躺在床上,，我會無限地胡思亂想。莫莎莎從容的笑,，莫玖的無故失蹤,，似乎這一切都與我懷孕有關(guān)，也許他倆已經(jīng)知道我的這一罪禍,。

　　若真是那樣,，初中三年的美好將淪落至萬劫不復之地,，未來日子里也不再許我對莫玖抱有半點憧憬。想續(xù)寫美麗動人的故事,，想誓死捍衛(wèi)故事里的主角,，而此刻卻沒能蓄積起勇氣…我不敢去細想，心里太多的確定,，又太多的不確定,。我一遍又一遍地拷問自己，經(jīng)歷了生死離別,，經(jīng)歷了劫后余生,，我還有什么放不下？

　　其實,，放不下的太多太多,，以致于我一遍又一遍地在美好回憶里取暖。而現(xiàn)實里不容這虛假的美好,，我不得不咬牙在書本中,，在題海里尋找救贖。

　　高三,，是學子們一段異常拼搏的日子,，一段努力的美好時光，一段非凡的人生經(jīng)歷,。一個個高三學子不分晝夜地埋頭于書本題海中,，家長們也給予其加壓再減壓。而我被拒之在這緊張的氛圍外,，一遍又一遍地在自設的救贖世界里苦熬,，苦成了麻木。

　　直至高考的前一天,，班主任在講臺上邊發(fā)放準考證,，邊一遍又一遍地重復囑咐考試注意事項，班上的同學一個個也哭成了淚人,，我才忽然意識到高考來了,。那顆空寂已久的心也死灰復燃，有了波瀾,，砰砰直跳,。

　　班主任在講臺上說她有時真想一把火把這教室點了,，班上的同學一個個破涕為笑,。身為班主任，此時此刻她對這個大集體有太多的不舍,。同學之間也太不舍這份并肩戰(zhàn)斗的同窗情,，一個個帶著淚眼握手告別,。我沒有半點情愫，也沒能擠出丁點眼淚,。對于我來說,，三年高中生涯過于倉促。這難舍難分的場景里看不到我的身影,，這熙熙攘攘的教室似乎從未曾被我踏足,。人群散失后，我拾起失落獨自坐在空蕩蕩的教室,，想找回半點有關(guān)于我的影子,，卻思緒一次又一次地陷入失落。一次次浮現(xiàn)在眼前的僅是初中畢業(yè)歡送會后,，我和七七帶著淚眼與班上同學握手道別的情景,。似乎我的記憶在初中學業(yè)結(jié)束的那一刻就凝結(jié)了。

　　高考第一天,，一輛輛載滿學子的大巴緩緩駛出校門,。車上的我望著窗外，霎時有了眼淚,。

　　細雨里,，校門口小賣部的老爺爺穿著雨衣，舉著牌子揮著右手在為我們送別,。牌子上寫著一首詩,，一首我們上小學就學過的白居易的詩：

　　離離原上草，一歲一枯榮,。

　　野火燒不盡,，春風吹又生。

　　遠芳侵古道,，映翠接荒城,。

　　又送王孫去，萋萋滿別情,。

　　我不是為“萋萋別情”動容,，我是為路兩旁送行的家長們殷切的眼神流淚。一代又一代的學子為高考前赴后繼,，生生不息,，無窮無盡。一次考試確實決定不了一個人的未來,，也有人很反感中國的這一應試教育,。可細想,，連一次考試都不愿去嘗試,，不敢去戰(zhàn)勝的人生,，未來又能有啥些許期待的呢？對于普通家庭的孩子們來說,，沒有比讀書再公平的事了,。有著幾十年歷史的高考能在這怏怏國度里一直屹立不倒，自然有它存在的道理,，壞境與時勢所趨,。

　　高考結(jié)束后，各大媒體也鋪天蓋地地發(fā)布了有關(guān)高考的新聞頭條,。聽聞咱學校一位學生高考后回到家,，才得知其母親前幾天已去世。在高考前幾個月,，她母親就查出患有癌癥,，可為了不影響她的考試，舉家向她隱瞞這一噩耗,。母親死前的最后一面都未能見上,，而如今淚眼相望的也僅是那一堆冰冷冷的黃土墳，令眾人大呼不值得,?？此品艘乃嫉氖虑椋瑓s真真切切擲地無聲地發(fā)生在我們的身旁,。這世界上還有千千萬萬的這樣的父母,，傾其所有，包括生命,，僅希望自己的兒女能鯉魚跳過龍門,，寒門里走出貴子。

　　我堅信知識能改變命運,。生活處處是學問,，知識可以從生活中獲得，可不上大學會失去更多的接受知識的機會,。這一路走來的不幸與犯傻,，雖使心中的大學夢慢慢變得淡化，可我仍懷抱著這個扎了孔的氣球在艱難前行,。為自己,，更為父輩們的夢。