奶奶得知了我挨巴掌的事,，哪怕有班主任攔著,，還是忍不住那個暴脾氣，馬上就從教室外面進來,，不顧有老師正在上課,，對著教室里面大喊：“誰是班長,，誰打我們家阿大了?！?p>　　大家沒有說話,，都看向了滿臉慌張的班長。

　　此刻的班長已經(jīng)沒有了打人的那種氣焰,。

　　后悔,，已經(jīng)晚了。

　　奶奶沖進來指著班長的鼻子罵,，把班長當(dāng)場就給罵哭了,。

　　她趴在桌子上面哭，奶奶還是在罵,。

　　我沒有去攔,。

　　是班主任把奶奶給勸走了。

　　課是上不成了,。

　　班主任留在教室里開始說了一堆鋪墊的話,，身為同學(xué)該如何如何。

　　然后說到班長身上,，說班長平時就總朝同學(xué)發(fā)火,，是很不好的行為。

　　現(xiàn)在還敢打人巴掌,，所以班長的位子不能再讓她坐下去了,。

　　這個結(jié)局已讓我滿意。

　　班長哭得更大聲,，更傷心,，好像是有意要借著哭聲來發(fā)泄內(nèi)心的不滿。

　　但我知道,，如果真的很傷心,，不會這樣大喊大叫來引人注意了，如果已經(jīng)對旁人失望,，那就不會指望他們來關(guān)心自己一句,，不會一直大喊大叫做著無用功。

　　“好了，別哭了,?！?p>　　班主任拿出了威嚴，“身為班長不該像你這樣動不動就發(fā)脾氣,，等你媽媽來了,，我也要好好和她說說?！?p>　　班長身邊有玩得好的同學(xué)拍著她的背安慰她：“別哭了,，眼睛哭腫了就不好看了?！?p>　　班長不喊了,，還是抽咽著在哭。

　　班主任一走,，同學(xué)歸位,，課繼續(xù)上著。

　　等到下課,，班長那邊又圍了一群人,，怎么說呢，會哭的娃有奶喝,，她們趁老師不在就偷偷說：“老師這次做得太過分了,，怎么能把班長的位子給撤掉?！?p>　　所以,，一個仗勢欺人的人,，還能當(dāng)班長,。

　　不以德服人，也可以,？

　　我以為我也能收到一箱蘋果的賠禮,，紅富士在我眼中是很好的蘋果，吃起來嘎吱脆的那種,，重要的是比一般的蘋果要貴,。

　　我甚至已經(jīng)想好了要把蘋果分給誰。

　　換來的,，卻只是班長媽媽的一句關(guān)心,。

　　放學(xué)前，班長的媽媽到了學(xué)校,，在教室門口等了一會,。

　　我和妹妹背著書包出去，奶奶會在校門口坐在三輪車上等著我們，不能讓奶奶等心急,。

　　“你們誰是軒文,？”

　　班長的媽媽看見我們兩個就笑著問我們。

　　看來是班主任和她說過我們的事情了,。

　　我回答說：“我是,。”

　　她就看著我的臉,，關(guān)心道：“我們家阿文不懂事,，你還疼嗎？”

　　我搖頭,。

　　“要不要去醫(yī)院看看,。”她繼續(xù)問,。

　　我還是只能搖頭,，這點傷何必要去醫(yī)院，小題大做還是故意這么問的呢,，不要以為我小就不是心知肚明,。

　　班主任過來了，班長媽媽就忙著和班主任解釋起來,。

　　不關(guān)我的事了,。

　　我拉著妹妹走了。

　　班主任喊住我們,，讓班長給我道歉,。

　　班長看了她媽媽一眼，留在原地小聲和我說了一句對不起,。

　　我應(yīng)該回一句沒關(guān)系來彰顯我的大方,，尤其是在她媽媽和班主任的面前，但我不想原諒,，我有關(guān)系,，所以我賭氣不理她，干脆走掉了,。

　　班長的媽媽在我們身后說著怎么走了這樣的話,，我都聽見了，我還聽到班主任繼續(xù)數(shù)落著班長的不是,。

　　在打我巴掌之前,，班長對別人就經(jīng)常是大呼小叫的，而且大家都不敢反抗,，畢竟有些東西是有目共睹的,，可墻倒了,，就是眾人推，很多人都去和班主任告狀說班長的不是,。

　　這一個職位很快空了下來,。

　　班主任要重新考慮。

　　我回到家中,，就被爸爸媽媽單獨拉走了,，媽媽板著臉先質(zhì)問我：“你在學(xué)校里被人打巴掌了?！?p>　　一定是奶奶先和媽媽說的,。

　　我應(yīng)了聲：“嗯?！?p>　　“被誰打的,？”

　　“班長?！?p>　　“為什么打你,？”

　　“不知道?！?p>　　“那你回來怎么不和我說,？”媽媽居然是在生氣這個，而不是關(guān)心我的臉疼不疼,。

　　說了又能怎么樣,？

　　她會像奶奶一樣幫我出頭嗎？

　　家長會他們不都是彼此推脫不愿去的嗎,？就是怕去了被老師說一些關(guān)于我在學(xué)校里不好的事情,，然后丟臉了。

　　爸爸不明真相,，看我哭了還朝我吼著：“別人班長好端端的為什么要打你,？你欺負別人了？還是做錯了什么事,?！?p>　　親生父母,，知道這種事的第一個念頭居然是來追究我的不是,。

　　太護犢子是縱容。

　　班長的媽媽就是這樣的,，我知道不好,，但我更不喜歡自己的爸爸媽媽，動不動就對我興師問罪,。

　　要是知道我得罪的是有錢人,，指不定還要讓我去給班長道歉呢,。

　　所以，我才不想告訴他們這種事情,。

　　打巴掌這種事,，反正他們也做得不少，用這個動作嚇唬我的次數(shù)更不少,，哪怕是嚇唬也還是會有落下來的時候,，很疼。

　　提心吊膽之后猝不及防的一下,。

　　牙都在疼,。

　　他們看我咬牙只會以為我不服氣，下一巴掌就會打得更疼,。

　　“說啊,，你怎么不說?！卑职譀]有打我巴掌,，只是牢牢按住我的肩膀。

　　我真的不想說給他們聽,，找不到教室才會遲到,，才會被班長找到理由攔下，沒有及時說明白才會被不耐煩的班長打巴掌,。

　　只要說了,，又是我的錯。

　　我希望爸爸媽媽能幫我而已,，而不是像現(xiàn)在這樣來逼問我,。

　　我哭得更傷心。

　　媽媽讓爸爸松開,，語氣放緩一些：“這件事是誰錯了,。”

　　“我沒錯,?！蔽掖舐暫爸?p>　　媽媽明白地點頭,，給我拿了餐巾紙,，等我擦著眼淚又問我：“告訴媽媽，你們班長為什么要打你,？我去開家長會的時候也看見過,，你們班長還留下幫著老師給家長們倒水，上臺講話呢,，是個好學(xué)生,?！?p>　　好學(xué)生？

　　那是老師讓她留下來的,。

　　其實她趁老師不在,，都和那些玩得好的同學(xué)說過，這種事很麻煩,。

　　但還是有很多人想要留下,。

　　可老師嫌人多就只挑了幾個人留下，每次都是那么幾個人,，能幫老師做事,，讓老師看重，他們的父母都感到很有面子,。

　　我也想留下幫忙的,，可我知道老師不會同意，所以我也沒有去開口,。

　　“好學(xué)生,。”

　　我的嘴角邊是輕蔑的笑意,，“好什么好,，她的成績比我還差，在班里總是欺負別的同學(xué),，一有點小事就大喊大叫的,，根本不配當(dāng)什么班長?！?p>　　“那她當(dāng)時怎么能當(dāng)上班長的,？”媽媽看我發(fā)泄著不滿，有些驚訝,，嘴上還是問著無關(guān)緊要的話,。

　　“我怎么知道?！?p>　　這是脫口而出的話,。

　　我是渴望能當(dāng)班干部，可班干部是老師在一年級的時候上了幾天課就選定的,，不知道用了什么方法選的,。

　　反正班長的媽媽一開始就和班主任套近乎，班主任當(dāng)然眼熟他們家的孩子了,。

　　爸爸聽不得反抗的話,，臉上還有怒氣,。

　　一個唱白臉,，一個唱紅臉,。

　　就好像是商量好了的一樣，從以前到現(xiàn)在都是一樣的,，偶爾會換換身份而已,，媽媽難得溫柔地問著我：“你想當(dāng)，也可以自己去和老師說,，就說,，老師，我想當(dāng)班長,?！?p>　　這樣的話不用他們教給我。

　　實在是不動腦子,。

　　我的心里在笑,，真有這么簡單，那么班長早就換人了,，早就有不怕死的男同學(xué)當(dāng)著老師的面說班長不好,，他要當(dāng)班長，但班主任不以為然,，聽過算過,。

　　也有女生要當(dāng)班長，主動和老師說了,，老師沒有輕易答應(yīng),，不過，還是給了那個女生一個小組長當(dāng)當(dāng),。

　　再說了,，我想要當(dāng)?shù)牟皇前嚅L，而是學(xué)習(xí)委員,，紀律委員這些,。

　　管學(xué)生，記名字,。

　　排在班長之下,，但在各種各樣的委員之中，拿得出手的那種,。

　　課代表就是收作業(yè)的,。

　　小組長勉強也算是個“官”。

　　班級里一半是班干部,，雜七雜八的,。

　　一年級時，我和妹妹都沒能入老師的眼,，都沒能混個一官半職的,。

　　無功不受祿,，無官也是一身輕。

　　我笑了,。

　　媽媽以為她的話有用,，再次把話題回到最初：“那你和媽媽說，你們班長為什么要打你,?！?p>　　我一五一十說了，媽媽摸著我的頭安慰我是太想妹妹了所以才會這樣,，還說,，以后被人欺負了要回來告訴他們。

　　我答應(yīng)了,。

　　但我知道,，我不是因為想妹妹才遲到的，我是真的找不到教室在哪里了,。

　　好好學(xué)習(xí),，天天向上。

　　這句話,，小學(xué)的我們常常念叨,，可真正懂的又有幾人，學(xué)習(xí)書本的知識之前,，我們更應(yīng)該好好學(xué)學(xué)做人的道理,。

　　我其實懂很多道理，但有時候,，我不想和別人講道理,。

　　因為他們，也不講理,。

　　打巴掌的事就這么過去了,，我的爸爸媽媽沒有找到學(xué)校去，只是連著幾日問了一些關(guān)于班長的事情,，還有班主任有沒有找她家長談話的事情,。

　　還有，問我有沒有接受班長的道歉,。

　　我沒有回答他們,。

　　沉默是金。

　　第二天放學(xué),，媽媽非要讓爸爸早點把店關(guān)了來接我們兩個,，順便見見班長的媽媽。

　　本來，我該開心是爸爸來接我,。

　　但他們的本意不是來接我,，只是為了要緩和我跟班長的關(guān)系，甚至希望我們能夠冰釋前嫌做朋友,。

　　可笑,。

　　奶奶這一天還是來的,，和爸爸一樣走到了我們教室外面,。

　　大人們說著客套話，小孩子們只能等在旁邊,。

　　我這邊是爸爸,。

　　班長那邊是媽媽，她讓班長再給我道歉,。

　　“對不起,。”

　　班長說得順口多了,。

　　我什么話都沒有說,，爸爸就來說我的不是，奶奶是幫著我的,，當(dāng)著大家面還要說班長怎么可以隨便打人巴掌,。

　　班主任聽到動靜過來，和兩位家長又說了一堆關(guān)于教育孩子的話,。

　　“是,，是?！?p>　　家長就這樣應(yīng)著,。

　　我聽了很多遍這樣的話，有家長過來,，老師都會這么說的,，孩子不能嬌生慣養(yǎng)，同學(xué)之間要關(guān)系融洽不能經(jīng)常鬧矛盾,，等等,，等等。

　　這是通用的話,，對哪個家長都可以這么說,。

　　因材施教，想太多,。

　　誰給老師發(fā)因材施教的費用啊,，管好一個班級的學(xué)生已經(jīng)很累了，更別說是去了解每一個學(xué)生。

　　所以一開始在不了解學(xué)生的情況下,，就草草選定了接下來幾年的班干部,，一點也不合理也還是，情有可原,。

　　班長之位缺了,，事情轉(zhuǎn)交給中隊長處理。

　　那是一個扎著麻花辮,，面色有些黑的小個子女生,。

　　我佩服著她的本事，也嫉妒著她的本事,。