“賠，賠你個(gè)大頭鬼啊?！蔽译S手撕了草稿本上的半片紙,，轉(zhuǎn)身扔給他，“就這么點(diǎn),，愛(ài)要不要。”
他拿起來(lái)先抱怨：“就這么點(diǎn),，擦屁股都會(huì)沾到手?！辈还芘赃叺男β?，又遞給我，眼里的神色像是一個(gè)渴望收到禮物的孩子,，“那你寫(xiě)一下新的qq號(hào),。”
“那個(gè)號(hào)不是我的?！蔽胰鐚?shí)說(shuō),，儼然一副大人模樣。
他馬上問(wèn)我：“那你的號(hào)呢,？是多少,，該不會(huì)是背不出來(lái)吧，你連自己號(hào)都背不出來(lái),？我不信,，寫(xiě)寫(xiě)?！卑压P往我面前遞,，“隨便動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)?！?p> 隨便,？這怎么隨便？
九位號(hào)組成一個(gè)qq,，雙胞胎的組成部分,，自然是雙胞胎，不分你我,。
“我沒(méi)號(hào),。”我盯著他解釋?zhuān)拔覀兺嬉粋€(gè)號(hào),?！?p> 他愣在那邊，遲疑一會(huì)自作聰明地說(shuō)：“那個(gè)被盜的號(hào)是你的,？要不要我找人幫你弄回來(lái),。”
“不用了,?！蔽也蝗タ桃庀肫鹉羌卤隳艿坏┫肫?，就會(huì)聯(lián)想到關(guān)于那個(gè)號(hào)的很多事,，哪怕沒(méi)有那個(gè)號(hào)，記憶在腦中是不會(huì)消失的,。
有些事,，想要記起，不想要記起的時(shí)候,，可能都會(huì)記起,，痛苦隨之而來(lái),。
“那我怎么辦？”死魚(yú)自說(shuō)自話,。
“啊,。”我一臉嫌棄道,，“我們又不在qq上聊什么天,，也不一起玩游戲?！睕](méi)必要加好友,，反正上了學(xué)除了周末都能見(jiàn)到。
“加什么好友,?！蔽覀冸y道不算是好友嗎？
這話,，我是認(rèn)真的,。
學(xué)習(xí)委員捂嘴偷笑，聲音比一般女生要沉穩(wěn)厚實(shí),，勸著在看死魚(yú)的我：“眼神這么含情脈脈的,，你就告訴他，到時(shí)候周末一起約出去玩,?！?p> 死魚(yú)看著學(xué)習(xí)委員,，一言不合去拿她的新書(shū),，我看著學(xué)習(xí)委員，急著想要辯解又怕越描越黑就直接忽視了那四個(gè)字,，面上裝得平靜去回答：“周末不出去玩,。”
學(xué)習(xí)委員點(diǎn)頭,，轉(zhuǎn)頭間變了臉呵斥道：“給我放下,。”
死魚(yú)聽(tīng)話放下,，看了我一眼,，拿起手上的紙甩了甩，放桌上準(zhǔn)備寫(xiě)點(diǎn)什么,。
“你在寫(xiě)什么,？”我已經(jīng)猜到了，他要把他的qq號(hào)寫(xiě)給我,，這么一片紙,，給我也不知道丟哪了,。
他擋著不讓我看，我偏要看,，臉已經(jīng)紅了也要看,，有什么好心虛好躲避的，不做虧心事不怕鬼敲門(mén),。
他側(cè)過(guò)身裝模作樣寫(xiě)著：“想看,？就把號(hào)告訴我?！?p> “不是我的號(hào),。”我不是都說(shuō)過(guò)了,，不長(zhǎng)記性,，剛說(shuō)的就忘了。
他停下筆,，一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)還想騙我,，把紙卷起來(lái)攥在手里放我面前顯擺：“要不要看，要不要看,？”
“不要,。”我轉(zhuǎn)頭,。
“喂,，死蚊子，等等,?！彼掷腋觳玻摼柿嗽趺崔k,？
我惱怒地看著他,，不耐煩地聽(tīng)他說(shuō)完。
“你去和你妹妹說(shuō)一下,，讓她加一下我,。”死魚(yú)哀求著,，一個(gè)男的居然撒嬌,，“說(shuō)一下嘛，加一下我,，多一個(gè)不多,。”
“少一個(gè)不少,?！蔽也挥X(jué)得妹妹會(huì)答應(yīng),，她嫌棄死魚(yú)這樣吵吵鬧鬧的男孩子。
不過(guò),，那是1-3年級(jí)那會(huì),，死魚(yú)喜歡撩手撩腳的，有一次竟然敢碰我妹妹,，我就從那時(shí)起對(duì)他窮追不舍,。
妹妹擔(dān)心我，讓我別追,，怕我在剛拖完地的走廊上摔倒,，等到課間，一人守一個(gè)門(mén),，讓他這個(gè)愛(ài)上廁所的家伙只能憋著,，不想被憋壞那就只能在出門(mén)前被我們打。
死魚(yú)選擇了看上去羸弱不堪的妹妹,。
實(shí)際上,，她打人挺疼的，對(duì)此,，我深有體會(huì),，妹妹打回去之后，氣就消了,。
可我的氣還是沒(méi)消,。
他說(shuō)兩清就兩清？要是真想兩清,，在我們不去理會(huì)他的時(shí)候,，為什么還要在我出教室門(mén)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我的身邊拍我的頭,。
很痛,，好不好？
上課鈴響了,，我在后門(mén)堵著，他走前門(mén),，我也走前門(mén),。
一個(gè)在教室外，一個(gè)在教室內(nèi),，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的拉鋸戰(zhàn),。
不過(guò)。
沒(méi)有成為同桌之前,，很難捉到他,，但成為同桌之后,，他就插翅難逃了。
我可以坐在座位上等他回來(lái),，再好好教訓(xùn),。
現(xiàn)在，他在我后面,。
出于同學(xué)情誼,，我好心提醒他：“你要加我妹妹的qq，自己和她說(shuō)去,?！?p> “我?！彼呗暦瘩g,，說(shuō)不下去低頭埋怨道，“你去幫我說(shuō)么,，死蚊子,。”
“不說(shuō),?！蔽乙豢诨亟^。
他還來(lái)：“說(shuō)么,，又不會(huì)掉塊肉,。”
“不說(shuō)也不會(huì),?！蔽业哪X子里已經(jīng)能想到面對(duì)妹妹提起死魚(yú)的景象了，根本開(kāi)不了這個(gè)口,，不知道從何說(shuō)起,，怎么說(shuō)都好像有點(diǎn)奇怪。
那他自己去說(shuō)呢,？估計(jì)已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)膽量了,，越長(zhǎng)大，越膽小,。
我不是膽小,，而是覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要，就好像是硬要把兩個(gè)不熟悉的人湊合在一起,。
不熟悉,。
靈光一現(xiàn)，我明白了什么,，恍惚間又聽(tīng)到死魚(yú)這么說(shuō)：“我和你妹妹又不熟,?！?p> 不熟。
是啊,，他們不熟,。
我卻一直以為死魚(yú)和我妹妹也是熟悉的。
我,，妹妹,，我一直把我們兩個(gè)當(dāng)做一個(gè)整體，不懂的事,，有一個(gè)懂了,，說(shuō)給另外一個(gè)聽(tīng)，很快就能弄懂,。
不管多難的題,，總能在說(shuō)第二遍的時(shí)候開(kāi)竅。
因?yàn)槊妹貌辉S我說(shuō)第三遍,。
不會(huì)的也就不會(huì)了,。
如果我們互相討論學(xué)習(xí)，而不是吃什么,，成績(jī)都會(huì)顯著提高,。
但我們?cè)诜艑W(xué)后，除了交流必要的作業(yè),，不談學(xué)習(xí),，只談別的，有太多可以談的東西,，為什么非要挑讓我們厭煩頭疼的呢,？
好了之后，只會(huì)要求你更好,。
名次上去了不能掉下來(lái),，只能一次比一次好，那第一名如果次次是第一名,，家長(zhǎng)還會(huì)覺(jué)得你是在進(jìn)步嗎,？
保持第一名，是要承受很多壓力的,。
逆水行舟,，不進(jìn)則退，在家長(zhǎng)眼里就是這樣,，所以當(dāng)?shù)谝幻档搅说诙@就是錯(cuò),，而這種錯(cuò)是不容許的,。
數(shù)學(xué)老師就是這樣嚴(yán)格要求她的兒子,。
不過(guò)，他確實(shí)是聰明,，還肯努力,。
高中去了市里的重點(diǎn)高中，大學(xué)也如愿以償,，上了一所名校,。
那是天之驕子，滿腦子都是有關(guān)學(xué)習(xí)的事,，不像我們這些混日子的,，一會(huì)想這個(gè)，一會(huì)想那個(gè),，萬(wàn)變不離其宗的,，是吃什么。
妹妹喜歡吃什么,，我知道,，基本上很多東西都是我們共同喜歡的，至于別人喜歡吃什么,，就連死魚(yú),，我也不是很清楚。
雞腿,，大家都愛(ài)吃,。
一周就盼什么時(shí)候吃雞腿。
至于別的,。
自從他被妹妹爆發(fā)的狠勁嚇到,，似乎是知道女生不好惹，一下子收斂很多,，可身體里的多動(dòng)基因讓他管不住手和嘴,。
惹哭女生也是一件麻煩的事，所以,，他不能去找班上容易掉眼淚的女生,。
比如那個(gè)曾和我當(dāng)過(guò)半年同桌的女生，漂漂亮亮柔柔弱弱的,，說(shuō)話很有條理,，聲音很動(dòng)聽(tīng)，換了新的男同桌便忍受不了那人的聒噪,，哭著在上課時(shí)向老師告狀：“老師,，他一直煩我，說(shuō)我是天才，天天被人踩,，還說(shuō)我是天使,。”
天使,，帶白色翅膀的,，數(shù)碼寶貝里的天使獸，進(jìn)化,，還有,，天女獸，進(jìn)化,，最喜歡這兩個(gè)了,，因?yàn)閰柡Α?p> 這能被那個(gè)狗嘴里吐不出象牙，長(zhǎng)相又賊眉鼠眼的人說(shuō)成什么,？
“他,。”女同學(xué)哽咽道,，“他說(shuō)我是天使,，天天要拉屎?！?p> 全班哄笑,，老師呵斥后，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)那個(gè)男生,。
說(shuō)再有下次,，直接請(qǐng)家長(zhǎng)帶回去。
活該,。
他那根本不叫賊眉鼠眼,，叫猥瑣，果寶特攻里的甘蔗賊眉鼠眼多可愛(ài)啊,，是個(gè)弱智,。
死魚(yú)竟然還敢在下課后學(xué)他：“死蚊子，你是天才,，天天被人踩,，你還是我的天使?！毙α讼逻珠_(kāi)嘴,，“天天要拉屎?！蓖犷^盯著我看,，我都不想理他,，他還要一直看，“哎,，你怎么不哭啊,，不好玩,，一點(diǎn)都不好玩,。”
上課鈴聲響了,。
我坐在位子上沒(méi)有任何動(dòng)作,，左邊有人，右邊也有人,，妹妹無(wú)精打采,，死魚(yú)一直翻著一雙死魚(yú)眼看上去沒(méi)什么活力，他們有相似的地方,，可他們并不熟識(shí),。
哪怕我熟悉他們。
原來(lái),。
我是我,，妹妹是妹妹。
現(xiàn)在我在中間,，我的左邊,，右邊，都是我熟悉的人,。
那有一天,，妹妹的右邊多出了一個(gè)人呢？