吃完午飯，很多同學(xué)在外面玩耍,，因?yàn)槭侵芪?，下午只要上兩?jié)課就可以放學(xué)了。
哪怕是最不喜歡的英語(yǔ),，熬一下也就過(guò)去了,，況且這回的英語(yǔ)老師是剛畢業(yè)的女老師，對(duì)學(xué)生都很友好,，不會(huì)占用下課時(shí)間,，還會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)解釋我們每個(gè)人不懂的地方,。
大家都很喜歡她。
重要的是,，她就是先前在早自修時(shí)間給我們補(bǔ)課的英語(yǔ)老師,。
來(lái)到一個(gè)新班級(jí)，年輕的英語(yǔ)老師也會(huì)有些緊張,，所以見到我們這些曾經(jīng)去補(bǔ)過(guò)課的學(xué)生就會(huì)感到分外親切,。
我也是。
特別,，特別喜歡她說(shuō)話的樣子,，溫柔至極，字字珠璣,。
當(dāng)她彎下腰看著我的作業(yè)本,，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“你這道題怎么做錯(cuò)了呢？”
即便是埋怨的話也聽不出任何嫌我笨的意思,，相反,，在她眼里，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)做這些題,，都應(yīng)該是聰明的,。
因?yàn)橄矚g聽她講話，一到解疑時(shí)間,，很多人爭(zhēng)著搶著舉起手來(lái),，她會(huì)按順序從前往后走過(guò)來(lái)，我一直沒有舉手,，等她走到我身邊,，我還是開口喊住了她：“老師?！?p> 她一下子回頭,，臉上帶起笑。
我指了指作業(yè)本上的一道選擇題,，在兩個(gè)答案之間搖擺不定,，最后只能隨便蒙了一個(gè)。
結(jié)果,，自然是蒙錯(cuò)了,。
似乎每次都是這樣，二分之一的機(jī)會(huì)常常把握不住正確的答案,，但那些被我蒙對(duì)的題,，我也從來(lái)不會(huì)去想，這已經(jīng)到手的分?jǐn)?shù)本該只有二分之一的機(jī)會(huì)是我的,。
只要到了我手里,，那就是我的,，我想怎么做都可以。
昨天還是借了錢給老爸去進(jìn)貨,，他不開玩笑地喊我小名：“文文，借點(diǎn)錢給老爸進(jìn)貨,，到時(shí)候賣掉點(diǎn)店里的東西就還給你,。”
“我沒多少錢,?！蔽衣裨怪ツ梦业男∝i罐子，貼滿了廉價(jià)的粘紙,。
他說(shuō)：“沒事,，一兩百就行，到時(shí)候還你,?！?p> “嗯?！蔽疫€是不舍得,，還是把錢給了出去，直到三張百元大鈔都在老爸手里,，我還戀戀不舍地盯著,，囑托道，“你放好了,?！?p> 老爸笑了，還給我一張,，說(shuō)：“兩百就夠了,。”摸摸頭道,，“你留著買東西吃,。”
“嗯,?！?p> 買什么好呢？
等會(huì)放學(xué)了去買麻辣燙吃吧,，午飯沒吃飽,，想吃麻辣燙小攤上的五毛錢軟糯年糕了，買兩串再多舀點(diǎn)湯喝,。
想想就嘴饞,。
“我們一起出去玩吧,。”
學(xué)習(xí)委員在我座位后面拉著我的衣服,，等我滿懷詫異地回頭后,，她朝外面抬了一下頭，“你看今天,，天氣多好,。”
能有多好,？不下雨就行,。
我慢慢望出去，外面是晴天,，這會(huì)還有大太陽(yáng)照著,，走廊，天橋都是光,。
“玩什么,？”我問(wèn)道。
學(xué)習(xí)委員推了一下她的同桌,，態(tài)度來(lái)了一個(gè)361度的大轉(zhuǎn)變：“喂,，你說(shuō)，玩什么,？”
死魚道：“能玩什么,？貓抓老鼠？”
學(xué)習(xí)委員拒絕這項(xiàng)游戲：“剛吃飽飯就跑,，會(huì)得盲腸炎的,。”
“那你問(wèn)我玩什么,？”死魚說(shuō)完馬上改口,，“毽子，牛皮筋,，你們有帶嗎,？一樣都沒有，那還能玩什么,？”
是不能玩什么,。
我準(zhǔn)備回頭繼續(xù)去想放學(xué)吃什么的事。
學(xué)習(xí)委員喊道：“那你和她一起出去玩吧,，反正你不怕得盲腸炎,。”拍了一下我的肩膀，問(wèn)我,，“你怕不怕,？”
這個(gè)，我還不清楚什么是盲腸炎呢,。
如果痛一會(huì)能自己恢復(fù)那也沒什么好怕的,。
“我就得過(guò)盲腸炎?！彼吏~說(shuō)著這件事就好像是在炫耀他拿了什么獎(jiǎng)狀一樣,，“當(dāng)時(shí)我問(wèn)過(guò)醫(yī)生了，他說(shuō)吃飽飯和跑步理論上沒什么關(guān)系,。”
“那實(shí)際呢,？”
我和學(xué)習(xí)委員一起發(fā)出靈魂拷問(wèn),。
死魚愣道：“那我怎么知道，我又不是因?yàn)榕懿降玫拿つc炎,?！?p> “那你有沒有開過(guò)刀？”我只想知道萬(wàn)一得了盲腸炎該怎么治療,。
沒想到,，話一出口，學(xué)習(xí)委員就笑得前仰后合：“開刀,？你是要讓醫(yī)生把他的腸子都切了嗎,？”
這倒是，我很快想通了,。
“吃點(diǎn)藥就好了,。”死魚毫不在乎道,，起來(lái)要拉我出去,，“走，我們一起出去玩,?！?p> 我坐著問(wèn)他：“玩什么？”
“貓抓老鼠啊,?！彼吏~道，“你當(dāng)貓,，來(lái)抓我,。”
“抓不到?！蔽腋纱喔嬖V他,，“不抓?！?p> “你試試么,。”他拽著我的手要拉我起來(lái),，“抓得到的,，我再去找?guī)讉€(gè)人，被抓到的人就繼續(xù)當(dāng)貓去抓別人,?！?p> “那跑得最慢的那個(gè)不是要一直當(dāng)貓了？”學(xué)習(xí)委員插話道,，“這樣還有什么好玩的,？幾只老鼠湊在一起去戲弄一只跑得不快的貓?！?p> 有道理,。
“如果不想當(dāng)貓，可以指定另外一個(gè)人當(dāng)貓,，每人一次機(jī)會(huì),。”我覺得這樣可行,。
學(xué)習(xí)委員補(bǔ)充道：“除了他,。”
“嗯,，除了你,。”我附和道,。
“為什么,？”死魚抗議。
抗議無(wú)效,。
我和學(xué)習(xí)委員繼續(xù)研究起貓抓老鼠的新規(guī)則,，如果貓咪太弱抓不到老鼠肯定不行，這樣就是老鼠單方面的游戲了,，而如果貓咪太強(qiáng)能抓到所有老鼠也不行,，這樣，老鼠還玩什么,？
為了公平起見,。
只要是死魚當(dāng)貓抓人,，那么每人會(huì)有一次自我保護(hù)的機(jī)會(huì)。
意思差不多就是老鼠進(jìn)洞了,，貓不能抓到這只老鼠,，而且不能守著，只能去抓別的老鼠,，除非是進(jìn)洞的老鼠自己動(dòng)了,，那么這一次保護(hù)就失效，追捕繼續(xù),。
“那你們耍賴怎么辦,？”死魚不滿道，“明明被我抓到了,，才開始說(shuō)剛才已經(jīng)自我保護(hù)了不能抓,。”
“應(yīng)該規(guī)定一個(gè)動(dòng)作,?！睂W(xué)習(xí)委員躍躍欲試，起身將雙手疊放在身前,，“就這樣，做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候喊自我保護(hù),，那你就不能抓了,。”
好主意,。
可是,。
“所有老鼠都自我保護(hù)，貓就沒辦法抓了,?！蔽矣窒氲絼e的。
“那還不簡(jiǎn)單,?！彼吏~道，“一個(gè)人最多自我保護(hù)一分鐘,，算是跑累了之后的中場(chǎng)休息,。”
“那就這樣說(shuō)定了,?！睂W(xué)習(xí)委員改變主意道，“我也和你們一起玩一次,，寫作業(yè)寫得眼睛都疼了,，反正明天是周末，可以放到明天再寫?！?p> ——————
『是不是好奇為什么是361度呢,？』
為什么不是360度呢？
因?yàn)楫?dāng)時(shí)數(shù)學(xué)考試有一道送分題,，答案是360度,，但有好幾個(gè)同學(xué)寫成了361度，包括現(xiàn)任班長(zhǎng),，數(shù)學(xué)課代表兼小組長(zhǎng)等多位優(yōu)秀學(xué)生,。
這讓老師百思不得其解，直到學(xué)習(xí)委員搶答道：“361度服裝店,?！?p> 大家恍然大悟。
店開在肯德基附近,，我也見到過(guò),。
當(dāng)時(shí)寫360度的時(shí)候腦中閃過(guò)了361這幾個(gè)數(shù)字，遲疑了一會(huì)才放心寫下答案,。
不得不說(shuō),，廣告的力量是強(qiáng)大的。
之后,，班上同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就拿這件事來(lái)開玩笑,，談到360度，就會(huì)故意說(shuō)成是361度,。