這天正上著課,，高個子女生回來了,，一回來就坐在座位上,，埋起頭不出聲，但隱約能聽見她的哭聲,。
不同于上回,，成績差長相還一般的女生被老師訓(xùn)斥后回來失聲痛哭被人嫌棄，她得到了很多人的關(guān)心,。
即便是在上課,，善良的胖女生仍小聲去詢問。
“發(fā)生什么事了,？”
高個子女生不理她,，就像以前，也總是要抄行為規(guī)范了,，抄作業(yè)了才會和她說話，把這種事都交給她來做,。
而胖女生每次都樂呵呵地照做,。
菲兒看不下去，曾和她說：“她只是想你幫她寫作業(yè),，以后你別幫她了,?！?p> 胖女生說：“我知道，她也幫了我,?！?p> 也許，因?yàn)楹退谝黄?，胖女生才沒有總是被人嘲笑,，幫高個子女生抄了作業(yè)，她就能得到夸獎：“你真是胖得可愛,?！?p> 別人聽了，也就不會跟風(fēng)去嘲諷胖得難看,。
畢竟,，這會得罪漂亮的女神。
這次她回來,，顯然是受了欺負(fù),，就連平日里對她批評不斷的英語老師都上前問她到底發(fā)生了什么事。
她始終不肯說,。
課沒法上了,，英語老師喊人帶她去辦公室，讓班主任和她談,。
她不愿意,，終于愿意把頭抬起頭，大喊著宣泄她內(nèi)心的不滿：“不就是和男朋友分個手,，有什么好問的,？”
這本就是她的錯，如今還敢大聲吼老師,。
英語老師憋著一口氣,，看在她剛剛失戀的份上，再次問她：“那你是要在這里上課,?！?p> “嗯?！彼峙肯铝?。
英語老師走去講臺，吩咐道：“要留下可以,，不要發(fā)出聲音,。”
可他剛一上講臺,，底下就不斷有竊竊私語的議論聲,。
她沒有出聲,，只是獨(dú)自難過。
矮個子女生看她一眼,，顯然是明白一些前因后果,，但她們早就不在一起混了，沒有人問她,，她也就沒有說出來,。
過了一會，班主任來了,，不請自來好像是早就會料到這件事,。
“回來了，回來了就好,?！卑嘀魅握驹诤箝T張望了一眼，叮囑愛管閑事的同學(xué)專心聽講后就走了,，臨走讓她下了課去辦公室一趟,。
她又有了反應(yīng)，抱怨道：“又去,?！?p> 看來，他們分開,，班主任功不可沒,。
這時的班主任像極了拆散小情侶的大壞人，但那個男生,，才是,。
他交了很多女朋友。
我們班的這個只不過是其中一個,，而且光靠甜言蜜語就喜歡上了他,，他自然不愿意花錢，甚至,，還想從女生手里弄點(diǎn)錢,。
班主任關(guān)上門在教育她，一堆男生在門外偷聽,，根據(jù)偷聽回來的情報,，大意如此。
那個男生所在班級的班主任已經(jīng)找了很多次他的家長,，無奈家長覺得兒子被這么多女生喜歡是本事,。
他們的兒子是無辜的。
況且也沒有做出什么出格的事情,，騙錢也沒有騙到手,，情侶之間彼此送些小禮物什么的也都是正常的。
老師聽了都覺得離譜,，可這又沒有辦法管,。
經(jīng)過多方打聽，找出了這個男生交的眾多女朋友,，一一勸誡,，并且再次警告班里的同學(xué)不要和不三不四的人來往，要談戀愛至少要到高中,。
“那不影響高考嗎,？”班會上，班主任一說完,，小明就忍不住要提問,。
班主任冷笑兩聲：“聽不出來我是開玩笑說的，不過,，認(rèn)真說起來,，只要你們談戀愛不影響學(xué)習(xí)，老師也不反對,，反正到了大學(xué)就會分的,，要不然就是畢了業(yè)，遲早都要分的,?！?p> “為什么？”身為初中生的我們不懂成長路上會經(jīng)歷太多無奈,，會面臨不得不分開的選擇,，一直天真地以為喜歡就是愛，既然愛,，那就要一直在一起,。
“等你們長大就懂了?！卑嘀魅尾辉负臀覀儚U話太多,，搬出數(shù)據(jù)來說話，“你們自己上網(wǎng)查一查就知道了,，初中高中就談戀愛的,，到了大學(xué)還在一起的能有多少，畢了業(yè)還在一起的能有多少,，走到最后能結(jié)婚的又有多少,？不然你們以為新聞里要報道那些從學(xué)生時代就在一起后來讀了同一所大學(xué)，又都考上了研究生的情侶,，還不是因?yàn)樯僖姸喙??！?p> 原來如此。
大家紛紛點(diǎn)頭,，可這樣的勸說似乎讓大家對這種學(xué)生時代的戀情更為向往了,，為何自己就不能是新聞中的那一對呢？
凡事都會有例外,，談戀愛也是如此,，不全是善終的，也不全是影響學(xué)習(xí)的,，新聞里就報道過學(xué)渣為追求學(xué)霸努力學(xué)習(xí),，然后自己也成為了學(xué)霸的故事，最后幸福地生活在一起,。
老師以此告誡我們還是要好好讀書,。
因?yàn)槌煽兒貌拍芘涞蒙先思遥晌抑酪痪湓?，癩蛤蟆想吃天鵝肉,，當(dāng)癩蛤蟆不是癩蛤蟆了，那它想吃的,，還會只是天鵝肉嗎,？
一個長相稍微帥氣點(diǎn)的男生，會說些甜言蜜語就引得那么多女生喜歡,，更帥氣的更會哄人開心的,，若是感情專一，豈不是世間罕有,。
小杰和小美最終沒有能夠在一起,，我似乎能理解。
他們在一起了一段時間,，不到初三畢業(yè)就分開了,，分開后，小美沒有去找別的男朋友,，也沒有再看小杰,，和人說有關(guān)他的話，但小杰卻總是回頭看看小美,，再和身邊的女生說說話,，真不知道的，還以為提出分開的人是小美呢,。
一心學(xué)習(xí)后,，小美的成績提高了一些，而小杰的排名越來越往下，也就越來越配不上小美了,。
有一次英語重新聽寫,。
英語老師還沒回到辦公室，我們在走廊上等待,。
菲兒問著三心二意東張西望小杰：“你是不是還想著她,？”
他遲疑了一下，應(yīng)了聲：“嗯,。”
他還想要多說些什么,，菲兒沒有給他這個機(jī)會狡辯：“那你早干嘛去了,？要是你說分手后第二天去找她，她還是會和沒事一樣跟你在一起,?！?p> “我不就是教女生一道題嗎？”小杰試圖辯解,，卻心虛地眨起眼,。
我在遠(yuǎn)處看著菲兒一下子生起氣來：“不就教一道題?！?p> 她重復(fù)道,，“如果她和別的男生走得近呢？你也會這么想,，無所謂,，那只能說你不夠喜歡她，連吃醋都不會,，和那個交了很多女朋友的男生比,，你是不渣，但既然分都分開了,，那就分干凈點(diǎn),，別弄得好像她欠你的一樣?！?p> 說得好,。
我看到菲兒說完后頭也不回地往我這邊走來，趕緊假裝在看英語單詞,。
“軒文,，你說，他這樣的人該不該罵,?！狈苾哼€在氣頭上。
我開口說：“該罵?！?p> “你也生氣是不是,。”菲兒知道我向來喜歡用點(diǎn)頭和搖頭來回答,，難得說出幾個字來,。
我試著在她面前發(fā)表我的意見：“上次他和那個女生那么近，我都看到了,?！?p> “就是?！狈苾河辛斯缠Q,，“連你都看到了，說明不是一次兩次了,?！?p> 其實(shí)，我還挺愛看熱鬧的,。
但在菲兒眼里,，我似乎是個喜歡冷靜自處的人。
這樣也不錯,。