地球,，一間普通的教室里，一位年輕的女教師在黑板上用粉筆在寫著什么,。

　　她戴著一副圓框眼鏡，穿著一身黑色的ol正裝,，優(yōu)美的身段難以遮掩,。

　　腳踏一雙高跟鞋,，鞋跟并不算高，倒顯出她修長的雙腿,。

　　教室分為三個(gè)區(qū)域，前排學(xué)霸區(qū),，中間休閑區(qū),，后排娛樂區(qū),。

　　除了前三排，其他的學(xué)生們不但沒有專心看黑板,。而是紛紛交頭接耳,，說著悄悄話,。

　　忍無可忍的教師,，轉(zhuǎn)過身來用力拍了拍講臺(tái)，發(fā)出砰砰砰的聲音,，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲,。

　　“你們這屆學(xué)生,，真是我?guī)н^最差的一屆！都高三的人了,，不知道高考還有幾天嗎,？班長，大聲告訴他們,，還有幾天高考,！”,，班主任王曼妮將目光轉(zhuǎn)向坐在窗邊的陳宇。

　　“報(bào)告老師,，距離高考還有三十五天,。”,，他慢騰騰地站起來說道,。

　　十秒鐘前，他的思緒,，還停留在窗外環(huán)繞著操場邊的綠樹和遠(yuǎn)處耀眼的太陽,。

　　陳宇感覺自己整個(gè)人，都沉浸于如此美好的環(huán)境,。

　　淡淡的陽光灑在身上,，似乎有一種溫暖的感覺盤桓在他的心頭。

　　“聽聽,！還有三十五天了?，F(xiàn)在不努力，對(duì)得起辛苦供你們上學(xué)的父母嗎,？

　　等你們畢業(yè)了,，有大把的時(shí)間讓你們?nèi)シ潘桑F(xiàn)在還是要打起精神,，最后沖刺一把,。”,，王曼妮也是話鋒一轉(zhuǎn),，苦口婆心地勸道,。

　　只不過底下的學(xué)生，并不吃這一套,，畢竟這些話都讓耳朵聽出老繭了,。

　　“別生氣，別生氣,，自己選的,，自己選的,。”,，她暗暗想著，盡力安慰自己,。

　　美女教師這才扶了扶眼鏡框，恢復(fù)正常語氣,。

　　“好了，來看看黑板上這個(gè)作文題目,。《擁抱希望》,，誰有好的行文思路？可以舉手示意,。李穎，你來回答,?！?，教師點(diǎn)起了面前的一個(gè)尖子生,。

　　不施粉黛的臉上，更顯少女的青澀美。

　　長發(fā)沒有及腰,，只是簡單用粉色皮筋扎起來，垂到脖下一公分處,。

　　“我認(rèn)為，以希望為主題的作文,，它的主旨應(yīng)該是這樣,?！保罘f站起來來說道,，順便清了清嗓子。

　　“希望,，希望是我們這個(gè)時(shí)代，像鉆石一般珍貴的東西,！”

　　此話一出，班里的好幾個(gè)坐在后排的學(xué)生，都有點(diǎn)忍俊不禁,。

　　幾個(gè)人的笑聲,，似是徹底惹怒了這位年輕的老師,。

　　“笑什么笑，有什么好笑的,！李虎，站起來,，你來說說你的行文思路?！保趼蔹c(diǎn)起了后排的一個(gè)小胖子,。

　　李虎聞言,，不情愿地站起來，立刻扭成了一副苦瓜臉,。

　　看著旁邊低下頭幸災(zāi)樂禍的損友們,，眼神中充滿了悶忿不平。

　　憑什么是我,？

　　在班里都是倒數(shù)的他,，怎么可能瞬間想出一個(gè)好的作文思路,。

　　“老師,，希望這個(gè)題材，我還真的想不到有什么好的寫法,。畢竟我們都這樣了,，還有什么希望,？”，李虎攤開手,，指了指窗外的景色。

　　窗外是一片大大的操場,，柳樹的枝丫隨風(fēng)飄動(dòng)著，似乎在窗邊就能感受到微微的春風(fēng),。

　　“要不,，你給我們換個(gè)題目，就用擁抱失望或者絕望為題吧,。這個(gè)我就拿手了，就寫我平時(shí)的生活就行,?！?，李虎也是破罐子破摔了。

　　“你給我坐下,！”，她本以為這次模擬環(huán)境公開課,，會(huì)很成功,，沒想到現(xiàn)實(shí)給她重重一棒,。

　　這會(huì)兒氣到不知道該說什么的王曼妮，還沒來得把氣喘勻,。

　　教室里的燈光忽然全部熄滅，伴隨著一陣劇烈的搖晃,。

　　“轟??！”，她的雙腿幾乎難以站立,。

　　窗外隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝、圓形操場,、遠(yuǎn)方耀眼的太陽，這些祥和的景象也隨即消失,。

　　通通變成了透明的屏幕，透過屏幕,，向外可以看到。

　　另一側(cè),，由丑陋的鋼板所構(gòu)造的，狹窄暗灰色通道,。

　　之前窗外所有的美好，就像是一個(gè)肥皂泡，脆弱不堪,，一戳即破。

　　“同學(xué)們不要驚慌,，不要驚慌！有序地離開教室,，有序地離開教室,！”,，女教師扶著講臺(tái)，將她的聲量提到最高,。

　　“請(qǐng)快點(diǎn)離開?！保恍凶衷陉愑钜暰W(wǎng)膜出現(xiàn),。

　　他立刻了然,，這不是演習(xí),，這是三體人給他的警示,。