“大家看看我手里面的這團(tuán)火,?！苯鸱鍙凝堥T聚出一團(tuán)火焰，紅色焰心金色外焰,。
“紅色的火是火屬性龍門之人,，將天地火靈氣經(jīng)過(guò)龍門轉(zhuǎn)化后形成的,，而金色是火靈氣本來(lái)的色彩。大家再看?！?p> 只見(jiàn)金峰手里的火團(tuán)從內(nèi)而外的燃燒了起來(lái),。沒(méi)錯(cuò)，火團(tuán)再次燃燒,，紅艷艷熾熱而平和,。
“這不是丹火嗎？老師您是丹師嗎,？”有同學(xué)一眼就認(rèn)了出來(lái),，只是這位老師能將本源火靈氣聚集，讓一些同學(xué)感到震驚,。
“沒(méi)錯(cuò),，是丹火。其實(shí)也算是一種龍門技,，它讓火靈氣燃燒,，將火靈氣的心火源找到，悟出它的弱點(diǎn),，讓它毀滅,，釋放靈能，燒出藥材中的精華,。而心火源在靈氣結(jié)構(gòu)的最深處,，只有深入的了解它才能將它的位置洞悉?！?p> “這就涉及到了火靈氣本身之道,，剛才你們也看見(jiàn)了我掌握了本源火靈氣和龍門轉(zhuǎn)化后的火靈氣，我也是在它們的交匯點(diǎn)找到的心火源,，進(jìn)而煉成了丹火,。”
“為什么經(jīng)過(guò)龍門轉(zhuǎn)化后的靈氣會(huì)和天地中的龍陽(yáng)屬性靈氣有區(qū)別呢,？其實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)在龍門,，在龍門內(nèi)有很多奇特的區(qū)域空間，比如說(shuō)鍛造師的鍛造爐,，就是模仿或者說(shuō)召喚了龍門內(nèi)的鍛造烘爐,。另外龍門內(nèi)還有凝兵進(jìn)行龍門渡的空間，還有生靈空間,，應(yīng)劫空間,。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)生靈空間，那里面非?？膳拢袷怯内さ鬲z一般，意識(shí)體一旦踏入,，必將萬(wàn)劫不復(fù),。”金峰有些唏噓,，又有些鄭重的說(shuō)道,。
“砰……”教室的門突然間被粗暴的推開(kāi)了，一個(gè)胡發(fā)皆白的老頭皺眉出現(xiàn)在門外,。
“你進(jìn)入過(guò)龍門,？”
金峰先是一驚，看到是梁老教授,，忙迎了上去：“梁教授,，不好意思，有些跑題了,。您都聽(tīng)見(jiàn)了,？”
老教授再次問(wèn)道：“你是否進(jìn)入過(guò)龍門？”
金峰點(diǎn)頭道：“嗯,，意識(shí)體進(jìn)入過(guò),。”
老教授眼中精光一閃,，拍了拍金峰的肩膀道：“好,，小金，你繼續(xù)講,，剛開(kāi)始跑題說(shuō)不到重點(diǎn)很正常,。慢慢來(lái)，我也聽(tīng)聽(tīng),?！?p> 說(shuō)完走到后排的空位上坐了下來(lái)。吳玉正好在他旁邊,，看到老頭這么給金峰面子,，沒(méi)大沒(méi)小的推了推老教授，豎起大拇指小聲道：“老爺爺,，干的不錯(cuò),。”
老教授一陣錯(cuò)愕,，盯著吳玉看了一會(huì)兒,，驚訝的發(fā)現(xiàn)居然看不透這個(gè)小姑娘。聽(tīng)見(jiàn)金峰繼續(xù)講開(kāi),，才不得不轉(zhuǎn)移視線,。
金峰是見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪的人,，梁老教授坐下聽(tīng)講，完全影響不到他,。
“龍門技,，脫胎于上古修士的龍門世界，世界造物的手段成了我們修行中開(kāi)龍門之后的第二個(gè)關(guān)卡,。我們依照技法早早的接觸屬性規(guī)則,，一時(shí)的不理解沒(méi)關(guān)系，熟練了以后會(huì)對(duì)我們的筑堤凝兵以及世界造物有很大的幫助,。下面我給大家講一下龍門技《火焰刀》的凝聚法門………”
一節(jié)課下來(lái),，金峰自己收獲也很大，他覺(jué)得以他的意念強(qiáng)度可以把《焱劍》進(jìn)行進(jìn)一步的升級(jí)了,。他的氣漩環(huán)已經(jīng)升級(jí)成了龍門世界,，靠世界的配合，《焱劍》這門只有三級(jí)左右的龍門技,，可以提升到六級(jí)水準(zhǔn),。就是這個(gè)神技讓金峰摸不著頭腦，將氣漩環(huán)抽出體外,，這種事有人辦到過(guò)嗎,？
金峰甩了甩頭，將這種念頭排出腦海,，以前的他連氣漩環(huán)都不知道,，不過(guò)這個(gè)稱呼在其他重天也不流行，在一重天也才有幾百年歷史,。
“二百五,，喂喂！老爺爺叫你呢,?！?p> “哦哦，梁教授,，您不是被院長(zhǎng)叫去開(kāi)會(huì)了嗎,？怎么半節(jié)課的時(shí)間就回來(lái)了？”金峰揮過(guò)神來(lái)道,。
老教授輕哼一聲道：“他找我能有什么好事,？要資源扣扣吧吧，需要老夫出力又死皮賴臉,。不管他了,，小金，給我說(shuō)說(shuō)你進(jìn)入龍門的事吧,！”
金峰：“好,，那次我們兄弟五個(gè)五行相生,，意念離體……”
老教授認(rèn)真的聽(tīng)著，不時(shí)的問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,，玄冰跟尹杏兒乖巧的跟在兩人身后聽(tīng)著,，吳玉聽(tīng)了聽(tīng)便不耐煩了,，催促著金峰快走,。他們只好邊走邊說(shuō)，講完的時(shí)候,，幾人已經(jīng)到了教師公寓的樓底,。吳玉一溜煙跑回了家，估計(jì)找666要吃的去了,。
“五行合一,，意念離體。這種事出現(xiàn)的條件是比較苛刻的,，五個(gè)人五種屬性契合度得非常高,，還要同心同德，默契無(wú)比才有可能,。小金,，能不能把你的其他四位兄弟找來(lái)，龍門之秘要是能解開(kāi),，我們?cè)谔斓乇罎⒅懊撾x龍陽(yáng)就大有可能,。”老教授期盼的望著金峰,。
金峰悵然一嘆道：“我盡力吧,！只是有一位，我連他現(xiàn)在在哪兒都不清楚,?！?p> 老教授看出了什么，安慰道：“既然當(dāng)了幾十年的兄弟,，什么事情都能說(shuō)得開(kāi),，慢慢來(lái)。對(duì)了,，今天講的不錯(cuò),。你有龍門之行的經(jīng)歷，對(duì)修行有獨(dú)特的見(jiàn)解,，似乎還有許多想法未成體系,，有需要問(wèn)的可以找我?！?p> 金峰聽(tīng)后頓感佩服,，只是聽(tīng)了他一節(jié)課,，就能把他此時(shí)的狀態(tài)看清，這個(gè)時(shí)候他正是需要知識(shí)和指點(diǎn)的時(shí)候,。
金峰鄭重的謝過(guò),，將上課用的夜腦遞還給老教授，約定下次請(qǐng)教便打算告辭了,。
可收手的時(shí)候,，右手突然被老教授抓住了：“空無(wú)那個(gè)老家伙的至尊令印記？而且還是直接奪取銀耀至尊令的資格印記,，印記里的還有信息……,？是我疏忽了，怎么沒(méi)早發(fā)現(xiàn)呢,？”
金峰驚訝的問(wèn)道：“教授您認(rèn)識(shí)空無(wú)至尊,？”
從一個(gè)簡(jiǎn)單的印記中就讀出這么多信息，金峰對(duì)老教授佩服的同時(shí)又有些好奇,。
金峰的右手背上正是至尊令印記的烙印位置,。
老教授伸出食指輕輕的點(diǎn)在印記上，一扇玉色龍門打開(kāi),，沖出璀璨的銀光,。
龍門在手指之上？這還是金峰第一見(jiàn)這種位置的龍門,。
依稀間,，金峰感覺(jué)到老教授正通過(guò)印記跟未知處聯(lián)系，想來(lái)應(yīng)該是空無(wú)至尊了,。難道老教授也是空間至尊,？只有空間至尊才有這種手段吧？