比賽打到這個(gè)時(shí)候,，誰(shuí)也沒(méi)想到從一開(kāi)始就占盡了劣勢(shì)的全峰依然可以堅(jiān)持到第三個(gè)回合,。

　　并且看起來(lái),，體校生在連續(xù)猛攻了兩個(gè)回合之后同樣出現(xiàn)了體力問(wèn)題,。

　　擂臺(tái)上依舊是你追我趕的局面，只不過(guò)節(jié)奏已經(jīng)遠(yuǎn)比開(kāi)局的時(shí)候下降了好幾個(gè)檔次,。

　　郎校長(zhǎng)見(jiàn)老盧身邊那些難纏的家長(zhǎng)逐漸被擂臺(tái)上兩個(gè)孩子的表現(xiàn)所吸引,，他才敢慢慢湊上來(lái)，在老盧耳邊說(shuō)：“盧老師,，這孩子也是你從外面找的,？”

　　老盧疲憊中透著興奮，言語(yǔ)間頗為得意地說(shuō)：“怎么樣,？這小子上周跟我侄子打架,，我侄子就跟現(xiàn)在擂臺(tái)上你們那學(xué)生差不多大，比他還胖點(diǎn),，你猜怎么著,？”

　　“你侄子打不過(guò)他？”

　　“毛兒都挨不著,，”老盧對(duì)著郎校長(zhǎng)比出兩根手指,，“我侄子特意跑我家來(lái)告狀，我一聽(tīng)就去了,，結(jié)果這小子又當(dāng)著我面摔了他兩回,！一點(diǎn)都不含糊?！?p>　　“那是不容易，”郎校長(zhǎng)應(yīng)和著老盧,，隨即抬高了音調(diào),，“摔跤？這孩子練摔跤的？”

　　“自由跤,，我問(wèn)他哪學(xué)的,，他說(shuō)書(shū)上看的?！崩媳R笑著搖了搖頭,，顯然是沒(méi)信全峰的話(huà)，“但是我看他摔跤的手法很生,，腳下用的還是拳擊的步伐——”

　　“然后你就把他搞來(lái)了,？”

　　“對(duì)，我就想看看,，他在有規(guī)則限制的情況下,，面對(duì)比他年紀(jì)大的孩子能使出什么著來(lái)應(yīng)對(duì)，”老盧望著擂臺(tái)上竭力躲閃的全峰說(shuō)道,，“沒(méi)想到啊,，他居然用這樣的辦法?！?p>　　“怎么了,，沒(méi)什么特別的啊,？”郎校長(zhǎng)在學(xué)校負(fù)責(zé)把握總方向,，對(duì)具體專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不是那么熟悉，而他本人也是連鉛球的出身,，對(duì)格斗一竅不通,。

　　“郎大哥你看不出來(lái)嗎？”老盧向著全峰一仰下巴,，“這孩子到現(xiàn)在全靠扎實(shí)的基本功在跟你那學(xué)生周旋,，那孩子是不是也是練拳擊的？”

　　郎校長(zhǎng)揉著下巴略微一思索,，說(shuō)道：“好像是,，孫佳原來(lái)是朱山武校練散打的，去年下面教練給他提過(guò)來(lái),，后來(lái)轉(zhuǎn)的拳擊,，這事我經(jīng)手的，還有點(diǎn)印象,?！?p>　　“那就是了，你看他,，又有散打的底子,，又練了半年拳擊,，我叫來(lái)那孩子，我問(wèn)了,，白紙一張,，啥都沒(méi)學(xué)過(guò)，問(wèn)他他就說(shuō)書(shū)上看的,，你看他那腳步移動(dòng)的,，還有近距離閃避的姿態(tài)，這叫什么,？”

　　郎校長(zhǎng)仰著脖子半張著嘴瞅了半天,，問(wèn)：“叫什么？”

　　“這他媽是天才??！”

　　天才此時(shí)在擂臺(tái)上正憑著頑強(qiáng)的意志咬牙支撐，他體力漸漸透支,，腳下虛浮,，再也支撐不起先前那樣高頻度的閃避，慢慢地被對(duì)手逼進(jìn)了擂臺(tái)一角,。

　　好在孫佳體力同樣下降了不少,，打出的拳頭開(kāi)始變得綿軟無(wú)力，速度下降了不少,，全峰憑著經(jīng)驗(yàn)和本能反應(yīng)依舊全數(shù)躲過(guò),。

　　偶爾躲不開(kāi)的拳頭也被他扎實(shí)的拳架一一擋開(kāi)。

　　他且戰(zhàn)且退,，終于后背貼在了擂臺(tái)角上,，對(duì)方打來(lái)的拳頭更多的砸在拳架上。

　　手中上給他的回饋告訴他,，對(duì)方也已經(jīng)是強(qiáng)弩之末了,，比賽進(jìn)入到這個(gè)局面，拼得就是意志,，誰(shuí)先氣餒,，誰(shuí)就輸了。

　　全峰一個(gè)三十七的老靈魂,，在社會(huì)上摸爬滾打了那么多年,，臉皮都磨厚了，意志力怎么會(huì)弱于一個(gè)真真正正的毛頭小子呢,。

　　何況孫佳因?yàn)榫霉ゲ幌?，心里的沮喪已?jīng)完全寫(xiě)在了臉上。

　　這種心理狀態(tài),，意志早就提前垮掉了,。

　　全峰自信憑他的經(jīng)驗(yàn)對(duì)方絕對(duì)沒(méi)有一拳打在有效位置上,，也就是說(shuō)現(xiàn)在雙方的點(diǎn)數(shù)應(yīng)該都是零分。

　　他現(xiàn)在只需要耐心地堅(jiān)持,，等待一個(gè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)，然后一舉結(jié)束這場(chǎng)鏖戰(zhàn),。

　　當(dāng)全峰縮進(jìn)角落,，由躲閃轉(zhuǎn)變?yōu)榧兇獾姆朗刂螅@種姿態(tài)給了孫佳信號(hào),，原本沮喪到頂點(diǎn)的他奮起最后一絲余勇,，對(duì)著全峰發(fā)起了全力猛攻。

　　什么直拳勾拳組合拳,，刺拳擺拳王八拳,，只要能把胳膊揮出去，讓拳頭落在全峰的身上,，他才不管什么有效無(wú)效的打擊,。

　　他就要憑借著力量上的優(yōu)勢(shì)，把全峰的龜殼從正面給破掉,。

　　全峰的機(jī)會(huì)也就來(lái)了,。

　　他看準(zhǔn)孫佳左擺拳因?yàn)榘l(fā)力過(guò)猛而動(dòng)作走形，將半個(gè)身子都亮了出來(lái),，原本雙手抱頭蜷縮在角落里看起來(lái)快要落敗的他,，猛地?fù)]出了一拳。

　　就如同一只鳥(niǎo)兒在河邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龜殼,，用喙尖敲打了龜殼半天,，正要加大敲打的力度的時(shí)候，烏龜猛地伸出頭來(lái),，咬住了它的脖子,。

　　全峰這拳不偏不倚，正中孫佳左側(cè)下巴尖上,。

　　下巴,，是人的頭部最突出的弱點(diǎn)之一，由于杠桿原理,，當(dāng)拳頭擊中這里的時(shí)候,，會(huì)對(duì)大腦造成極大的震蕩。以至于讓人暫時(shí)昏厥,，并徹底喪失戰(zhàn)斗力,。

　　這是大部分KO獲勝時(shí)，常見(jiàn)的情景,。

　　孫佳頓時(shí)覺(jué)得眼前的畫(huà)面開(kāi)始搖晃起來(lái),，他的拳頭還在向前揮,，卻帶著他的身體重重地摔在擂臺(tái)上。

　　他眼前一黑,，只聽(tīng)著耳邊嘈雜,，再睜開(kāi)眼的時(shí)候就見(jiàn)到裁判和那個(gè)小孩全都帶著關(guān)切的表情向他跑了過(guò)來(lái)。

　　他硬撐了兩下眼皮,，畫(huà)面變得更清晰了一點(diǎn),，擂臺(tái)下那些驚慌地臉在他眼中看來(lái)，慢慢都是對(duì)他的嘲笑,。

　　他,，一個(gè)專(zhuān)門(mén)練拳擊的體校生，輸給了一個(gè)小他好幾歲的來(lái)路不明的小逼崽子,。

　　而那個(gè)打中他下巴的人,，此時(shí)還在虛情假意地關(guān)心他。

　　全峰此時(shí)已經(jīng)將拳套脫掉扔在擂臺(tái)上,，一手扶著他的肩膀,，一手在他面前比劃著一個(gè)手指，問(wèn)：“看這里,，這是幾,？”

　　以前在拳館的時(shí)候，他的教練天天都要把他揍倒一回,，每次醒過(guò)來(lái)做的都是這個(gè)動(dòng)作,。

　　此時(shí)他依葫蘆畫(huà)瓢，照搬過(guò)來(lái),，也不知這么做到底是為了什么,，不過(guò)他成年人的思維能力還是能讓他通過(guò)對(duì)方的眼神來(lái)分辨他的神志是否還清醒。

　　孫佳的眼睛茫然地望著他比出的手指,，然后在見(jiàn)到他的時(shí)候突然有了焦點(diǎn),。

　　全峰心中一顫，連忙后退,。

　　可消耗殆盡的體力沒(méi)能讓他做出有效躲閃,。

　　孫佳在誰(shuí)都沒(méi)想到的情況下，提胯甩出一記邊腿,，全峰為確認(rèn)他的傷勢(shì)抬起的左臂不及收回,，這一腳正中他袒露無(wú)異的左肋。

　　只聽(tīng)啪的一聲脆響,，皮肉相接,，年少體輕的全峰被踢得倒飛了半米。

　　郎校長(zhǎng)和盧老師勃然變色,，同時(shí)出聲,，卻喊了兩個(gè)不同的名字：

　　“全峰,！”

　　“孫佳！”

　　擂臺(tái)上的裁判在第二時(shí)間反應(yīng)了過(guò)來(lái),，一把卡住孫佳的脖子,，將他推離躺在地上的全峰，指著他的鼻子怒喝：“你滾下去,，離這里遠(yuǎn)點(diǎn),！你比賽資格被剝奪了！”

　　孫佳無(wú)視裁判指著他的手,，看到躺在地上的全峰齜牙咧嘴地捂著傷處勉強(qiáng)支撐起身體，慢慢露出了滿(mǎn)意的微笑,，他聳了聳肩：

　　“無(wú)所謂,，反正我已經(jīng)輸了不是嗎？”