“粵若稽古，圣人之在天地間也,，為眾生之先，觀陰陽之開闔以命物,，知存亡之門戶,，籌策萬類之始終，達(dá)人心之理,，見變化之朕焉,，而守司其門戶，故圣人之在天下也,，自古至今,，其道一也……”

　　簡陋的草堂內(nèi)，書聲瑯瑯,。

　　十六名來自不同諸侯國的莘莘學(xué)子，手持一卷竹簡,，正在誦讀《鬼谷子》第一篇《捭闔》,，或沉思，或懵懂,。

　　窗外清風(fēng)拂面，讓他們青春的臉孔上徐徐洋溢出智慧的光芒,。

　　“停,！”

　　講臺(tái)上的南匡子手一揮。

　　書聲戛然而止,，一片寂靜,。

　　南匡子從案幾上端起一碗水，瞇著眼飲了一口,，然后負(fù)手走了下來,，目光在眾位學(xué)子臉上溜了一圈之后，眼神停留在蘇秦——身后的一名同學(xué)上,。

　　“張儀,，此段文字如何解讀？”

　　跪坐的張儀立刻站起身來,，沉吟片刻開口道,，“稟先生，這段文字是說：從古至今,，圣人生于天地之間,，乃是天下萬民的先知先覺，觀察陰陽轉(zhuǎn)化來辨別事物,，明曉生死存亡之道,。”

　　他微微一笑又道,，“且以此洞悉人心,，發(fā)覺事物變化的征兆，由此知道存亡之關(guān)鍵，所以,，圣人處于天地之間,，以救亡圖存為唯一的執(zhí)念?！?p>　　說完,，張儀對(duì)南匡子躬身一禮，“弟子獻(xiàn)丑,，還望先生賜教,。”

　　“哈哈,，雖不完備,，已入理七分?！?p>　　這白胡子的老頭,，瞇起眼如飲醇酒一般，此子思維敏達(dá),，而且聽課十分認(rèn)真,，乃是自己最得意的門生。

　　“且坐,！”

　　他揮手讓張儀坐下,，然后踱著小方步，從窗外看了看烈日下的豆苗,，正色說道：“此段文字,，汝等要特別揣摩兩句，一是：達(dá)人心之理,，二是：其道一也,，且聽為師道來?！?p>　　說到這里,，他目中突然犀光一閃，虎視眈眈盯著各位學(xué)子,。

　　學(xué)子們立刻會(huì)意,，麻利地磨好墨抬起筆，將空白的竹簡攤開,，準(zhǔn)備做筆記,。

　　蘇秦手腳明顯比別人慢了一拍,，磨墨什么的,，手忙腳亂。

　　張儀立刻把自己磨好的硯臺(tái)跟他調(diào)換了一下，又遞給他一把小刀,，蚊聲囑咐,，“若寫錯(cuò)字，可用刀在簡上刮掉,?！?p>　　感動(dòng)之余，蘇秦豁然想到,，怪不得在紙張還沒有發(fā)明以前,，先秦文字極為精煉，通篇沒有一句廢話,。

　　現(xiàn)在想來,，一是因?yàn)橹窈喼谱霾灰祝枰≈?；二是因?yàn)槿魧戝e(cuò)涂改的話,，必須用刀細(xì)細(xì)刮掉，很麻煩,。所以這個(gè)時(shí)代的人下筆前都要思之再三,，力求精確，不要寫錯(cuò)字寫廢話,。

　　就聽南匡先生道,，“達(dá)人心之理，是指我們在游說之前,，必須首先洞察人心,，對(duì)方是賢人、愚人,，智人,，勇人，怯人,，善人,，奸人等爾，對(duì)其人心必須洞若觀火,，如此因人而異,，制定游說策略，再輔以雄辯之口才,?！?p>　　蘇秦立刻在竹簡上記下：讀心，權(quán)謀,，口才,，縱橫三要素,。

　　身后的張儀一臉愧色，記得上午自己還大言不慚地對(duì)蘇秦說,，游說還用學(xué)嗎,，不過是一口牙而已，此刻先生的解讀,，說明游說之術(shù),，首先必須洞察人心，再思之權(quán)謀,，最后才是口才,。”

　　這讓他有無地自容之感,。

　　……

　　一句一字,，一筆一劃。

　　老師講得透徹,。

　　學(xué)生記得專注,。

　　就連一只翠鳥飛了進(jìn)來，停在案幾的陶碗上抖了抖翅膀,，都無人留意,。

　　等南匡子想潤潤喉喝口水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)碗里居然飄了一片羽毛,。

　　他一笑彈開,，喝了一口，看看墻角的銅漏道,，“休息片刻,，汝等自便?！?p>　　學(xué)子嗷的一聲四散,。

　　喝水的喝水，放水的放水,。

　　蘇秦和張儀到溪邊飲水,，順便洗了一把臉，他看著蹦蹦跳跳的同學(xué)們,，心里不知道怎么的,，有一種說不出的喜悅和依戀，這就是青春??！

　　……

　　一刻過后，同學(xué)們回到草堂,。

　　發(fā)現(xiàn)南匡先生趴在案幾上在打盹,，都不約而同地放輕了腳步,。

　　誰料他們剛坐好位置，南匡子眼皮一睜,，立刻站了起來,。

　　他清清嗓子,，接著開講,，“所謂其道一也，這一,，乃是告誡汝等,，要有一顆圣人之心，這一,，也是告訴汝等圣人一生行事,，以蒼生為唯一執(zhí)念?！?p>　　他邁著方步,，走到座位之間，嘆了口氣,，又道：“為師知汝等上山求學(xué),，不少人實(shí)為求富貴功名而來，但是汝等須知,，即便如此,，下山若出仕為官，無論是將是相,，都應(yīng)有一顆圣人的胸懷,，知黎民之疾苦，以救亡圖存,?！?p>　　說這番話時(shí)，南匡子視線定格在窗外,，沒有看向窗內(nèi)的學(xué)子,。

　　而坐下不少人，脖子上已經(jīng)泛起微紅的顆粒,。在鬼谷先生五不收的收徒規(guī)矩中,，其中一條就是有奇?zhèn)ブ鞠颍?dāng)日上山他們雖說心懷天下云云,，可心里的小算盤,，也是為了學(xué)得本領(lǐng)，光宗耀祖,，下山謀個(gè)大夫上卿什么的,。

　　現(xiàn)在想來,，當(dāng)時(shí)鬼谷先生和南匡先生或許早就看透了，只是希望入得山門,，再循循開導(dǎo)罷了,。

　　眾位弟子一齊起身，肅然說道,，“先生如此苦心,，弟子敢不受教！”

　　只有一人端坐不動(dòng),。

　　這突兀一幕,，讓南匡先生剛點(diǎn)下的頭，點(diǎn)了一半就生生卡住,，胡子一吹,，“蘇秦，對(duì)為師之論,，汝可有異義,？”

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　　眾位學(xué)子齊刷刷看向蘇秦。

　　蘇秦一臉悲催,，心里暗暗叫冤,，自己哪敢有什么異義，只是跪久了,，大小腿都麻了,，一時(shí)間站不起來而已。

　　但這個(gè)理由不行,，戰(zhàn)國人從小跪倒大的,，就算跪坐一天也不覺得累，自己如果說出這個(gè),，今晚又別想吃飯了,。

　　他咬牙扶桌晃悠悠起身，合手對(duì)南匡子施了一禮,，“弟子不敢,，弟子剛才在想一個(gè)問題，所以一時(shí)入迷,?！?p>　　“是何問題？”南匡子一揮手讓眾位學(xué)子坐下,，瞇著眼冷聲問道,。

　　“弟子想的是，儒墨法道等諸子百家,，皆有他們自己的圣人之說,，而這與我們縱橫一派的圣人孰優(yōu)孰劣,？”

　　蘇秦沉靜地問道，心里給自己的反應(yīng)點(diǎn)了個(gè)贊,，這是他靈機(jī)一動(dòng)才想到的,，也確實(shí)是一個(gè)有水平的問題。

　　果然,，南匡子臉色稍稍柔和幾分,，張儀敏于學(xué)，但很少提什么問題,，這蘇秦雖然學(xué)習(xí)頗為散漫,，卻能勤于思,。

　　“好,，汝且坐下?！?p>　　蘇秦告謝一聲坐下,，長松一口氣。

　　“汝等有誰能回答蘇秦的問題,？”南匡子捻須掃視眾人,。

　　環(huán)視一圈，見弟子們低頭斂目扮深沉模樣,，無人舉手,，他勾起一抹弧度，“答對(duì)者,，晚膳加菽飯一碗,！”

　　此言一出，立刻有人舉手高喊,，“先生,，弟子知道！弟子來答,！”

　　不是別人,，赫然又是蘇秦。

　　上午的兩碗稀飯,，在胃里早就消化得連渣都不剩了,，他生平從來沒感覺這么餓過，知道以后或許會(huì)漸漸習(xí)慣,，但現(xiàn)在真的背貼肚皮餓得慌,。

　　豆飯雖然不好吃，好歹也是飯,。

　　喲嚯,，自問自答,，這小子！

　　南匡子摸摸鼻子有些哭笑不得,，背著雙手走到蘇秦跟前,，俯視著這個(gè)年輕人如饑似渴的眼神，雖然這眼神怎么看都覺得是求食多于求識(shí),。

　　老先生看了幾秒笑道,，“也罷，蘇秦汝且說說看,，有理方可加餐,。”

　　在一些學(xué)子“這小子賺了一碗飯的羨慕眼光”中,，蘇秦緩緩站了起來,，故意歪頭沉思片刻，然后開口道,，“弟子認(rèn)為,，不分孰劣，各有千秋,，”

　　他目光炯炯,，昂然開口道：

　　“以儒家孔子，道家老子,，墨家墨子,，和我縱橫家鬼谷先生為例，這四者皆是天下公認(rèn)之圣人,，雖然在學(xué)理辨識(shí)上有所不同,，但他們無不以心懷天下、教化萬民,、救亡圖存為己任,。所以弟子淺見，各派圣人無需分個(gè)高下,?！?p>　　南匡子和在座學(xué)子都微微點(diǎn)頭，或許在別的門派看來,，都是自家圣人天下第一,，而鬼谷子創(chuàng)立的縱橫一派，本就是融各派精華于一身,，沒有門派之見,。

　　“善！”

　　南匡子捻須頷首，這道理雖然簡單,，但并不是每個(gè)學(xué)子都能講得明白,。

　　因?yàn)檫@些學(xué)子，在成為鬼谷弟子之前,，都在儒家道家法家等門下學(xué)習(xí)過,，不免養(yǎng)成了門派相輕的習(xí)慣，這蘇秦今日倒是令老夫刮目相看了,。

　　“為師現(xiàn)在宣布,，蘇秦加菽一碗！”