練琴的教室里并沒(méi)有裝空調(diào)，房頂上掛著的幾個(gè)大吊扇,，開到最大檔呼呼轉(zhuǎn)著,，扇出來(lái)的還是熱風(fēng)。

　　總算是功夫不負(fù)有心人,。揚(yáng)揚(yáng)每天揮汗如雨,，彈啊彈，練啊練,，終于在第十二天的時(shí)候,，把整首曲子能很流暢地彈了出來(lái)。而且還能很準(zhǔn)確地和那十幾個(gè)大孩子合到一塊兒去了,。

　　夏老師表示很滿意,。給出的評(píng)語(yǔ)是：不愧是林大師！不愧被考級(jí)老師稱為好苗子,！

　　夸完揚(yáng)揚(yáng),，夏老師轉(zhuǎn)頭就訓(xùn)李子凱，“你,，好歹是個(gè)男子漢吧,，還比人家大兩歲呢，聽聽你彈的都是個(gè)啥,？豬哼哼都比你彈的好聽,。要不是還需要你湊人數(shù)，我早一腳把你踹回家了,。反正你也練不好了,，從今天開始，合奏的時(shí)候,，你不許發(fā)出聲音,，就做做樣子假?gòu)棸伞,！毕肓讼?，還不放心，補(bǔ)充道：“比賽的時(shí)候,，你要是敢發(fā)出一點(diǎn)兒雜音,，拖了大家的后腿，回來(lái)我把你劈吧劈吧燉了吃,！”

　　嚇得李子凱耷拉著腦袋不敢抬頭,。

　　終于到了比賽的日子，學(xué)校租了一輛中巴車,，早晨起大早,，就拉著琴帶著人奔向了省會(huì)。

　　比賽的地點(diǎn)在省師大音樂(lè)系,。來(lái)比賽吹拉彈唱跳舞朗誦的孩子老師家長(zhǎng)們,，差點(diǎn)擠暴了整個(gè)大學(xué)校園,。

　　參加少兒古箏組比賽的孩子真心不少。不過(guò),，多數(shù)是獨(dú)奏和兩三個(gè)人的合奏,。像長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)這么龐大的合奏陣容還真沒(méi)有。

　　到長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)上場(chǎng)的時(shí)候,，呼啦啦二十個(gè)孩子和古箏錯(cuò)落排開,，一下子填滿了作為比賽場(chǎng)地的整個(gè)教室。

　　浩大的聲勢(shì)和強(qiáng)悍的出場(chǎng)陣容,，已經(jīng)讓在場(chǎng)的評(píng)委們咋舌了,。十級(jí)曲目《茉莉芬芳》那激越清揚(yáng)的曲調(diào)，被二十臺(tái)古箏齊聲奏響,，那震撼轟鳴的效果,，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推上了頂峰。

　　高難度的曲目,，震撼般的演奏效果,，再加上這支隊(duì)伍最前面，那個(gè)比古箏高不了多少的萌萌地漂亮可愛(ài)的小豆丁,，都給在場(chǎng)的評(píng)委留下了極為深刻的印象,。

　　毫無(wú)懸念地，長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)的古箏合奏,，榮獲了小學(xué)古箏組的一等獎(jiǎng),。

　　夏老師得意地笑了。

　　按照規(guī)則,，獲得省比賽三等獎(jiǎng)以上的所有選手,，可以自行決定是否參加在首都舉行的全國(guó)總決賽?？梢詥稳?，也可以組合。

　　因?yàn)樾枰患{每人3000元的報(bào)名費(fèi),，夏老師便非常人性化地不再?gòu)?qiáng)制要求全體必須參加,。

　　揚(yáng)揚(yáng)松了口氣。心想誰(shuí)愛(ài)去誰(shuí)去,，反正我不去,。暑假都快過(guò)完了，自己都還沒(méi)玩兒幾天呢,。

　　方靜也沒(méi)勉強(qiáng)揚(yáng)揚(yáng)去,，才7歲的孩子，沒(méi)必要這么折騰,。就是在全國(guó)得了獎(jiǎng)又怎么樣,，還不是得回來(lái)乖乖上學(xué),？只要學(xué)校不強(qiáng)制，她才不把揚(yáng)揚(yáng)當(dāng)仲永去傷呢,。

　　回到家里后,，媽媽也難得地人性化了一次，給揚(yáng)揚(yáng)放了五天假,，不寫作業(yè)不彈琴。只有武術(shù)照常練,，因?yàn)閾P(yáng)揚(yáng)上面還有師父管著呢,。

　　揚(yáng)揚(yáng)好開心。在床上打了幾個(gè)滾兒之后,，立刻樂(lè)顛顛地找楚雨丫丫他們報(bào)喜去了,。

　　由于不用趕著去上學(xué)，暑假里每天早晨跟師父的練武時(shí)間就變得很充裕,。揚(yáng)揚(yáng)在習(xí)武方面也很有天份,。師父在教揚(yáng)揚(yáng)基礎(chǔ)套路之余，又開始訓(xùn)練揚(yáng)揚(yáng)的實(shí)戰(zhàn),。

　　實(shí)戰(zhàn)中最關(guān)鍵的是眼神,。對(duì)方攻擊時(shí)，要求自己的眼睛不但不能像普通人一樣習(xí)慣性地眨,，還要盯緊對(duì)方每一個(gè)身體關(guān)節(jié)部分的細(xì)微動(dòng)作,，來(lái)判斷對(duì)方可能會(huì)發(fā)出的攻擊，好提前躲避,、格擋和反擊,。

　　揚(yáng)揚(yáng)眼睛獨(dú)特地化快為慢的功能，在與師父的對(duì)戰(zhàn)練習(xí)中,，發(fā)揮了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),。

　　不管師父出拳的速度有多塊，揚(yáng)揚(yáng)都能把它看成很慢的慢動(dòng)作,，提前就小心避開了,。

　　因?yàn)樽约耗挲g小，出拳太慢,，力度又有限,，所以揚(yáng)揚(yáng)不敢出拳格擋，更不敢反擊,，只能圍著師父繞來(lái)繞去地躲避,。

　　就是這樣，師父都驚奇得不行,。他這一生所遇到的對(duì)手,，還真沒(méi)有誰(shuí)招招都能避過(guò)他那雷霆般的拳速,。

　　當(dāng)然，對(duì)著揚(yáng)揚(yáng),，他也沒(méi)發(fā)揮出太快的速度,。

　　這個(gè)孩子不一般哪！師父興奮了,。呵呵地笑著想,，自己撿到寶了。

　　師父問(wèn)揚(yáng)揚(yáng)是怎么做到的,？揚(yáng)揚(yáng)心里有點(diǎn)掙扎,。媽媽囑咐過(guò)，眼睛的這點(diǎn)異能不能告訴別人,?？墒牵瑡寢層终f(shuō)過(guò),，既然磕頭拜了師父,，師徒如父子，就要像對(duì)待父母一樣尊敬孝敬師父,。

　　怎么辦,？說(shuō)，還是不說(shuō),？

　　最后,，看著師父疼愛(ài)歡喜的眼神，揚(yáng)揚(yáng)還是決定告訴師父,，“師父,，我從小就能把很快的東西看得很慢?！?p>　　師父并沒(méi)有多想,。第一反應(yīng)就是驚喜，一雙星目神彩奕奕,，“揚(yáng)揚(yáng),，你就是天生練武的奇才呀！像你這樣的情況,，我們形意門二百多年前曾經(jīng)就出過(guò)一個(gè),。當(dāng)年那位先輩，真的是打遍天下無(wú)敵手,，橫掃了整個(gè)武林,，使得萬(wàn)派臣服，成為了一代宗師啊?！?p>　　師父興奮地在小園子里走了兩圈,，然后對(duì)揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)，“揚(yáng)揚(yáng),，你現(xiàn)在年紀(jì)小,，力量不足，不能和人硬碰,。師父教你四兩撥千斤的巧勁兒,，遇到對(duì)手，保你最起碼不吃虧,，能逃命,。”

　　揚(yáng)揚(yáng)好開心,，連連點(diǎn)頭。

　　知道揚(yáng)揚(yáng)古箏彈的好,，又獲了獎(jiǎng),，師父特意到揚(yáng)揚(yáng)家去聽揚(yáng)揚(yáng)彈了次琴，還鄭重地用手機(jī)錄了下來(lái),。只要見著武林同道,，都會(huì)放段視頻給人家炫耀，“看,，這就是我徒弟,。厲害吧？”然后,，看著人家羨慕嫉妒恨的眼神,，每次都會(huì)得意地開心大笑起來(lái)。

　　不管揚(yáng)揚(yáng)有多么不舍,，多么想挽留,，暑假還是毫不留戀地過(guò)去了。

　　開學(xué)了,。揚(yáng)揚(yáng)二年級(jí)了,。

　　在開學(xué)典禮上，學(xué)校表彰了在這屆全國(guó)青少年藝術(shù)教育成果展評(píng)中,，立下了汗馬功勞的二十個(gè)功臣,。給每個(gè)孩子當(dāng)場(chǎng)戴上了大紅花。

　　于是,，二十功臣就成了孩子們眼中的英雄偶像,。

　　一天，大課間下課的時(shí)候，老師剛一離開教室,，李明德就從書包里拿出一朵紅玫瑰,，當(dāng)著全班同學(xué)的面，單膝跪在揚(yáng)揚(yáng)面前,，大聲說(shuō)道：“林飛揚(yáng),，我喜歡你。你嫁給我吧,?！?p>　　揚(yáng)揚(yáng)懵了。

　　全班同學(xué)炸了,。吹口哨的吹口哨,，嗷嗷叫的嗷嗷叫。

　　揚(yáng)揚(yáng)額頭上的青筋直蹦,，“李明德,，你吃錯(cuò)藥了？走開,！”說(shuō)完,，一把推開他，快步走出了教室,。