……

　　“這就是零班嗎,，居然和傳聞中說(shuō)的一樣,！”

　　當(dāng)梟君跟隨璇律來(lái)到一處舊樓第二層時(shí)，在其進(jìn)入室內(nèi)眼見(jiàn)空無(wú)一人后，便不得不感嘆道：

　　“好凄涼,，居然連一個(gè)人也沒(méi)有！”

　　“誰(shuí)說(shuō)連一個(gè)人也沒(méi)有,，難道我不是人嗎,？”

　　就在梟君萬(wàn)分感慨之際，室外突然傳來(lái)一句清脆悅耳的女聲

　　待璇律和梟君回頭時(shí),，只見(jiàn)一個(gè)嬌小玲瓏的身影已佇立在門(mén)口

　　來(lái)者名叫沐敏幽,，已十歲有余，她自己的身世連她自己也說(shuō)不清楚

　　但依璇律的觀察，其小小年紀(jì)就已是一位靈者

　　由此可見(jiàn),、

　　她應(yīng)該是一個(gè)貴族或者是有家世背景的人

　　隨即只聽(tīng)得她開(kāi)口問(wèn)道：

　　“璇律哥哥,，這人是誰(shuí)呀？”

　　“他叫梟君,，這是沐敏幽……”

　　“你……你好……”梟君頓時(shí)從沐敏幽身上的洞悉狀態(tài)中回過(guò)神來(lái),，略顯得有些羞澀的他，便回道：

　　“我……我叫梟君,！”

　　一聽(tīng)這個(gè)名字,，沐敏幽似乎想起了什么，便用調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)道：

　　“喔……原來(lái)就是那個(gè)愛(ài)惹事的梟君吖,，靈馨葉學(xué)院可和斯洛普通公學(xué)院不同喲,！”

　　梟君他出生于該帝國(guó)的梟梟貴族，在他年幼時(shí),，家人就請(qǐng)了開(kāi)光師給他開(kāi)光,，開(kāi)光的程度并不是半靈，而是完整的開(kāi)光靈者

　　后來(lái)他不想去專(zhuān)門(mén)的貴族學(xué)院就讀,，于是,，便跑到普通公學(xué)院為所欲為，并以此為樂(lè)

　　在某一天里,、

　　梟君正在普通公學(xué)院入口處,，隨意調(diào)戲欺負(fù)進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)員，并和璇律打了一架

　　只是那時(shí)候的梟君是一頭長(zhǎng)發(fā)灰衣,，而如今的裝扮,，卻是一頭短長(zhǎng)發(fā)白衣，簡(jiǎn)直判若兩人

　　這使璇律在與郭末偌交手時(shí),，一時(shí)間沒(méi)認(rèn)出來(lái)

　　而梟君之所以來(lái)到靈馨葉學(xué)院,，那是因?yàn)樗惹昂丸纱蜻^(guò)一架的緣故：

　　在當(dāng)時(shí)、

　　梟君見(jiàn)璇律閃躲及時(shí),，身手還不賴(lài),，便直接一拳襲向璇律

　　但讓梟君他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他的這一擊居然被躲開(kāi)了

　　在他心中一驚后,，梟君二話沒(méi)說(shuō),，腳尖隨即躍起，右手拳頭猛得向璇律揮去,，看這架勢(shì)根本就沒(méi)有手下留情的意思

　　可璇律他右手隨即出掌,，掌心周?chē)€帶有一團(tuán)淡白色的靈氣

　　在和梟君的拳頭碰撞之際，雙方并沒(méi)有出現(xiàn)巨大的反震波,，就只是稍微后退兩步

　　這頓時(shí)讓梟君有些茫然,，以他靈者二階的實(shí)力,，半靈應(yīng)該是難以接住的才對(duì)

　　難道這人也是靈者，但不可能吖,，靈者的話怎么會(huì)在斯洛普通公學(xué)院

　　但梟君不知道的是,，璇律他這是自開(kāi)光，本身對(duì)靈氣的理解和掌控度比被開(kāi)光者了解

　　而且璇律在掌心中凝聚了一小團(tuán)靈氣,，并蔓延在手指頭周?chē)?p>　　當(dāng)靈氣與梟君的拳頭觸碰之際,，璇律的右手便稍微往后一撤，并沒(méi)有與梟君的拳頭直接硬碰硬,，緊接著,，璇律再快速出手，便把梟君的這一擊擋下,，而這一幕的交手變化,，也就只有一轉(zhuǎn)眼的時(shí)刻

　　雖說(shuō)這一動(dòng)作巧妙化解了梟君的攻勢(shì),，但璇律的手臂也因此有些麻痹酸軟

　　畢竟以梟君這種程度的拳力,，也算是一種內(nèi)勁波，它由力量靈氣轉(zhuǎn)變的一種拳力,，而璇律現(xiàn)在還無(wú)法達(dá)到

　　或者說(shuō),，他內(nèi)勁波的力道不足以抵抗，只能被迫使用自己經(jīng)常所用的靈氣出體檢測(cè)的靈氣團(tuán),，以此作為抗衡內(nèi)勁波的小手段之一

　　在此交手后,、

　　梟君便對(duì)璇律耿耿于懷，不僅讓他心里納悶不服氣,，還引起了他的興趣

　　于是乎,、

　　梟君他也跟著璇律申請(qǐng)轉(zhuǎn)院，直接來(lái)到了靈馨葉學(xué)院……

　　至于梟君他這種莽撞玩樂(lè)的性格,，或許是因?yàn)樽约核幍陌惨莪h(huán)境,，讓他們覺(jué)得無(wú)敵過(guò)于寂寞

　　又或許是想滿(mǎn)足心里的虛榮心，致使他們想在同齡中尋找對(duì)手,，以引起自己的興趣

　　若真沒(méi)對(duì)手,，那他們就只能去尋找比自己大一點(diǎn)的年紀(jì)人物作為對(duì)手，以豎立自己要為之奮斗的目標(biāo)

　　“喂,，璇律……”

　　“干嘛,？”

　　見(jiàn)梟君突然叫了一聲他的名字，璇律在回應(yīng)一聲后,，便見(jiàn)梟君跨步來(lái)到他的身旁,，并勾肩搭背道：

　　“咱們?cè)賮?lái)打一架唄！”

　　“不要,！”

　　“來(lái)嘛,，我很想知道身為半靈的你,，已經(jīng)達(dá)到了什么樣的程度

　　你可是我人生中，第一個(gè)引起我興趣的人,！”

　　“可我對(duì)你沒(méi)興趣,，我只想好好的進(jìn)修?！?p>　　“進(jìn)修……”

　　一聽(tīng)璇律這話,，梟君頓時(shí)轉(zhuǎn)身環(huán)視這空空如也的室內(nèi)：只見(jiàn)這里除了幾張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌椅之外，根本什么都沒(méi)有,，隨即便說(shuō)道：

　　“這可是傳說(shuō)中的零班耶

　　你知道為什么叫零班嗎

　　就是沒(méi)有人的意思,，你待在這里學(xué)不到什么的，還不如咱們兩人一起切磋一下,，還能互相增進(jìn)彼此的實(shí)力

　　這也算是一種學(xué)習(xí)的方式,，你說(shuō)是吧，小幽,？”

　　見(jiàn)梟君把球傳給了她,，沐敏幽也意會(huì)道：

　　“那你的意思是：想讓我們?nèi)ゲ灏嗫扇思沂遣粫?huì)收的,，要去就只能去煉術(shù)系,，大家一起去挫符紙玩?！?p>　　“你說(shuō)的也對(duì),，沒(méi)有人會(huì)愿意在一個(gè)年齡偏大的半靈身上花費(fèi)時(shí)間?！?p>　　在聽(tīng)得梟君這般冷言冷語(yǔ)的話后,，璇律他根本就不放心上

　　畢竟性格使然嘛，梟君這種挑事的性格,，璇律心里多少也知道一點(diǎn)

　　只要不是陷害他之類(lèi)的事,，璇律是無(wú)所謂的，不就是說(shuō)話難聽(tīng)點(diǎn)嘛,，自己身上又不會(huì)少塊肉

　　早已慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的心靈,，足以讓他摒棄這些污言碎語(yǔ)

　　隨即只聽(tīng)得梟君又旁敲側(cè)擊道：

　　“零班的外號(hào)早已聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，說(shuō)是愿意接收年齡不受限制的學(xué)員前來(lái)進(jìn)修

　　但實(shí)則是眼前的這副吊樣,，況且,，這已經(jīng)是很久以前的事了

　　以至于現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人前來(lái)零班，就算有人

　　可當(dāng)他們得知零班的傳聞后,，還是離開(kāi)了,，沒(méi)有人愿意在此無(wú)端端的耗費(fèi)時(shí)間

　　說(shuō)白了、

　　零班就是給像璇律你這樣年齡偏大一點(diǎn)的半靈一個(gè)希望而已,，可這個(gè)希望是不存在的

　　接下來(lái),，你要怎么辦呢——璇律,？”

　　見(jiàn)梟君說(shuō)了這一大堆話后，璇律并不為所動(dòng),，依然是一副從容不迫的樣子回話道：

　　“自學(xué)唄,，不然還能怎么辦，難道原地不動(dòng),、好吃懶做等吃的,？

　　如果是這樣的話，那我也不可能活生生的站在這里,，而你也不可能早早的遇見(jiàn)我,。”

　　在聽(tīng)完璇律這番理直氣壯,、鏗鏘有力的話后,，梟君頓時(shí)呆愣住了，并一直直視著他

　　在璇律的雙眼中,，梟君似乎從他漆黑的瞳孔中看到了一絲的光芒

　　一種自信又讓人無(wú)法抵抗的光芒,，這一時(shí)間讓梟君他的身體有點(diǎn)異樣的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)

　　隨即嘴角微微一笑的他,，便對(duì)璇律說(shuō)道：

　　“你又成功引起了我的興趣,！”

　　其實(shí),、

　　零班在成立之初是有安排導(dǎo)師前來(lái)負(fù)責(zé)的,，但后來(lái)不知為何，老師再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)

　　或許是學(xué)院放棄了零班,，或許是因?yàn)槟撤N原因,，又或許是因?yàn)榱惆嗨邮盏膶W(xué)員年齡不受限制，才導(dǎo)致零班的導(dǎo)師不愿教學(xué)

　　畢竟參差不齊的年齡,，在教學(xué)方面確實(shí)讓人很頭疼,，尤其是第三階段的靈氣凝煉

　　有些學(xué)員會(huì)停留在第三階段靈氣凝煉好幾年，都未必能突破,，而達(dá)到三階,，并成功突破的學(xué)員，在同齡同一年里都不超過(guò)三分之一

　　但在達(dá)到第三階段后,，他/她們將可以簽訂靈器契約,，使其在交戰(zhàn)中增強(qiáng)自身戰(zhàn)斗力的同時(shí)，還能節(jié)能耗氣

　　畢竟身體里所儲(chǔ)存的能量靈氣,，并不是無(wú)限的……

　　靈馨葉學(xué)院……

　　靈馨葉學(xué)院是一所成立已久的學(xué)院,，它與斯洛普通公學(xué)院不一樣

　　普通公學(xué)院是該帝國(guó)普及基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)院，而靈馨葉學(xué)院是一所靈氣學(xué)院

　　靈氣是一種很特殊的氣,，并不是每個(gè)人都那么容易擁有的,，靈氣獲得的途徑有幾種：

　　一是開(kāi)光師,，由開(kāi)光師輔助開(kāi)光靈化，使之能夠產(chǎn)生靈氣

　　二是先天開(kāi)光者,，從出生后身體就已經(jīng)具備先天掌控靈氣的能力

　　三是活雷液,，由高階有經(jīng)驗(yàn)靈氣者使用活雷液去靈化開(kāi)光，有少許的幾率能開(kāi)光成功

　　四是后天開(kāi)光,，自己給自己開(kāi)光靈化,，但一個(gè)沒(méi)有靈氣的人，想要自主開(kāi)光靈化是很難的

　　而被開(kāi)光師開(kāi)光過(guò)的人分為兩種

　　一種稱(chēng)之為全開(kāi)光——靈者

　　另一種稱(chēng)之為半開(kāi)光,，也就是半靈

　　所謂的半靈就是指開(kāi)光身體的某部位,，如：

　　開(kāi)光身體的手腳，那就是半開(kāi)光,，也稱(chēng)之為靈化,，手掌靈化后可自由集中使用靈氣，是直接產(chǎn)生靈氣的關(guān)鍵所在

　　活雷液是指雷屬性活性化,，它并不是自然界中所常見(jiàn)的雷雨天氣,，所折線形的一種雷

　　而是一種不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)液體

　　其作用是能刺激煉化身體，使之有幾率靈化

　　而這類(lèi)珍貴級(jí)物品,，在拍賣(mài)會(huì)上也會(huì)出現(xiàn)

　　至于它的來(lái)源：

　　是由開(kāi)光師所煉制而成的,，這也是因?yàn)殚_(kāi)光師本身具備少許的雷屬性才能給別人開(kāi)光

　　但天生具有雷屬性的是少之又少人

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