有一天，父親回來很晚，還沒吃飯,，我們坐公交車去夜晚大排檔吃點東西。忽然父親說,，你看，那個就是我們今年正月裝修的,。沒想到才幾個月就這樣繁華了,。
“那我們進去瞧瞧，說不定也有吃的,！”我說,，那里吸引力了我。
父親跟著我一起走進了那座華麗的大廈,，看見每件衣服標價都是動輒幾千,，就說：“這里的東西都貴的要命,！難道都是金子嗎,？還是老家的東西便宜?！?p> 我聽著覺得好笑,。一群店員看著我們窮酸樣，也就沒有上來打招呼,。就在我們準備出門的時候,，突然發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)角的一群中學(xué)生模樣的孩子陸陸續(xù)續(xù)過馬路，他們剛下課,，還在談?wù)撝?xí)題呢,。突然有個同學(xué)跑上來問我：“你怎么今天沒去上課？”
我下意識地一驚,，回頭一看一張陌生天真的臉上還露著喜悅,，他已經(jīng)意識到認錯人了，連說聲：“對不起，我還以為我同學(xué)呢,！你和他從背后看太像了,！”說完，他幾個健步?jīng)_到前面去了,。
“你什么時候回去上課,？城里都已經(jīng)上課了！”父親著急地問我,。
“我不是說過今年縣教育局禁止大家補課,。”我答道,。
“你看,，大家都在補課，你也得回去補課了,?！备赣H說道。
“我也在補課,，我在圖書館里學(xué)到平時課堂學(xué)不到的知識,。學(xué)校里補課不外乎就是刷題?！?p> “你看那些書就是好玩,，對高考沒用的，必須回去補課,，不吃苦怎么能考上大學(xué),？”父親苦口婆心的一套又來了。
本來我們的心情一路飛揚,，此時父子倆的心情都跌落了許多,。父親一路上嘆氣，要是有錢,，我們就在城里補課,，不用回去。但是你知道這里的補課費一個小時比我一天的工資還高呢,！
其實,，父親到城里打工，就到處留意城里的教育,。但是當(dāng)他聽到費用時,，就瞠目結(jié)舌。還是農(nóng)村好,，錢值錢,，這里錢不值錢。他說來說去，還是這句話,。
沒過幾天,，母親打電話過來，說是學(xué)校八月八日開始補課,，我必須回去,。
“誰說補課，教育局不是明文禁止嗎,？誰補課我舉報誰,！”我怒氣沖天嚷道。
“你表舅說補課,，你還舉報他,？你真不知好歹！”一向溫柔的母親也大聲說話,。
父親也催促我回去,，說現(xiàn)在的大城市不屬于我們，將來我考上大學(xué)留在城里,，那時的城市才屬于我,。
最后在父母的好勸歹勸之下，我還是回去,。父親為我買了八月五日的火車票,，坐在稀稀疏疏的綠皮火車上，我一直睡不著,，也無心欣賞窗外的風(fēng)景,，我腦子里總想著舉報，舉報,，管他表舅不表舅,。我就六親不認。
“你回來了啦,！這下太好了,，學(xué)校開口,，暑假補課了,！”母親總是以為學(xué)校是世界上最好的地方，只有在學(xué)校里才能長知識,。其實學(xué)校只是人生的一段路或者一座橋,，真正的人生是社會，不管讀多久的書都得走向社會,，過自己的人生,。
看著母親的樣子，我脫口而出：愚昧。我知道我這樣說大不敬,，可是我說出了口,。母親臉色霎時鐵青，嘴唇發(fā)紫,，說：“你這個糊涂蟲,！”
我不敢再多看一眼母親，低頭緩慢地走進了房間,。我聽見母親向廚房那邊走的腳步聲,。
在家吃完飯后，突然有人電話我,，說班上的萬土豪要過生日,，他免費請大家吃飯，班上同學(xué)他都邀請了,。
哎喲,，這個土豪的爹近些年在外面承包發(fā)大財了，兒子花錢如流水,。不吃白不吃,。
那天晚上大概有二十位多同學(xué)都參加了他的生日聚會，男生居多,。酒店就在學(xué)校不遠的地方,，依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美,。酒桌上,，大家興奮起來，啤酒一瓶接著一瓶,。大概到了十點左右,，酒店的人都催促了，這時大家才起身準備回校,。
外面的夜色已經(jīng)很深了,，很多人家早已熄燈了，這個小鎮(zhèn)馬路上的三輪車和面包車早已不見蹤影,，馬路邊的路燈昏昏欲睡了,。
回學(xué)校從大馬路步行需要半個小時，從小路大概是一刻鐘左右,，不過要翻一下一米高的院墻,。
于是分成了兩撥人，萬土豪帶領(lǐng)一小撥人執(zhí)意從小路走捷徑,，他在兩個人的攙扶下歪歪斜斜地走著,，有人給他拿手機,，有人給他拿背包，有人給他拿衣服,。
我和一大撥人從馬路回校,，一路上大家肆無忌憚，發(fā)泄著對老師和父母的不滿,。
可是,，等我們走到宿舍的時候，黑乎乎,，靜悄悄,，我們估計他們晚點回來。
大概凌晨一點的時候,，幾個人匆匆忙忙跑了回來,。這時我們才知道前面兩個小時發(fā)生了什么。第二天,，幾乎全班同學(xué)都知道了萬土豪溺水事件,。
這事之后，班主任高必勝在課前花了一刻鐘強調(diào)了安全問題,。每年放暑假之前,，班主任總是再三強調(diào)，不能下水游泳,。但是關(guān)于暑假防溺水的事情防不勝防,，每年都類似的情況發(fā)生。
而是這時語文老師又借題發(fā)揮,，給我們上了一堂關(guān)于人生的課,。他似乎發(fā)表了長篇大論。
溺水的本質(zhì)問題不是防止,，而是教會他學(xué)會一些救生的技巧,。凡事不是躲避和遠離，重要的是應(yīng)對,。這是教育理念的問題,。真正的教育還是那句話，教育即生活,。教育是應(yīng)該教會作為社會的人如何適應(yīng)自然和社會,，如何面對生活中的困難和危險，如何擁有精神的獨立,，思想的自由,。
我們的體育課應(yīng)該包含基本運動技能的綜合課，比如游泳,、騎車以及一些體力勞動,。
此外，還要增加健康指導(dǎo)課,、心理保健課,、人際交往課。
這些貫穿人的一生的東西,，必須由國家強制規(guī)定為基礎(chǔ)課,，再比如大學(xué)里要開設(shè)婚姻課和愛情課，家庭育兒課等等,，為步入社會生活打基礎(chǔ),。
比如，有人問為什么有學(xué)霸的兒子是學(xué)渣,？我只能回答的是所有學(xué)霸的父母會育兒,，不是所有的學(xué)霸會育兒。
整個教育體系要圍繞人的社會生活設(shè)計,，而不是高考以分數(shù)來選拔人才,，而忽略了根本的教育意義。
教育一方面選拔人才,，一方面是教人會生活,。以人的終極幸福生活為目的設(shè)計及教育體系，會避免人類社會很多問題,。
可以說,，教育的本質(zhì)，讓大部分人會生活,，少數(shù)人成才,。而現(xiàn)在的狀態(tài)是大部分人沒有成才，也不會生活,。少數(shù)人成才,，會不會生活似乎變得不重要了。
有人對此嗤之以鼻,，小聲地說：“這是理想主義者,！”
“你們說得對，這是理想,，但這不是我一個人的理想,，我相信這是很多人的理想，有一天會實現(xiàn)的,?！闭Z文老師平靜如水地回答，眼里閃爍著光芒,，忽而似乎也夾雜著一些迷茫,。