小姨托人把小明的暑假作業(yè)捎來了,。

　　小明最近在家趕著寫暑假作業(yè),。

　　李嵩輔導他寫完了數(shù)學作業(yè)。

　　語文作業(yè)和英語作業(yè),，卻沒見他寫,。

　　李嵩嚇唬他說，作業(yè)寫不完,，開學老師罰你掃地,。

　　小明眨眨眼睛說，我能寫完,。

　　說完就出去找小冬打乒乓球了,。吃飯時才回來。

　　連續(xù)幾天都是如此,。

　　李母讓李嵩管管小明,。

　　李嵩無奈地說，這已經算是很好了,。

　　一天,，李嵩無意中翻看小明的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)厚厚的一摞暑假作業(yè)里，居然有幾本寫著小冬的名字,。

　　仔細一看,，是小冬的語文作業(yè)。李嵩一下子就明白了,。

　　他帶著那幾本語文作業(yè)去找陳冰,。

　　陳冰聽李嵩講完事情的原委，驚訝地說：這兩個家伙,，寫作業(yè)居然搞分工合作,。

　　李嵩說：是啊。我也沒想到,，他們倆湊在一起,，居然會想出這樣的歪招。

　　“小明越來越不好管了,?！?p>　　陳冰開玩笑說：我很佩服他們啊，居然能想出這樣的好主意,?？上乙呀浉咧挟厴I(yè)了,。

　　李嵩說：你可別胡扯了,。想想辦法才是正事。

　　“看樣子,，是小明寫了數(shù)學作業(yè),，小冬寫了語文作業(yè)。他們英語作業(yè)是抄誰的,？”

　　陳冰說：我看他們倆最近和輔導班的琪琪走得很近,，說不定是抄琪琪的。

　　“我有一個好辦法,?！?p>　　陳冰說完，低聲告訴李嵩一個主意,。

　　李嵩點點頭說：確實不錯,。

　　李嵩回到家，趁小明不注意,，把小冬的語文作業(yè)藏起來了,。

　　小明抄作業(yè)時，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)找不到了,。他既不敢問李嵩,，又怕小冬不高興，只好一直在屋子里翻來翻去,。

　　李嵩看小明急得快哭了,。就問他找什么,。

　　小明“哇——”哭了。

　　說是把小冬的語文作業(yè)弄丟了,。

　　李嵩故作驚訝地問：小冬的語文作業(yè),，怎么會在這里呢。

　　小明哭得更厲害了,。

　　過了一會兒,，小明抓著李嵩的胳膊說：反正就是在這里。一定是你藏起來了,?？炷贸鰜斫o我。

　　李嵩看他哭得厲害,，就去堂屋把小冬的語文作業(yè)拿來,，遞給小明說：以后可不準再抄作業(yè)了。

　　小明一把奪過作業(yè),，拿著去小冬家,。

　　李嵩嘆口氣，搬個凳子,，坐在屋子前的走廊,，半天不吭聲。

　　這時候,，院子外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲,。一個陌生的聲音問：李老師在家嗎？

　　李嵩打開門一看,，喜出望外：是父親前幾天提到的蘇陽和劉青,。

　　李嵩把他們請到院子里，給他們搬來兩個凳子,。莎莎洗了兩個小香瓜,，切好拿來給他們吃。

　　此時,，李父正在李叔家商店,，和李叔下棋。

　　李嵩讓莎莎去喊父親回來,。自己向蘇陽和劉青,，請教關于電腦如何入門的問題。

　　蘇陽告訴他,，學電腦有很多種選擇,。如果英語和數(shù)學都很好，可以選擇做程序員。如果物理也很好,，可以選擇做硬件設計,。如果喜歡設計軟件，可以做平面設計,。如果想向其他領域發(fā)展,，學好辦公軟件就夠用了。如果只是想學點常識,，可以學習,，裝系統(tǒng)和拆機裝機。這是最常用到的,。

　　李嵩說,，我就是想學點常識。

　　蘇陽說,，那很簡單,。書店里這類書很多。但是要稍微學點計算機英語,。

　　李嵩問,，會不會很難。

　　蘇陽笑笑說,，比數(shù)學和物理簡單多了,。

　　他們正在聊著。李父回來了,。

　　蘇陽站起來和李父說話,。

　　李嵩讓出一個凳子,，出去找陳冰玩了,。

　　等他回來時，蘇陽和劉青已經走了,。

　　李嵩問父親,，和他們聊的什么。

　　李父說,，蘇陽告訴我,，你問了他一些關于電腦的問題。

　　你們還聊了一會兒,。你自己有什么想法嗎,。

　　李嵩回答說：我原本覺得電腦很難。蘇陽給我講了電腦的幾個用途,。我覺得,，學點常識就夠用了。

　　“但是，陳冰肯定不這樣想,。我也覺得,，他會成為一個很好的設計師?！?p>　　“陳冰說,，他喜歡電腦里的設計軟件?！?p>　　李父說：你有自己的看法就行,。

　　又過了幾天，陳冰約李嵩去市區(qū)的網吧上網,。李嵩說他不想去了,。

　　陳冰說，都拖延了好幾天了,。問他為什么不想去,。

　　李嵩說，他想在家學英語,。

　　陳冰自己也沒去,。

　　莎莎已經在為小明織毛衣了。

　　她織花紋還不熟練,，拆了織,，織了拆，后來決定織平針,。

　　李嵩帶著小明每天背10個單詞,，兩首唐詩。

　　閑著無聊時,，居然學會了包餃子,，搟面條，烙餅,。

　　莎莎開玩笑說：李嵩是在為未來的女朋友練廚藝,。就是不知道，誰會那么好命,，找到李嵩,。

　　李嵩說，是為了自己,。

　　他聽村子里很多人講過,，村里其他年輕人，到外地創(chuàng)業(yè)的故事,。

　　故事的主角,，不是兩個人分吃一碗面,。就是想吃烙餅，舍不得買,。

　　要不,，就是連續(xù)幾個月煮掛面吃。

　　故事聽多了,。李嵩覺得很郁悶,。

　　為什么，創(chuàng)業(yè)就要如此艱苦卓絕,。難道學會廚藝,，是比創(chuàng)業(yè)更難的事情嗎。

　　廚藝這種小事都搞不定,，談什么創(chuàng)業(yè),。

　　李母總說，學會本事不壓身,。

　　他決定,，早點為未來做準備。

　　可惜,，能夠做的事情實在不多,。

　　莎莎知道了他的想法，提建議說,，你可以向老媽學習種菜,，向小姨學習種水果啊。

　　李嵩說,，這算什么本事,，到了外地，根本用不上,。

　　莎莎說,，種植學是一個專門的學科。你不知道嗎,。

　　李嵩撓撓耳朵,，他當然知道,，就是從來沒那樣想過,。

　　莎莎笑話他，只知道往高處走,。

　　李嵩不以為然,。

　　一天，村里來了一個收廢紙盒,，換塑料盆的小販,。喇叭里播放了一首最新流行的歌,。

　　陳冰聽到歌聲，覺得歌詞寫得很好,。就從家里找了幾個廢紙盒,，拿來送給小販。

　　還拿著小冬的作業(yè)本,，抄下了那首歌的歌詞,。

　　李嵩笑陳冰是書呆子。陳冰卻不以為然,，說自己處處留心皆學問,。

　　李嵩開玩笑說，陳冰一定會成為藝術家,。未來的路,，不用選擇，只需要發(fā)揮天分就行,。

　　陳冰問李嵩,，以后想去做什么。

　　李嵩說,，不知道,。他覺得，自己不會像陳冰那樣,，去做一些沒什么物質回報的事情,。

　　他要做一個很成功的人。

　　前路漫漫,，很多人,，為了達成目標，百折不回,。

　　他自己,，就是那樣的人。