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全能分解大師

第二十二章 煉器基礎(chǔ)課

全能分解大師 六月劍北 2550 2018-10-18 23:20:02

  下了課,余清在校園里走著,,也沒(méi)有找同學(xué)問(wèn)路,就是自己熟悉著這里的環(huán)境。

  學(xué)院與外界城市格格不入,。

  外界的氛圍,,是那種爭(zhēng)分奪秒,搶命一樣的狀態(tài),。

  但學(xué)院里卻很寬松,,人文氣息很濃厚,也許,,就只有在這種環(huán)境中,,才能培養(yǎng)人的修養(yǎng)。

  找到自己的房間,,在學(xué)校的學(xué)區(qū)房中,,是一座三層小樓,先前有五名學(xué)生居住,,現(xiàn)在加上余清,,有六個(gè)人了。

  學(xué)校并不強(qiáng)求住宿,,畢竟住宿費(fèi)也是一筆不小的費(fèi)用,,但余清總不能每天來(lái)回跑,垃圾場(chǎng)離這里太遠(yuǎn),,就太浪費(fèi)功夫了,。

  所以,就索性辦了住校生,。

  與他一宿舍的五個(gè)人,,都是高二七班的學(xué)生。

  進(jìn)入學(xué)院后,,余清少了一些廢土中攜帶的戾氣,,開(kāi)始沉淀心性,用心學(xué)習(xí)著聯(lián)邦兩百年所發(fā)展下來(lái)的知識(shí),。

  雖然這不如用分解系統(tǒng)直接吃經(jīng)驗(yàn)書(shū)方便。

  但注重過(guò)程,,更容易理解,。

  而且,有些東西,,不是吃經(jīng)驗(yàn)書(shū)就能得到的,。

  不知不覺(jué),在舒緩的學(xué)習(xí)中,,四天過(guò)去了,。

  周五。

  起床,洗刷,,跟舍友一塊去吃飯,。

  “陽(yáng)子,都過(guò)去幾天了,,怎么還悶悶不樂(lè)的,。”余清問(wèn)同行的高陽(yáng),。

  前幾天,,與十三班的約斗,七班沒(méi)有意外的輸?shù)袅恕?p>  “靠,,十三班竟然有一個(gè)鍛體九重的家伙,,我們班實(shí)力最高的就是三名鍛體八重武者,太吃虧了,?!备哧?yáng)沮喪著說(shuō)道。

  余清嘆了一口氣,。

  雖然自己通過(guò)特招考試進(jìn)入了學(xué)校,,但以實(shí)力來(lái)說(shuō),還真是個(gè)弱雞,。

  班級(jí)里,,以實(shí)力排名。

  余清第一,。

  倒數(shù)的,。

  全班就只有他是鍛體五重,其他的,,最低也是鍛體六重,。

  “分解系統(tǒng)還是不給力啊,怎么就不能分解修為,,到時(shí)候自己哪里還用得著修煉,,光吃經(jīng)驗(yàn),也就唰唰唰滿(mǎn)級(jí)了啊,?!?p>  余清在心里吐槽。

  當(dāng)然吐槽歸吐槽,。

  修煉一途,,還是得靠自身,分解系統(tǒng)只是輔助而已,。

  吃過(guò)飯,。

  太陽(yáng)慢慢升起,陽(yáng)光給這座鋼鐵城市披上金裝。

  城市內(nèi)的玻璃建筑反射著陽(yáng)光,,如同水晶一般,,美輪美奐。

  到了上課時(shí)間,,余清一宿舍人往教室走,。

  第一節(jié)課是煉器基礎(chǔ)課。

  這一門(mén)課是如今高中生必學(xué)的課程之一,,雖然并不是每一個(gè)人都有煉器天賦,,都能夠成為煉器師,但對(duì)煉器基礎(chǔ)的掌握,,卻是每個(gè)人都必須知道的,。

  而實(shí)際上,煉器基礎(chǔ)學(xué)也不是一門(mén)教人怎么煉器的課程,。

  這門(mén)課的主要內(nèi)容是給學(xué)生講解一些生活中常用器具的結(jié)構(gòu)和制作,。

  課程最開(kāi)始,先是從基礎(chǔ)的機(jī)械維修開(kāi)始,,并沒(méi)有涉及到靈器,。

  怎么說(shuō)呢,上來(lái)就將靈器制作,,這也太高等了,,學(xué)生根本聽(tīng)不懂。

  機(jī)械維修能夠培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)節(jié),,以及增加經(jīng)驗(yàn),。

  想做煉器師,先做機(jī)修師,,這是常理,。

  隨著學(xué)生們坐好。

  很快,,教導(dǎo)煉器基礎(chǔ)學(xué)的老師就走進(jìn)了教室,。

  煉器基礎(chǔ)學(xué)的講課老師姓宋,這是一個(gè)看起來(lái)有一百多歲,,頭發(fā)胡須黑白相間的老頭子,。

  他的鼻梁上掛著一副大大的眼鏡,看上去就像個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老學(xué)究一樣,。

  事實(shí)上,,能夠擔(dān)當(dāng)學(xué)校講師的人,,實(shí)力基本都很強(qiáng),,最低都得是戰(zhàn)士境的武者才有資格進(jìn)入學(xué)校工作。

  而武者在修行過(guò)程中,最基本的就是對(duì)身體的熬煉,,所以實(shí)力越強(qiáng),,體魄就越強(qiáng)大。

  因此在武者中,,患有近視眼的很少,,而且就算是有,在不斷的修行過(guò)程中,,視力也基本上會(huì)恢復(fù)正常了,。

  宋老師之所以戴著眼鏡,并不是因?yàn)榻?,而是因?yàn)樗敲嬲臒捚鲙煛?p>  眼鏡也不是普通的眼睛,,是電子光影眼鏡,可以調(diào)整放大倍數(shù),,在煉器時(shí),,能夠掌握某些細(xì)節(jié),久而久之,,也就習(xí)慣了,。

  眾人起身行禮之后,這一堂課就開(kāi)始了,。

  開(kāi)始上課,,宋老師在電子黑板上投影出一個(gè)破損的通訊器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。

  這是最常用的R系列通訊器,,余清很熟悉,。

  “煉器基礎(chǔ)課也上了幾個(gè)周了,對(duì)于維修時(shí)要掌握的細(xì)節(jié)我也跟你們強(qiáng)調(diào)了很多遍,,在上課之前,,先進(jìn)行一場(chǎng)課前檢測(cè)?!?p>  宋老師開(kāi)口道,,雖然外表蒼老,但聲音卻中氣十足,。

  “這是一部維修過(guò)的通訊器,,經(jīng)過(guò)維修之后,雖然能夠使用,,但還是有些瑕疵,,你們誰(shuí)能看出來(lái)?”

  宋老師話(huà)音說(shuō)完,,眼睛掃著眾人,。

  可能是剛剛接觸這門(mén)課的原因,,大家還都不是很熟悉,因此也知該確定怎么回答,,一個(gè)個(gè)都沉默下來(lái),,眼神都四處飄著,不敢看宋老師的眼睛,,頭也都漸漸低了起來(lái),。

  宋老師看了眾人一眼,指了指最前邊的一個(gè)男生說(shuō)道:“劉建安,,你的煉器天賦不錯(cuò),,你起來(lái)回答一下,我看看你的理解能力如何,?!?p>  劉建安慢慢起身,整理了一下自己的衣角,,眼神桀驁的望了眾人一圈,,才極為自信說(shuō)道:“宋老師,我看出了有三處失誤,,B12端的接口出現(xiàn)了錯(cuò)誤,,方向裝反了;感應(yīng)器太過(guò)于靠近電頻儀,,會(huì)影響感應(yīng)器的功能,,重力器的接駁也有問(wèn)題?!?p>  劉建安的話(huà)似乎有著穿透力,,聲音很有磁性。

  劉建安的家世很好,,算的上是富二代了,,他的修煉天賦也不錯(cuò),目前已經(jīng)是鍛體八重的實(shí)力,,是高二七班三大高手之一,,與高陽(yáng)處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。

  劉建安自信的說(shuō)著,,額前劉海輕輕一甩,,俊朗的相貌更是神采飛揚(yáng)。

  他輕輕看了后方的余清一眼,,露出一個(gè)挑釁的笑容,。

  看到劉建安這么神氣的樣子,高陽(yáng)不屑的撇了撇嘴,,悄悄對(duì)著余清說(shuō)道:“這家伙在挑釁你呢,,你可以小心了,,不要陰溝里翻船!”

  “挑釁我,?”余清納悶。

  挑釁我干嘛,,我又沒(méi)吃他家的米,,腦子有泡吧。

  “你是真不懂還是假不懂,?”高陽(yáng)嘆了一口氣:“你可是通過(guò)煉器考試的特招生,,這意味著你的煉器天賦是被學(xué)校肯定的,?!?p>  “這劉建安最自以為傲的就是煉器天賦了,他怎么可能會(huì)服你,,說(shuō)不定想著踩著你揚(yáng)名呢,。”

  “打敗煉器類(lèi)的特招生,,劉建安可就真的風(fēng)光了,。”

  余清撇了撇嘴,。

  幼稚,。

  動(dòng)畫(huà)片看多了吧。

  整天腦瓜子不想著談戀愛(ài),,咋凈想些這個(gè)呢,。

  吃飽了撐的。

  ……

  劉建安說(shuō)完,,宋老師只是輕輕一笑,,朝著劉建安壓壓手,示意他坐下,,隨即又望向眾人,。

  “劉建安同學(xué)說(shuō)的不錯(cuò),這三個(gè)細(xì)節(jié)確實(shí)是最鮮明的失誤,,劉建安同學(xué)能夠說(shuō)出來(lái),,可見(jiàn)他的心思靈敏?!?p>  宋老師表?yè)P(yáng)了一下,,劉建安頓時(shí)有種輕飄飄的感覺(jué)。

  “那其他同學(xué),,還有什么可以補(bǔ)充的地方嗎,?”宋老師又問(wèn)道,。

  聽(tīng)到宋老師的問(wèn)話(huà),劉建安頓時(shí)高傲的搖了搖頭,,雙手抱著肩膀倚在座位上,。

  他不認(rèn)為班里還有同學(xué)能比他回答的更好,要知道,,他可是從小就接觸機(jī)械修理了,,因?yàn)榧彝デ闆r不錯(cuò),他經(jīng)常能夠拆卸一些東西,,自己拆卸零件組裝,。

  比起班里的其他同學(xué),他算得上是經(jīng)驗(yàn)豐富了,。

  哪怕你是特招生,,估計(jì)也就這個(gè)水平吧,劉建安心里想著,。

  看著劉建安像火雞一般高傲的神態(tài),,余清頓時(shí)覺(jué)得,自己可能上了一個(gè)假的學(xué)校,。

  這不是高中,,這是幼兒園吧?

  干嘛呢這是,,為了一塊糖,,為了受到老師表?yè)P(yáng),就可以這么幼稚的嗎,?

  停車(chē),,我要下車(chē)!

  可能是因?yàn)橛腥嘶卮疬^(guò)的原因,,氛圍也變得更像是研討會(huì),,大家參與的熱情也高了起來(lái)。

  這個(gè)時(shí)候,,一只白皙的手臂伸了起來(lái),。

  “江月,你來(lái)回答,?!彼卫蠋熜πΓc(diǎn)起那只手臂的女生,。

  

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