宋老師一咳嗽,，余清與劉建安的爭(zhēng)吵停了下來(lái)。
其他同學(xué)的討論聲也漸漸停息,，皆都望向宋老師,，期待他給個(gè)結(jié)論,。
宋老師贊賞的看了看林青山，露出欣慰的微笑,。
“余清同學(xué)說(shuō)的不錯(cuò),，這個(gè)通訊器確實(shí)有二十六個(gè)錯(cuò)誤，沒(méi)想到余清同學(xué)竟然能夠準(zhǔn)確的說(shuō)出錯(cuò)誤數(shù)字來(lái)說(shuō)明已經(jīng)胸有成竹了吧,?！?p> “不愧是能通過(guò)特招考試的學(xué)生，余清同學(xué)不但有煉器天賦,，看起來(lái)經(jīng)驗(yàn)也很豐富啊,。”
宋老師的話,，頓時(shí)讓整個(gè)課堂變得喧鬧起來(lái),。
幾乎所有同學(xué)都激動(dòng)了。
“我去,，大腿,，閃閃發(fā)光的金大腿，求抱,！”
“臥槽,，厲害，不愧是特招大佬,。,。”
“可惜就是實(shí)力低了點(diǎn),?！?p> “實(shí)力低有什么，那些煉器師又不是靠修為吃飯的,，你看那些煉器師,，周圍不知道有多少?gòu)?qiáng)大的簇?fù)碚?。?p> 同學(xué)們皆都震驚余清的表現(xiàn),，各種發(fā)自肺腑的聲音傳來(lái),。
本來(lái)他的特招身份就很受人矚目。
現(xiàn)在更是金光閃閃了,。
尤其是那些女學(xué)生,，眼睛更是冒光。
有個(gè)特招生男朋友,，多有面子,。
而且余清又長(zhǎng)得這么帥氣。
一想到這里,，就有幾個(gè)女同學(xué)臉紅了,。
人群里，劉建安鬧了一個(gè)大紅臉,，恨不得找道地縫鉆進(jìn)去,，這真的實(shí)在是太打臉了。
尤其是當(dāng)他看到江月都用好奇的眼神望向余清的時(shí)候,，心里的醋意就更大了,。
余清依舊一副慵懶的表情，不明白這些同學(xué)為什么要這樣,，有意思嗎,？
關(guān)心這么多，都沒(méi)有自己實(shí)力提升一點(diǎn)重要,。
呵,。真是一群沒(méi)有在廢土待過(guò)的小朋友。
接受著眾人的贊揚(yáng),，也察覺(jué)到了劉建安看自己的目光不善,，眼神陰狠，但也沒(méi)在意什么,。
正常交流,。
正常發(fā)揮嘛！
“余清同學(xué),，既然你知道這些錯(cuò)誤,，那能詳細(xì)的講出來(lái)嗎？”宋老師又笑著問(wèn)道,。
宋老師對(duì)林青山有些好奇,，覺(jué)得這是個(gè)煉器師的好苗子。
雖然現(xiàn)在只是理論知識(shí)功底扎實(shí),，真正的煉器操作還不知道是否有天賦,。
但一名出色的煉器師，理論知識(shí)若是不足,，不關(guān)心細(xì)節(jié)的話那么也是煉不好藥的,。
所以，宋老師就不由起了考教的心思,。
他想從余清的回答中,，去發(fā)現(xiàn)余清的潛力。
若真的是個(gè)好苗子……
自己還缺個(gè)關(guān)門弟子呢,。
聽(tīng)到宋老師的詢問(wèn),，余清連忙清清嗓子，接著道,。
“首先,，在維修一款產(chǎn)品前，我們需要知道這款產(chǎn)品的特性,?！?p> “照片中，這是一款R6系的通訊器,，R系的通訊器有個(gè)特點(diǎn),，R11系之后，都是靈器通訊器,?！?p> “在R11系之前，都是電子類通訊器,，也就是說(shuō),，這款通訊器是用電能的?！?p> “知道這個(gè)背景后,，就可以發(fā)現(xiàn)，電子量器的部分有錯(cuò)誤,?！?p> “開(kāi)導(dǎo)儀也有問(wèn)題?！?p> “順著電子儀器往下縷,，可以看出敏光設(shè)備也有問(wèn)題?！?p> “通訊電子晶體的位置有錯(cuò)誤……”
“……”
余清語(yǔ)氣沒(méi)有任何停留,，不斷的點(diǎn)名錯(cuò)誤。
最后全部說(shuō)完后,。
余清又接著道:“雖然修改后的通訊器有很多錯(cuò)誤,，但卻并不影響通訊器的使用,。”
“又或者說(shuō),，除了某些零件規(guī)格不符合之外,，整個(gè)線路的接駁是沒(méi)有任何問(wèn)題的?！?p> “因?yàn)榫S修師似乎是在故意往錯(cuò)誤的方向上維修,，將整套系統(tǒng)反了過(guò)來(lái)，所以并不影響使用,?！?p> “與其說(shuō)是維修錯(cuò)誤，更不如說(shuō)這個(gè)維修師在炫技,?！?p> “不得不說(shuō)，這很無(wú)聊,，因?yàn)椴](méi)有什么技術(shù)含量,，只是在白白浪費(fèi)時(shí)間?！?p> 其他學(xué)生別說(shuō)聽(tīng)懂了,，連節(jié)奏都跟不上，一個(gè)個(gè)瞪大眼睛,，傻眼了,。
像聽(tīng)天書(shū)似的。
他們?cè)谥v啥,？
這是哪
我是誰(shuí),？
我在干什么？
除了余清和宋老師之外,，幾乎所有人都怔住了,，像根木頭似的，估計(jì)也就只有喘氣的動(dòng)作了,。
是真的傻了,。
徹底就是被征服了。
社會(huì)我大魚(yú),，不服都不行,。
“說(shuō)的不錯(cuò)，很不錯(cuò),，回答甚至可以當(dāng)教材來(lái)使用了,。”宋老師拍了拍手掌,，說(shuō)出了最肯定的話,。
宋老師越看余清越覺(jué)得順眼,，眼睛都要紅了，興奮的不得了,。
真是一棵好苗子啊,，稍加培養(yǎng)，肯定有希望成為煉器師,。
“好了，正式上課吧,?！彼卫蠋熜χ秒娮雍诎宕蜷_(kāi)課件，開(kāi)始講課,。
……
下課后,。
宋老師沒(méi)有急著走，走到余清的座位旁,，笑著交談,。
“余清，你的理論很扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)也非常豐富,，有成為煉器師的天分，周六周末有空的話,，可以去我的實(shí)驗(yàn)室找我,，我教你煉器。只要成為一名煉器師,，就算是考入十大名校,，也是很簡(jiǎn)單的事情？”
余清有些不知所措,。
周六周日,？
自己還得回垃圾場(chǎng)啊。
那里還離不開(kāi)自己呢,。
至于煉器,？
自己有分解系統(tǒng)，沒(méi)必要專門學(xué),。
吃經(jīng)驗(yàn)就是了,。
宋老師連連拍著余清的肩膀，才滿臉笑意的背著手離開(kāi)了教室,。
他覺(jué)得余清肯定不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì),，要知道，自己的實(shí)驗(yàn)室,，不知道多少學(xué)生打破了頭都想進(jìn)來(lái)呢,。
宋老師一走,，所有學(xué)生都‘唰’‘唰’的轉(zhuǎn)頭望向余清，一副震驚的樣子,，甚至很多人臉上都掛著一種羨慕嫉妒恨的表情,。
我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧。
宋老師竟然邀請(qǐng)余清進(jìn)入他的實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì),。
要知道宋老師可是十分嚴(yán)格的,，他的團(tuán)隊(duì)每年不過(guò)招收一兩人，而且基本上都是高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,。
只要是他手底下的人,，成為煉器師，考入大學(xué)那是板上釘釘?shù)氖虑椋?p> 這個(gè)余清不愧是特招生啊,。
真厲害,。
宋老師剛才說(shuō)的可是十大名校啊。
江南市只是個(gè)二級(jí)城市,，每年大學(xué)的錄取率本來(lái)就不高,，而且江南市共有十七所高中，其中江南第七高中師資力量又不是很強(qiáng),。
在這種情況下,，第七高中想出幾個(gè)十大名校的學(xué)生更是困難，可以說(shuō)是鳳毛麟角的存在,。
而宋老師竟然說(shuō),，余清有希望考上十大名校。
十大名校出來(lái)的,，不是超級(jí)強(qiáng)者,，就是各類大師，前途不可限量,。
其他同學(xué)不羨慕才怪,。