“你的臉不給人看得嗎?明明很好看,。”

　　“好……哦,，謝,，謝謝！”說著,，她都沒發(fā)覺,，原來自己不由自主的流出了清淚。

　　吱吱~

　　“哎呀,，美女同學,，真真對不起，我自身難保,，得先走了,。

　　同桌發(fā)短信來說，我們班這節(jié)是老班的課,，我得上課去了,。我們班的老班，就是我們年級都知道的四大惡人之一的那個斑鳩宇……

　　對男生可兇了……”他拿出手機,，似乎十分危險的瞇了瞇眼,，就看也不看十號的，一臉嚴肅的以體育課“向后轉”姿勢轉身,，

　　隨即仰頭四十五度看天,，帶著憤慨，以極快語速解釋了一句,，

　　又隨著新的“吱吱”聲低頭,，突然無銜接加速，換了個人一般,，大叫著狂奔得沒影兒了,。

　　看著對方龍卷風般席卷陽光的背影，

　　它覺得心臟熱熱的,，沒味道的嘴巴,，莫名好甜。

　　這，應該是前世神往的幸福吧,？

　　自打與這個除念師相遇,，成為被其激活的執(zhí)念后，借住其的特殊大腦和靈魂,，相當于成了一個,，只有前世部分記憶的“傷心人”，或者說“悲傷次人格”,。

　　于是,，悲傷之念的本能運作下，不僅沒日沒夜的被前世悲傷糾纏,，每一分一秒都是前世的絕望感回播,。

　　更因，這位除念師靈魂太新,，卻身體先天年齡太大,，“可執(zhí)行力”不論怎么評估出來，都是百分百極低,。

　　甚至,，其似乎并不能感知到它的難受，一直不肯立即想辦法放它出來,，好好解剖一點兒詳情,。

　　更別說，帶著它解除哪怕一絲,，在它不由自主地借其的大腦運作分析后,，

　　那些不得不緊張揪心，明明時間拖越久,，越可能難以實現(xiàn)的,，似乎本就難以解除的執(zhí)念傷。

　　它,，一直以為,，在其體內久了，可轉動的大腦區(qū)域變多了,，按理,，主客觀因素分析得已經(jīng)夠全了。

　　根據(jù)推斷,，時間這么久了,，該實現(xiàn)不了了。

　　所以,，它只抱了只單獨接觸執(zhí)念主體的希望了,。

　　還從未有奢望過,，這樣輕松感覺。

　　這種早就被湮滅的驚喜……她,，好開心啊,！

　　明明,，老阿姨再穿校服，也應該永遠不會被學生當成同學,，并以真正的同學情感,，友善對待的呢！

　　在喜悅的淚水下,，十號牌執(zhí)念體帶著微笑,，繼續(xù)尋找到了那兩個女生的教室。

　　運氣真好,，高二5班,，正好樓梯口。

　　看著認真教學的老師,，好想好想進去交涉,，看能不能當旁聽聲，可它好膽小好膽小,，

　　還沒靠近教室門,，就雙腿癱軟，慌張得心跳如鼓,。

　　于窒息的暈眩感中,，不得不退回樓梯口的墻壁，慌張得蹲下了身體,，抱成團,，靠著若有似無的麥克風聲音，和老師一起,，在抑揚頓挫中哭泣了起來,。

　　說真的，它也不知道這是什么感覺了,，激動于聽到課,？還是，懊悔于沒膽量,？或者……,？它說不清，但就是想哭,。

　　“嗚……嗚……嗚嗚……,？”十號醒來時,，看到的，就是背靠教室,，哭泣的自己,！

　　“嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”壓低的哭泣聲，和泛濫的淚水,，還有那癱軟發(fā)麻的雙腿,，簡直是一地雞毛！

　　好在,，現(xiàn)在的她,，還是有詳讀過部分執(zhí)念師知識的，加上,，以前在半夜被操控著,，偷偷去拿過其他學生的課本會宿舍看時，早早就嚇得快死過,。

　　已然習慣了,。

　　不過，她還是無奈得想打人了,！

　　有種人生叫,，明知道是隔壁家的熊孩子闖禍，偏偏沒有又得到證據(jù),，

　　而找他那極奇護短的爸媽時,，爸媽反而把你罵了，還說,，那熊孩子,，早已跑萬里外的國外去了，

　　你便無從入手了……