高財?shù)搅松闲W的年齡,，應該給他找個學校了,。東石縣有幾所小學,，都是人滿為患,，為什么會出現(xiàn)這種情況呢,，原來是農村的孩子都爭著來縣城上學,，家長都希望孩子們能接受到最好的教育,。

　　縣城小學的招生條件很苛刻,，只招城區(qū)片內的學生,，片外的學生不在招生范同之內,。很顯然高財不算是片內的學生，要想在縣城小學上學只能找關系了,。

　　孩子上學的事兒難住了志遠,，這可怎么辦啊。在東石縣他又沒有什么關系,，這些年一直呆在石頭中學,，社交圈太窄了。

　　志遠想著想著就想到了鴻志,，現(xiàn)在看來只有鴻志能幫他的忙了,。于是志遠就給鴻志打電話說：“鴻志啊，高財上學你得幫幫忙啊,，他不是片內的學生,，學校不要啊?！薄靶?，我?guī)湍銌枂枺瑒e管了,，我?guī)湍惆堰@事辦成,，放心吧?！兵欀拘χf,，鴻志腦瓜活絡，關系廣,，他和東石縣一個小學的校長是熟人,，有些交情。

　　不久鴻志給志遠打來了電話,，告訴志遠事兒辦成了,，鴻志說他問了那個小學門校長，像志遠這種情況可以在縣城的小學上課,，因為他在城里有房子,，這種情況也算是片內生。只是志遠不了解情況罷了,，在志遠這兒是難題,，在鴻志那里就不是問題了。這就是人和人的區(qū)別,，要不說人和人大不一樣呢,。不服不行啊。

　　高財上學的問題解決了,，志遠也能安心上班了,。石花有了新的任務,，接送孩子，這個活兒可不好干,，不能誤點,，到了接孩子的點兒就得去，不能耽誤啊,。好在石花沒有工作,，有自由的時間接送孩子。

　　在此之前,，志遠想不到孩子選個學校有多難，經歷這件事之后他深刻的認識到了老師的社會關系是多么簡單,，可以說與社會嚴重脫節(jié),。面對復雜的社會，志遠感到無所適從,，找不到自己的位置,，因為在他的眼里只有課堂這個小天地，在這個小天地里只有單純的學生,，別無其它,。他的內心深處極度渴望得到這個社會的認可并融入到這個社會中去，可現(xiàn)實是他與這個社會格格不入,！