自從學校有了微機課，微機這個新生事物漸漸的進入了老師的視野,，可是老師們對這個新生事物卻不怎么了解,。

　　為此縣教育局決定對老師們進行一次培訓，以提高老師們的微機水平,，通知要求全縣所有教師都要參加這次培訓,。

　　志遠聽到這個消息樂了，因為他愛學習喜歡接受新的事物,，在上學時志遠學過微機,，但那時只了解個皮毛。現(xiàn)在有了這么好的一個機會可不能放過,。

　　微機培訓的地點定在縣教育局的微機室,，全縣學校輪流參加培訓，第一期安排得是石頭中學,，志遠和石頭中學的其它老師要接受第一次微機培訓,。

　　培訓那天，志遠早早就趕到了縣城,，志遠是個勤勤人,，這是大家都知道的，他總是那么精力充沛好像有用不完的勁兒,。過了一會兒石頭中學其它的老師陸陸續(xù)續(xù)的都來了,，管培訓的老師是一個二十多歲的年輕人，看上去很精神,，“老師們都上二樓,，培訓馬上開始?！蹦贻p老師呟喝著,，很快老師們都進了微機室,。

　　志遠找了一臺電腦坐了下來，一看是嶄新的電腦還沒使用過呢,，大家坐好了,，年輕老師說：“老師們，先聽我講有關電腦的知識,，誰也別動電腦啊,。”志遠來時帶了一個筆記本,，他要好好學習,，他認真的記著年輕老師講得每一句話，那可真是認真啊,。

　　培訓緊張的進行著,，有的老師已經(jīng)困了，打起了嗑睡,，再看講課的年輕老師依然講得很是起勁兒,，全然不顧下面老師的聽課狀態(tài)。志遠和他們可不一樣,，依然在專心的聽著，他覺得自己是來學知識的,，學好了將來肯定會大有用處的,，更何況培訓完之后還要考試呢，不好好學習怎么能行呢,?？纯茨切┎缓煤寐犝n的老師他真是想不明白，這么好的學習機會不好好把握,，真是浪費大好的光陰?。?p>　　志遠心里正胡思亂想呢,，年輕老師宣布：“下課,，下一節(jié)課上機操作，回去以后好好預習相關知識,?！逼渌蠋熣沃抡n呢，年輕的微機老師話音剛落,，老師們爭先恐后往外跑,，轉(zhuǎn)眼間微機室里一個人也沒有了。