叮鈴鈴……

　　今天第一節(jié)課是志遠(yuǎn)的課,，像往常一樣,，志遠(yuǎn)緩步走進(jìn)教室,。

　　啪啪啪……掌聲習(xí)慣性的響了起來,，孩子們都喜歡上志遠(yuǎn)的課,，他們的掌聲就是最好的證明,。志遠(yuǎn)的課與眾不同,，他不會(huì)照本宣科,，課本以外的內(nèi)容才是學(xué)生最喜歡的,，這些課外的知識(shí)學(xué)生是聞所未聞，是志遠(yuǎn)帶領(lǐng)他們開辟了一個(gè)嶄新的天地,。

　　突然,，志遠(yuǎn)感覺到今天不對(duì)勁兒，細(xì)看之下,，發(fā)現(xiàn)教室里多出了一個(gè)人,，誰(shuí)呢，李高,。李高怎么跑到教室里聽志遠(yuǎn)的課呢,？志遠(yuǎn)疑惑不解，想不出個(gè)所以然,。管他呢,，課該怎么講怎么講，我的課堂我做主,，這是我的地盤,。

　　一節(jié)課悄然而逝，志遠(yuǎn)完全忘記了李高的存在,，他盡情的發(fā)揮,，講得是酣暢淋漓?？墒侵具h(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)李高的臉色越來越難看,。

　　教務(wù)處辦公室，志遠(yuǎn)和李高相對(duì)而作,，志遠(yuǎn)不知李高今天為何要聽他的課,，他的心里還迷糊著呢。

　　“李校長(zhǎng),，今天閑了,，有時(shí)間聽課了，你該提前告訴我,，我好準(zhǔn)備準(zhǔn)備,?！敝具h(yuǎn)先開口了，試探性的問李高聽課的意圖,。

　　“楊主任,，我很忙，哪有時(shí)間聽你的課啊,。事情是這樣的,，有家長(zhǎng)反映，說你上課時(shí)總講一些與課程無關(guān)的內(nèi)容,，可能是學(xué)生給家長(zhǎng)說了你上課的情況,。”李高不緊不慢的說出了聽課的緣由,，就家長(zhǎng)反映的情況來看,，志遠(yuǎn)上課講一些與教材無關(guān)的內(nèi)容，這是不務(wù)正業(yè),。

　　志遠(yuǎn)一時(shí)無語(yǔ)了,，他不知道是哪個(gè)學(xué)生把他上課的情況說給了家長(zhǎng)，他也不想知道,，但他覺得李高應(yīng)該支持他的工作，況且教材以外的內(nèi)容對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是有幫助的,，只不過是家長(zhǎng)不理解罷了,。

　　“上課時(shí)加入與課程無關(guān)的內(nèi)容就是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，剛才我聽你的課,，雖然說很生動(dòng),，很有新意，可是這些與課程無關(guān)的東西就不要在課堂上講了,，影響不好?。　崩罡呃^續(xù)說道,，言語(yǔ)之間滿滿的是對(duì)志遠(yuǎn)的責(zé)備,。

　　“好了，李校長(zhǎng),，你不用再說了,，我已經(jīng)明白了你的意思，但我覺得課堂是我的,，課怎么講是我的事兒,，我講得內(nèi)容他們現(xiàn)在不理解，時(shí)間長(zhǎng)了他們自然就懂了,?！?p>　　“楊主任,，你看著辦吧，出了什么問題你要承擔(dān)責(zé)任,，到時(shí)候別怪我這個(gè)校長(zhǎng)沒有提醒你,。”李高又在強(qiáng)調(diào)責(zé)任,，在他的意識(shí)里責(zé)任很重要,，擔(dān)責(zé)任的事情可千萬不要去做。

　　志遠(yuǎn)沉默了,！他不想再做任何的辯解,，沒有用的，在李高這里,，任何的解釋都是徒勞,！