第3章 數(shù)學(xué)技能書
三份材料已得其二,,杜今朝還差一份高中數(shù)學(xué)老師的教案(普通)就可以合成第一份技能書了,。
剛好,數(shù)學(xué)老師趙康讓他放學(xué)去辦公室,,正好去找找機(jī)會,。
放學(xué)之后,杜今朝來到趙康的辦公室,。辦公室里,,除了趙康,,還有其他老師也在。
“咚咚,?!倍沤癯Y貌的敲了兩下門,其他老師只是稍微看了一眼,,便不再注意,。每天,都會有學(xué)生被叫到辦公室教育,,他們見多不怪,。
“進(jìn)來?!壁w康放下了手中的筆,,喊道。
“趙老師,?!倍沤癯瘉淼剿媲埃w康就這樣盯著他,,表情嚴(yán)肅,,好像杜今朝犯了無比重大的錯(cuò)誤一樣。
要是以往,,杜今朝肯定會內(nèi)心忐忑,,但是今天不知怎地,他感覺無比自信,,腰板挺直,,目光直視和趙康對視。
“杜今朝啊杜今朝,!你要我說你什么好,?”趙康開始訓(xùn)導(dǎo)了,“上課的時(shí)候睡覺,,你還是個(gè)學(xué)生嗎,?”
“你都高二了,馬上就高三,,還有幾百天就要高考了,,你心里就不緊張嗎?”
“看看你的成績,,就你現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài),,以后頂多混個(gè)高職高專。這就是你所希望的嗎?”
……
“哎,,這些話我跟你說了也不是一兩遍了,,叫你家長來學(xué)校一趟吧?!壁w康嘆氣道,。
“別啊,!”杜今朝急了,,“趙老師,別叫家長,,我知道錯(cuò)了,。我會好好學(xué)習(xí)的!”
他可不想因?yàn)檫@件事就麻煩父母,,家里的條件并不好,,和大多數(shù)父母一樣,他的爸媽望子成龍,,天天辛苦操勞,,積勞成疾,要是讓他們再憂慮,,那杜今朝心里可過意不去,。
“一叫家長就知道怕了?之前為什么不好好讀書呢,?”趙康推了推眼鏡,質(zhì)問道,。
“之前是我太幼稚,,我現(xiàn)在已經(jīng)痛改前非了!”杜今朝說道,。其實(shí)他此前在學(xué)習(xí)的天分上并不出色,,加上基礎(chǔ)比較差,所以一直落后于其他同學(xué),,差距一大,,有點(diǎn)灰心喪氣,這才成為了一個(gè)學(xué)渣,。
“呵呵,。”趙康根本就不信,,說道:“少給我玩這套,,明天你爸媽誰有時(shí)間,來學(xué)校一趟,我跟他們聊,?!?p> “我爸媽都沒時(shí)間!”杜今朝急忙說道,,“老師,,真的,這是最后一次,,要是以后我成績再這么差,,隨便你叫家長!”
趙康見他說的這么篤定,,心里也稍微想給他一個(gè)機(jī)會,,以他多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看,不想學(xué)習(xí)的,,叫家長也沒用,,若是真的想學(xué)習(xí)的,提點(diǎn)一下就夠了,。
“你怎么保證,?”趙康還不等杜今朝回答,就自顧自說道:“這樣吧,,下周有數(shù)學(xué)測試,,你要是及格了,就不用叫家長,,要是不及格,,還是叫家長吧!”
當(dāng)趙康說完,,職業(yè)養(yǎng)成系統(tǒng)突然在杜今朝腦海里發(fā)出提示,。
系統(tǒng):“觸發(fā)隨機(jī)任務(wù),數(shù)學(xué)老師的質(zhì)疑,?!?p> “任務(wù)要求如下:簡單模式:在下周的數(shù)學(xué)測試中達(dá)到及格線,證明自己不是弱渣,!”
“普通模式:在下周的數(shù)學(xué)測試中獲得全年級第一的成績,,讓數(shù)學(xué)老師刮目相看?!?p> 任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):“簡單模式下,,獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)成就點(diǎn)1點(diǎn),無其他獎(jiǎng)勵(lì),。普通模式下,,獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)成就點(diǎn)3點(diǎn),,以及《低級職業(yè)技能進(jìn)階書》一本?!?p> 杜今朝在腦海中問道:“系統(tǒng),,《低級職業(yè)技能進(jìn)階書》有什么功能?”
系統(tǒng)回答道:“《低級職業(yè)技能進(jìn)階書》是一種永久性消耗品,,使用后可以對對應(yīng)職業(yè)的低級技能進(jìn)行進(jìn)階,,進(jìn)入到職業(yè)技能的下一層次。無需反復(fù)練習(xí)獲取技能經(jīng)驗(yàn),?!?p> “原來如此?!倍沤癯靼琢?,對系統(tǒng)說道:“那我當(dāng)然是選擇普通模式。如果我掌握了《高中數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧》技能,,獲得年紀(jì)數(shù)學(xué)測試第一應(yīng)該沒問題吧,?”
系統(tǒng):“任務(wù)失敗懲罰,扣除系統(tǒng)成就點(diǎn)十點(diǎn),,是否確認(rèn)接受隨機(jī)任務(wù)‘?dāng)?shù)學(xué)老師的質(zhì)疑’,?”
杜今朝:“確認(rèn)接受?!?p> 系統(tǒng):“已接受隨機(jī)任務(wù)‘?dāng)?shù)學(xué)老師的質(zhì)疑’,,模式,普通模式,。任務(wù)時(shí)間,,剩余一周?!?p> 接受任務(wù)之后,,杜今朝當(dāng)然要跟老師表示表示。他立刻說道:“好,,老師,那我們說好,。下周數(shù)學(xué)考試,,我一定要證明自己的!”
“嗯,,你有這個(gè)決心就好,,還是要努力一點(diǎn)?!壁w康點(diǎn)頭道,,“下周考試也不會太難,我提前告訴你,就是考得最近一個(gè)月學(xué)的那些知識,,你多復(fù)習(xí)一下,,及格還是有希望的?!?p> 杜今朝:“……”他內(nèi)心有些無語,,及格還是有希望的,原來在數(shù)學(xué)老師眼里,,他的水平如此之差,。
“行了,你走吧,,早點(diǎn)回家,。”趙康揮揮手,,讓他離開,。
“那個(gè)……”杜今朝沒有走,而是欲言又止的看著趙康,。
“你還有什么事情,?”趙康疑惑道。
“老師,,能不能把你的教案借我看看,,今天你講的東西,我聽漏了……”杜今朝看著趙康的教案,,這是合成技能書所需的最后一項(xiàng)材料,。
“你要看我教案?”趙康皺起眉頭,,“你哪里不懂,,我直接給你講好了?!?p> “我都不懂,,老師,還是不耽誤您時(shí)間了,。您把教案借我看看,,我明天還您!”杜今朝說道,。
“叫你好好聽課,,現(xiàn)在知道急了吧?”趙康訓(xùn)斥了一句,,說道:“好吧,,今天講的幾道大題,,上面都有。明天還給我,,別給我弄丟了,,我還要備課的!”
“謝謝老師,!”杜今朝欣喜不已,,趕緊道謝。
杜今朝拿到教案,,離開學(xué)校,。
辦公室里,隔壁高二二班的數(shù)學(xué)老師畢文思搖頭道:“老趙,,你把教案給他干嘛,,萬一弄丟了,不是麻煩,?”
“之前就有個(gè)學(xué)生要借我的教輔書,,還給我弄丟了,害得我連續(xù)加班幾個(gè)晚上,?!?p> 趙康無奈道:“我這說了半天,好不容易讓他有點(diǎn)學(xué)習(xí)的欲望,,也不好打擊他積極性吧,?明天找他要回來就是了?!?p> “這孩子下次能及格嗎,?”畢文思閑著無聊,八卦起來,。
“我看懸,。”趙康說道,,“以他過往的成績,,要是不下點(diǎn)狠勁,及格還真難,?!?p> 畢文思一聽,頓時(shí)沒了興趣,。他轉(zhuǎn)移話題說道:“下次數(shù)學(xué)考試,老趙,,你說哪個(gè)學(xué)生能年紀(jì)第一,?我覺得我們班那個(gè)翟明有可能,,最近這孩子成績一直在上漲,特別是數(shù)學(xué),!”
“我們班的余韻也不差啊,,她上次就是年紀(jì)第二!”趙康說道,,作為老師,,比一比學(xué)生的成績是他們?nèi)粘T例。
“哎,,還沒考你們就定年級第一了,?我可不答應(yīng)?!备叨话嗟臄?shù)學(xué)老師走進(jìn)來,,說道:“我打賭,這次年級數(shù)學(xué)考試第一,,還得是我班的學(xué)生,!”
“方老師,你就這么自信,,要不我們打賭好了,?上次輸你一盒茶葉,我現(xiàn)在都肉疼,!那可是我女兒給我寄回來的手工綠茶,!我都不舍得喝!”趙康說道,。
“哈哈,,你不舍得喝,我?guī)湍愫?。行啊,,打賭我從來都不怕!這次賭什么,?”方老師笑道,。
“我看你那美國咖啡不錯(cuò),讓我嘗嘗,?”趙康說道,,“我這還有一盒茶葉?!?p> “沒問題,,畢老師,你給我們做個(gè)見證,?!狈嚼蠋熜廊唤邮?,說道:“等贏了趙老師的茶,咱們一起喝,?!?p> “好嘞?!碑呂乃家豢诖饝?yīng),。