收購站被拆之后，父親還會擺弄園里家里的那些廢品玩意兒,。偶爾,，父親還會帶著孩子們一起整理，包括抽銅,。

　　妹妹對抽銅的記憶是從哪里開始的呢？“是搬到三層樓居住的事了,，那會要給在草寮里干活的阿爸阿媽送午飯,，時不時能看見他們拿著工具刀坐在那里抽銅?！焙⒆觽儺?dāng)時年紀還小,，父母親沒舍得讓他們跟著一起抽銅。再者,，廢銅的回收價格并不怎好,。

　　直到幺弟都十歲出頭的時候……直到廢銅價值頗高的時候……

　　每到假期，從早到晚,，一家人便齊心協(xié)力著手于抽銅,，為著假期過后的開學(xué)，為著開學(xué)之初的學(xué)費,?！澳軖甓嗌偈嵌嗌佟瓴涣怂泻⒆拥膶W(xué)費,，也要掙上一個孩子的學(xué)費,。”父親如是說,。

　　抽銅之故,，無他，賺錢爾,。

　　什么是抽銅,？顧名思義，就是把銅抽出來,。從哪里抽出銅來,？廢機子或廢電線,。廢機子和廢電線從哪里來？自然是父親的廢品收購站,。所謂“破銅爛鐵”,，此“破銅”應(yīng)當(dāng)包括電動機里的銅件，也應(yīng)當(dāng)包括廢電線里的銅芯,。簡單來說,，抽銅就是撬開一些大部件取出小銅件或者削開各種電線取出銅線。孩子們常干的活兒屬于后者,，削皮抽銅,，謂之削電線。

　　====《此處填不了空行所以分割線》====

　　削電線是抽銅的一種常見方式,。盡管電線本身和電線膠皮也能賣個錢,，但更值錢的還數(shù)包裹在電線膠皮里的銅線。徒手抽取銅線是困難的,，這就需要用到工具刀,。家里具體是這么操作的：工具刀沿著電線慢慢地削去一面的膠皮，再用手把銅線從余留一面的膠皮里抽拉出來,。電線較長,，或者刀鈍、力道不足等其他原因,，在一根電線的削皮過程中,，削斷膠皮是極為正常且經(jīng)常發(fā)生的事情。要想抽得一根亮堂堂的銅線,，削去電線膠皮往往需要多次下刀。

　　“削”是苦力活,。質(zhì)地柔軟而細長的電線,，不易糾纏打結(jié)，容易拆分捋直,，利刀順勢而削,，也無須太費力。但是這種容易削出來的銅線一般又細又輕,，牛之一毛,，塊兒八毛。為了多掙些錢,，孩子們常常要挑戰(zhàn)斤兩十足的電線,。這樣的電線，質(zhì)地堅硬而粗長,，偶有糾結(jié)曲折,，不花時間拉直、不使力道削皮，實難抽得銅線,。

　　廢電線,，自然不像新電線那樣是一捆一捆碼齊的，各種廢棄各種姿態(tài),，為了便于儲存運輸,，無論長短都會被收購站塞進大麻袋里。所以,，廢電線之間免不了絞絞纏纏,。為了省力削電線，花些時間把纏成一團的廢電線拆分拉直是非常有必要的步驟,。首先從一大團電線里找到某一根電線的一端,，“找不著也沒關(guān)系，直接拿把剪刀剪出兩端更是快捷”,，然后順著這一端找到電線的另一端,，一邊往纏里找一邊往纏外拉。這種類似迷宮游戲的解鎖,，孩子們樂此不疲,。絞纏打結(jié)的關(guān)系，電線的另一端會不容易解出來,。這時,，孩子們會用腳踩住那一大團電線再用手使勁。經(jīng)過腳底這么拉出來的電線,，基本已被拉直,。“實在解不出來電線也沒關(guān)系,，還是直接拿出剪刀,。咔嚓一剪，另一端迅速出現(xiàn),。這么一根電線就有了,。”

　　拉直繃緊電線的情況下削膠皮是十分省力的,。習(xí)慣做法是,，截取電線的一段適當(dāng)長度，左手拉住長度的一端,，右腳踩住長度的另一端,，保持電線長度筆直緊繃的狀態(tài)，右手再用工具刀自上而下地沿著電線慢慢地削去膠皮,?！白烧局啥紱]問題,。這種腳踩做法可比光用兩只手削電線要來得有效率多了?！彪娋€都是偏長的,，每削去一段長度的膠皮，左手就要從右腳腳底拉出下一段適當(dāng)長度的電線再接著削,。依此類推,，直至一根電線削完。如果電線膠皮在這一段一段的過程中都沒有被削斷,，那么削完一整根電線的同時也會徑直得到一根完整長度的電線膠皮,。

　　孩子們會以能夠完整地削出這樣一根長而不斷的電線膠皮為榮，并且越長越有成就感,。在那左手拉出電線和右腳放出電線的持續(xù)過程里,，右手的工具刀始終削貼著電線不放，達到刀不離線且不斷皮的程度,，即稱“犀利一刀”,。顯擺各自的“一刀”電線膠皮，是孩子們的一大樂趣,。

　　“你看,，這是我一刀削下來的長度……”弟弟妹妹們手執(zhí)長長的膠皮這么說道，“厲害吧,！”得意得很,，得意得很！

　　二姐也會擺一擺的,，“噢,，看我削的，也是很長的啊……”

　　然后是哥哥,，“你們那算什么,，我剛剛這一刀下去……”他從地上拿起一捆膠皮往大家面前一甩，“看,，夠長吧！一捆啊,，一刀啊,，從頭到尾，愣是沒削斷,，強,！這才叫厲害！”

　　弟弟妹妹們狐疑,，“怎么可能,？”說著瞧了瞧那捆膠皮,，并用手撥了撥，接著嘻嘻一笑,，“哼,，是一捆來著，不過卻不是一刀……喏,，兩段膠皮咧……還想糊弄我們啊……”

　　哥哥故作不解,，“不對啊，”然后有模有樣地埋頭撥弄地上的膠皮,，“哎,，剛剛那長長的一根呢？剛剛明明在的呀,，就一刀削下來的才……”

　　“哪?。磕陌,?？”弟弟妹妹們一旁盯著瞧。

　　這時母親出聲了,，“喏,，看我削的這根，夠長了,，沒可能輸給你們的……比長啊,，你們哪比得過我的，我削的呀,，根根都比你們長……”

　　在哥哥找到那根“最長的電線膠皮”之前,，父親嚴肅的話語會先彈出來，“好啰好啰……小的這樣（指孩子們）,，大的也這樣（指母親）,！趕緊干完趕緊收拾！”

　　孩子們相視一笑,，繼續(xù)開削,，甚至更加賣力地。一刀落下,，膠皮一長段,，從腳底一拉，膠皮又一長段,，再從腳底一拉,，膠皮還一長段……

　　母親看得驚然：“哦，小心些呀,，連鞋也不穿,！光著腳,、手又快，看了就怕,?！?p>　　父親接著道：“慢著點啊，阿崽,，你別以為這事那么容易來,！”

　　工具刀自上而下的時候，手太快或腳太慢,，右手上的刀就可能傷到右腳,。“只要控制得當(dāng),，是不可能發(fā)生這事的,，如果傷到那真是太笨拙了?！焙⒆觽兌颊J為自己不會是那個笨拙的人,。

　　對付粗硬膠皮的電線，雖然需要用力削,，但如果光用蠻力,，手掌不一會兒就會起水泡。特別是兩只手的食指——右手是拿工具刀使勁的關(guān)系,，左手是拼命拉直電線的緣故,。

　　手掌起水泡，孩子便訴苦,。父母親只道：“哦,，你都不順著勢來削，又老使命拉使命拉……也不小心些……歡喜力氣大把有啊……”

　　從這話里,，孩子聽出了兩點意思：一是自己的功夫不到家,，不懂借力使力，起泡了活該,；二是父母親靈活掌握訣竅,，能比較省力且不傷手的抽到銅線。

　　在那不短的歲月里,，妹妹也終沒能在這方面煉成鋼,。“不像他們,，我一干活，不出一會,，礙事的水泡,、討厭的厚繭,、頑固的黑漬就會出現(xiàn)在手上?！?p>　　于是,，在孩子們干活之前父母親會提個醒：“把手套戴上?！焙⒆觽冇X得手套影響“一刀”的發(fā)揮,，起初往往不戴，總要等到手上掛彩,，才會百般委屈地討手套,。這時母親會瞪道：“看看，看你們戴不戴,。我的話讓你們不聽,！”

　　“雖然戴了手套，水泡和厚繭也還是會有,，電線膠皮的黑漬也仍然會透過棉手套的縫隙沾染到手,。”妹妹解釋道,，“總歸,，戴了手套還是能起到緩沖作用的?！?p>　　====《此處填不了空行所以分割線》====

　　腳踩電線拉直再削的方法,，是孩子們從父母親那學(xué)來的。雖然能夠達到省力的效果,，但是持續(xù)這么做手腳還是會產(chǎn)生疲勞感,。漸漸地，孩子們有了自己的一套方法：綁定電線拉直再削,。把原本用腳踩住的電線一端改為綁在不能移動或難以拖動的物體上,，如樓梯鐵柱、鐵門鐵窗等,?！斑@么綁著，要多長拉多長,，要多直拉多直,，然后再從左手的這一頭削到綁著的那一頭。犀利一刀,，既不多費力也不傷著腳,，兩全其美！”

　　如果電線足夠長,，孩子們?nèi)[,，會將它從房內(nèi)一直拉伸到房外,，甚至拉伸到前幾棟房子去。母親看了會大笑：“拉得那么長究竟干什么好??？！”

　　孩子們或者大笑著乖乖地把電線收回家,，或者索性在外直接動刀,，從遠遠的一頭開始，一路削回家,。這事至少有兩個孩子“同謀”干,，一人走在前面負責(zé)拿刀削去電線膠皮，一人走在后面負責(zé)抽銅線和撿膠皮,?！耙宦肺兀瑑扇硕疾灰鄻泛??！币姶饲榫埃赣H本想絮叨的話語也會吞回去,。孩子們并不總這么胡鬧,，一般情況下他們會老實地把電線剪成幾根再削。

　　除了樓梯鐵柱等物體,，由人來當(dāng)固定物也是可行的,，“可由另一個人幫忙拉住電線的一端?！边@樣,，幫忙拉住電線的人還可以根據(jù)削電線那個人的速度靈活地松放電線的長度，也可以根據(jù)電線的具體情況決定是否需要幫忙助力,。

　　削電線最高興的事要數(shù)抽銅線和繞銅線,。“不費什么勁,，只需輕輕一拉,，啪嚓啪嚓地，膠皮和銅線就分離了,?！卑雁~線繞成數(shù)匝之后，凝視著那一色亮堂,，感受著那一手沉甸,，一番幸福滋味涌上孩子心頭。最是那一抹亮！最是那一匝沉,！

　　妹妹說：就像看見金子一樣地,！

　　幺弟說：這就是個錢哪！

　　弟弟說：像金子,，也是錢，合起來稱之為金錢,！

　　哥哥說：線講[甌門方言：瞎掰的意思],，到底不都是錢。

　　二姐說：啥亂七八糟的,，看看你們,，小小年紀就這么勢利。

　　大姐說：……