家里的第一臺電風扇是一個小臺扇，略帶鐵銹的網(wǎng)罩里三瓣淡黃色扇葉,，稍長銅斑的支柱上一塊塑料鉆外殼,。最吸引孩子的莫過于這塊塑料鉆,，因為它能夠散發(fā)金黃色的耀眼光芒。尤其在夜里,，只需摁下支柱上的按鈕,，那一撮金光便會在黑暗之中顯現(xiàn)出絢麗魔法。享受著金光籠罩在臉龐上的炫彩和爍亮,，孩子感到異常興奮,。開關、關開,，頻繁摁動,，小臺扇最早壞掉的部件正是塑料鉆外殼里的小燈泡。

　　風扇的調(diào)速擋也是孩子們經(jīng)常擺弄的,。孩子一邊驚訝于風速可以用按鍵來控制,，一邊激動著不斷地嘗試變換按鍵?！?”擋到“2”擋,，再到“3”擋，又跳回“1”擋,，感受風力由小到大又由大變小的奇妙,。

　　炎熱的夏日里，這家里經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的畫面,，三四個孩子圍著一個電風扇在大吼大叫,，“啊、啊,、啊”之中夾雜著“哇,、哇、哇”,。臺風到來之前,，孩子們喜歡迎風高呼，風扇面前如是,。站在風扇跟前“啊,、啊、啊”的大喊,，聽著風的作用下變成“哇,、哇、哇”的回響,，就這樣孩子們都能得意得很,。

　　風扇只一個，孩子三四個，風扇左右搖頭的功能在這時就派上用場了,。孩子們圍著風扇站好,，當扇頭轉(zhuǎn)到自己面前時就賣力開嗓，盡情展現(xiàn)自己宏亮的歌喉,。實際上,，他們從沒有停止過“啊、啊,、啊”,。扇頭轉(zhuǎn)到哪，人頭就湊到哪,，喊聲也隨之跟到哪,。搶著湊上前的，爭著喊在前的,，幾個孩子的聲音可以壓過風扇轉(zhuǎn)動的“咔,、咔、咔”噪響,。

　　由此可以看出,，孩子們從小就沒有科學家的頭腦。風扇為什么會轉(zhuǎn)動,？風扇為什么能帶來涼爽的風,？對他們來說，那就像每天要吃三頓飯一樣不需要探究,。

　　在孩子們迎風喊得起勁之時,，會有這么一個聲音突然插入：“不要通通擠在風扇前啊,！擋著了呀,！”

　　孩子們會很自然地駁道，“風怎么能擋得??！”

　　“風怎么擋不住,？”

　　“風臺就擋不住,。”

　　“……”

　　如果是父親來了,，不等聲起,，孩子們就會自覺地從風扇前散離。

　　夏天真是熱,，風扇就是“神”。有那樣一群孩子老吵在跟前，“神”也會煩,?！吧瘛睙┑臅r候就不動了。孩子們很懂得拿支筆伸進網(wǎng)罩里輕輕地撓一下扇葉,，這樣“神”就會繼續(xù)神了,。

　　長期吹風扇不好，母親常對賴在風扇前的孩子們說,，“風扇不要吹得太多啊,，容易感冒?！?p>　　孩子們爭辯,，“太熱，沒有風扇怎么得了,?！?p>　　“你們一直都在鬧，怎么會涼呢,，好好坐下來就會涼了,。”母親解釋,，“你看,，門外坐著會有風的，不知有多涼快,！”母親繼續(xù)誘導,，“快，搬個小凳子過來,?！?p>　　孩子們不情愿地挪到了門口。

　　夏日里的自然風確比電風扇的機械風要涼爽,，這是孩子們坐上門口的第一感受,。知道母親沒有騙人，黃昏時候坐門口納涼成了孩子們的一種習慣,。

　　停電納涼,，聊聲閑語，抬頭數(shù)星星,，低頭風悄悄,，另有一番平淡。涼風不是想有就有,，停電又停風的日子也是常有的,。這時的悶熱,，便靠著一把小小的扇子來驅(qū)除。

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　　當時最常見的是芭蕉扇,，輕便而實用,。孩子眼里，這種扇子斷無法沾邊可愛和好看,。妹妹更是認定,，那是長輩們用的扇子。

　　某天,，家里出現(xiàn)了一把塑料扇,。它的形狀和芭蕉扇一樣，只不過扇面上有彩色的圖案,。這類塑料扇的圖案,，或是美人圖，或是花草圖,。例如古代四大美女,，上書人名；又如牡丹花,，上書“花開富貴”,。

　　這樣的美人和花草，妹妹并不覺得有多美,。但是母親哄幺弟的時侯總會指著扇面戲說一番：“你看你看,，這真娞[指漂亮。之前章節(jié)出現(xiàn)過]哦,！”

　　妹妹心道,，“那么俗，幺弟怎么會喜歡呢,？”然則,，見幺弟嚎啕大哭，作為姐姐的她也不能袖手旁觀,。

　　于是,，妹妹露出一個笑臉，并學著母親的說法大大地贊道：“嗯啦,，嘖,，嘖，夠娞的啊,，夠娞的?。　?p>　　在母親和妹妹的“嘖嘖”聲中,，幺弟的哭聲果真緩了下來,。

　　見招好使,，妹妹之后也常這么拿扇子來哄幺弟。直到某天,，幺弟白眼道：“我才不要,，那是你們女孩家才喜歡的東西?！?p>　　“哎呀，你以前明明好鐘意的,?！?p>　　“你個骨頭[相當于我信你個鬼]?！?p>　　“哈哈哈,，”妹妹大笑，“我就知道你也覺得不娞,?！?p>　　上學以后，孩子們會買一種折扇,。因其收撒自如的特性且扇面圖案是卡通而深受鎮(zhèn)上中小學生喜愛,。扇面的可愛性推動了折扇在女孩子之間的流行，扇子的折疊性則大大促進了折扇在男孩子之間的活躍,。校園里還興起了“單手收撒扇子”的學習之風,。

　　戲棚上，白面書生右手一出,，唰地一下扇子漂亮撒開,，再唰地一下扇子帥氣合上。那一串流暢動作,，孩子看得雪亮,，于是特別想擁有那樣的一把折扇。用妹妹當時能想得到的詞語形容,，那就是“好酷”,。后來折扇有了，孩子單手卻無法干脆利落的實現(xiàn)“一收一撒”,，總需要兩只手來把扇子張開和疊合,，孩子遺憾自己施展不出那樣耍帥的功夫。再盯著臺上的“一收一撒”,，孩子又特別想擁有那樣的一只神之右手,。

　　再后來，弟弟妹妹們靠著哥哥手把手的教法倒也學會了那一溜動作,。不只會用右手“耍帥”,，也會用左手“耍帥”,。只要折扇在手，弟弟妹妹們就愛“唰,、唰”來兩下,。有時還會作書生狀，學著戲里“唰”的一聲張開扇子,，有模有樣地稍微扇個幾扇,，然后“唰”的一聲合上扇子，再走個幾步作優(yōu)雅狀,。孩子揚揚得意的樣子,，自不必說。

　　“啊,、啊”吹風扇,，“唰、唰”拿折扇,，涼快的同時孩子們總不忘自娛,。

　　卡通折扇盛行時期，普通竹木做扇骨,、山水詩文寫扇面的折扇,，在鎮(zhèn)上便成了稀有之物。六姐妹家里也有這樣的一把折扇,，竹骨黑紙扇面,，上書經(jīng)典語錄。此時家里已經(jīng)擁有足夠用的電風扇,，而市面上的迷你風扇也已各有發(fā)展,。折扇不常用，便作擺設插放在房間的書盒里,。偶爾無聊,，孩子能拿它來兩下“唰、唰”,；偶爾打架,，孩子能把它當兵器攻與守。

　　日子長了,，折扇老舊,，家中貓狗更是加速了它的衰竭。起初,，扇面被撕成“線狀”,，弟弟用透明膠布給粘了粘，扇子也算好了,。后來,，扇面被撕成“碎狀”,，姐妹們以為要和折扇就此永別了，沒想弟弟執(zhí)著,，又要把扇子給粘回去,，只不過……

　　恢復原狀是不可能的，恢復半狀也還是不可能的,，恢復四分之一狀呢,？果然，也還是不可能的,。家里剛巧沒有透明膠布,，弟弟只能用黃色不透明膠布把扇子徹頭徹尾地給封了個嚴實。這樣一封,，黑紙扇面成了黃膠扇面，而扇面上的經(jīng)典語錄也只能隱約可辨,。再加上竹骨損毀嚴重以致不能再折合,，這么折扇也談不上折扇了。不過,，這樣的粘封倒使扇子變得“堅不可摧”,。包裹一層膠布的扇子，既不容易打濕也不容易撕破,，可謂硬實牢靠,。

　　很久很久以后，在小名名的“超人變身絕技”之下,，“堅不可摧”徹底告別了世界,。“這扇子在我們家耗費了近十年光陰,。雖然并非一直完好的存在著,，甚至還曾面目全非，卻是一把堅強有魄的折扇,?！泵妹萌缡钦f。

　　不管是芭蕉扇,、塑料扇,，還是折扇，始終陪伴孩子童年的還是母親手中的那把扇,。

　　孩子們躺在席子上,，母親拿著扇子坐在旁邊緩緩地扇風。斷斷續(xù)續(xù)的涼風,，拂過孩子的臉蛋,，拂過孩子的手臂,，拂過孩子的小腿，為孩子趕走蚊蠅,，為孩子驅(qū)除暑氣,，讓孩子睡得安逸。午后的陽光很是燦爛,，慵懶而和煦的輕風,，隨著母親扇子的擺動，正漸漸吹來,。

　　多年以后,，依然是大廳地板上。枕著小矮凳閉著眼睛的母親,，依舊拿著扇子在緩緩地扇風,，只是扇下變成了她那可愛的孫子。小孩子睡得熟,，小手兒還緊緊攥著母親的衣角,。

　　雖閉目卻扇風不歇，夏天甜甜涼涼地,。

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　　“沒見阿爸拿過真正的扇子,，他都是就著草帽用，攥住帽檐的一角扇風,?！?p>　　倉庫的草寮，相當于一個爐子,。一旦出起汗來,，風扇也不足以驅(qū)除熱氣?！皠e說干活,，就是送個飯盒進去都能感受到一股灼熱?！泵康街形缇蜑楦改赣H送飯的妹妹是深有體會,。

　　柜臺上撥弄算盤的父親，襯衣早已濕透,。他的背后,，開著“3”擋的臺扇咔咔響著，吹出來的強風,，更像呼出來的熱氣,。算珠子噠啦相撞，似乎還夾雜著汗珠子滴落的聲音。