為了更好的完成學生的體質(zhì)測試,，讓學生更好的在校園中進行體育運動,，增強體質(zhì)。通過對學生進行體質(zhì)測試可以使學校體育部門充分了解學生體質(zhì)的現(xiàn)狀,，然后進行有目標,，有方向的安排學生進行體育運動。從而激發(fā)學生對體育鍛煉的興趣和自覺性,，提高學生不足之處,，為學生全面發(fā)展身體素質(zhì)打好基礎(chǔ)，同時也是考察學校體育衛(wèi)生工作效果的重要手段,。每年9月至11月,，我校都安排進行測試工作。為了讓學生成績更好的展現(xiàn),，根據(jù)安排,，本節(jié)課堂教學主要是測試身高體重和坐位體前屈。

　　課堂開始,，介紹本節(jié)課主要內(nèi)容,，讓學生知道本節(jié)課主要是測試學生的身高、體重和坐位體前屈,。為了讓學生的成績更好測出來,，從開始部分進行了“看誰和我學得像”專項徒手操準備活動游戲,，讓學生在音樂的伴奏下進行，激發(fā)學生激情,，為學生接下來的測試做好準備,。身高體重都有現(xiàn)成的儀器，只要組織好學生排好隊,，完成測試即可,。為了讓學生的成績更好，首先講清要點,，身高抬頭挺胸,，眼睛平視，站在指定位置測試即可,。

　　對于測試坐位體前屈的學生,，我采取的是由隊長叫姓名，一次五個人,，然后逐一進行測試,。身高體重，我采取的是一次十個人,，為了防止學生看不準確,，我親自進行查看并登記成績，另安排隊長進行課堂管理,。在這樣的組織下,，學生進行的有條不紊，完成的不錯,。能及時按照教學的安排順利完成教學任務,，測試完畢，一節(jié)課顯得是井然有序,，組織到位,。

　　一、優(yōu)點

　　1.嚴抓紀律,，以身作則,。

　　本節(jié)課我能從嚴抓住學生的紀律，嚴格要求讓學生知道紀律是不允許犯錯的,，只有讓學生做到認真到位,，聽從老師指揮，才能夠在看似不危險的環(huán)境下,，但是也要注意學生的安全,。安全始終是我上課的第一位，所以我對安全教育是始終緊抓不放,。然后要求隊長按照積分制度原則進行積分制處理,。

　　2.提升小隊長管理能力,，掌控課堂。

　　課堂上讓小隊長進行整隊及隊列復習訓練,，并安排好小隊長進行組織測試,。這些都交由小隊長進行，培訓小隊長的組織能力,，讓小隊長的管理能力進一步加強,。安排好各隊長的管理工作,，一名隊長進行班級其他暫時不參加測試學生管理,，另一名小隊長組織進行測試學生的測試項目?？粗麄儼蠢蠋煹囊笞龅氖且唤z不茍,，時而給學生不良習慣進行警告，時而進行對表現(xiàn)好的進行積分制管理,。各個都做的認真到位,，有模有樣，都是一幅小老師的樣子,。在測試中,，讓學生盡情的發(fā)揮他們的能力，提升他們的測試效果,。

　　3.及時獎勵,，進步快的學生。

　　根據(jù)積分制原則,，對好的學生及時進行積分獎勵,，前幾天光積分沒有進行獎勵，這次我把學生的積分進行統(tǒng)一以后,，對表現(xiàn)好的同學獎勵一顆巧克力糖果,，做到獎勵到位。對于表現(xiàn)不足的學生讓他們做到及時努力,，改掉壞習慣,，提升自己的紀律約束力。目的讓學生深深的懂得,，有努力就會有收獲,，有收獲就會有成績?？粗鼙頁P學生拿著可愛糖果,，眼里充滿的是興奮激情以及受表揚后的自信。同學在本節(jié)課的表現(xiàn)更是積極向上,，做到中規(guī)中矩,，遵守紀律達到了更上一個等檔次,，值得老師的肯定與表揚。

　　二,、不足

　　1.個別學生思想教育不到位,。

　　在課堂進行體質(zhì)測試的時候，個別學生還有說話的聲音,，這一點,，還應加強。要讓學生知道沒有老師的允許,，不能夠私自說話,，主要是因為在測試中，有的學生沒測試,，所以他覺的沒事可干,，所以導致他的思想放松，說話不停,。這一點自己要想方設法怎樣讓學生有事干,，只有這樣才能更好的把課堂教學方法提高上去。

　　2.教師的語言吸引力不強,。

　　當批評教育學生的時候,，自己的說話水平還是不夠，還需繼續(xù)努力加強學習,，讓自己的思想說服力更強,。要不斷去學習知識，提高自身教學方法,，多看體育名人的訓練故事,。從而找到學生愛聽的部分，是學生都想聽故事,，找到名人訓練的故事和他們奮斗的歷程,。讓學生從而找到自己的榜樣，提升自己的鍛煉熱情,。心中有夢想,，做事有力量。只有這樣,，我覺得才能夠把學生的鍛煉熱情提升上來,，讓學生養(yǎng)成自覺的在課余時間進行身體素質(zhì)的訓練。這樣才能達到教學的根本要求,，讓學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,，從而提升學生的身體素質(zhì)，增強學生的能力。

　　三,、措施

　　1.加強學生思想教育,，保證課堂教學。

　　繼續(xù)加強學生的思想教育,，讓學生的思想提升檔次,，懂得約束自己，就是成就自己,，就是走向未來,，開創(chuàng)未來。讓他們明白,，只有努力才能有收獲,，只有努力才能讓自己更加的茁壯成長。

　　2.提升個人業(yè)務,，創(chuàng)新教學方法,。

　　盡自己最大能力提升個人的業(yè)務學習,。通過今天的業(yè)務學習主要學的是教師教學的方法,，但是還是在要引以為戒，用這方面做的不夠好,，要繼續(xù)加強學習方法的自己運用,，自己要在它的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新成就自己。

　　3.增加體能訓練,，保持課堂的訓練量到位,。因為測試，所以這節(jié)課的體能鍛煉減少,，讓學生沒有完成身體素質(zhì)的增長,，在這方面應該建立一個測試完的小組，然后老師安排在小隊長帶領(lǐng)下鍛煉體能項目,。對于體能不到位這一點,，應繼續(xù)加強。在課的后期應該涉及體能的訓練讓學生每節(jié)課保持充沛的體能訓練讓他的身體不斷強壯,，不斷茁為他們的茁壯成長打下堅實的基礎(chǔ),，讓他們知道上體育課的努力不會白費，因為只有不斷加強體能訓練才能夠成就自己,。體育鍛煉猶如逆水行舟,，不進則退。我們要繼續(xù)向著前方,，不斷努力向前,。