時(shí)雨清背著手,，施施然離開(kāi)了,。

　　徐振搖搖頭,，嘆了一口氣，又欠了一個(gè)人情,。

　　這還沒(méi)成武者，就欠了這么多人情,。

　　未來(lái),，有的還了。

　　……

　　望著受傷的右手,，徐振只好自認(rèn)倒霉,，坐著公交車朝二中趕去。

　　“我靠,，徐振你厲害啊,，曠課一上午，也不怕老班找你麻煩啊,?！?p>　　一回到教室，癱在桌上的江城立刻來(lái)了精神，幸災(zāi)樂(lè)禍道,。

　　“咦,？你受傷了？”

　　走到近處,，江城才看見(jiàn)徐振兩只手被包扎著,，疑惑著問(wèn)道

　　“嗯！”

　　徐振點(diǎn)點(diǎn)頭道：“所以,，我請(qǐng)假了,。”

　　“對(duì)了,，徐振你家里昨天沒(méi)事吧,。”江城忽然問(wèn)道,。

　　徐振道：“沒(méi)事,，兇獸襲城沒(méi)有涉及到我家那邊。你家呢,？”

　　這句話也是象征性問(wèn)一下,。

　　看江城一臉輕松，家里也不像出事的樣子

　　“我家也沒(méi)事,，不過(guò)在班里,，你以后可別提此事。咱們班幾個(gè)同學(xué)家里被襲擊了,，你沒(méi)看到空了好幾個(gè)座位嗎,？”江城低沉著聲音說(shuō)道。

　　江城不說(shuō),，他還真沒(méi)發(fā)現(xiàn),。

　　環(huán)視一周，果然少了好幾個(gè)同學(xué),。

　　徐振怔了怔,，沒(méi)有什么比悲劇發(fā)生在自己身邊更讓人落寞的了。

　　昨天那場(chǎng)災(zāi)難,，讓安市處于沉痛之中,。

　　只不過(guò)，這種情緒持續(xù)并不長(zhǎng)久,。

　　自靈氣復(fù)蘇以來(lái),，這樣的事情屢見(jiàn)不鮮。

　　或者說(shuō),，大家都習(xí)慣了,。

　　生死離別之苦,，每個(gè)家庭幾乎都經(jīng)歷過(guò)、悲痛過(guò),。

　　可生活還得繼續(xù),。

　　之后兩人沒(méi)再談?wù)撨@件事，班里也鮮少有人提及,。

　　徐振坐在位子上,，抬頭看著班上同學(xué)們還在埋頭苦讀，忽然問(wèn)道：“對(duì)了,，下午什么課,？”

　　江城一聽(tīng)請(qǐng)假了，一臉興趣缺缺,，懶洋洋道：“下午武道課,。”

　　“武道課,？”徐振眼睛一亮,，幸虧來(lái)了，不然就錯(cuò)過(guò)這節(jié)課了,。

　　徐振知道自己武道知識(shí)匱乏,，父母又非正統(tǒng)科班出身，對(duì)學(xué)校這一套并不清楚,。

　　若是耽誤了,，可就虧大了。

　　徐振迫不及待問(wèn)道：“武道課都有什么課程,？”

　　江城直起身,，聳聳肩道：“武道課分為兩門課，一門理論知識(shí),，另一門武道知識(shí),。

　　理論知識(shí)都是些關(guān)于武者的事情，我們聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂,，因?yàn)楦呖紝?duì)此沒(méi)有要求，到了大學(xué)還會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一番,。

　　不過(guò)武道知識(shí)就很重要了,，主要教授一門淬體法和一門基礎(chǔ)拳法?！?p>　　徐振疑惑道：“這淬體法是什么,？”

　　江城不確定道：“據(jù)說(shuō)淬體法是由武者功法簡(jiǎn)化而來(lái)。

　　淬體法通過(guò)淬煉自身體質(zhì),，增強(qiáng)氣血,，不然等待自然增長(zhǎng)得等到猴年馬月,。

　　還有一重功效，當(dāng)你服用丹藥時(shí),，體內(nèi)能量淤積,。

　　等待自然化解，又需要很長(zhǎng)時(shí)間,。

　　若是利用淬體法的話,，能夠大大增強(qiáng)丹藥轉(zhuǎn)化速度，以及提高丹藥利用率,?！?p>　　難怪高三就能夠達(dá)到武科高考分?jǐn)?shù)線，估計(jì)都得益于這門淬體法,。

　　下午,。

　　徐振跟隨著江城一行同學(xué)離開(kāi)教室，其他人也都見(jiàn)怪不怪,。

　　這時(shí),，他才知道班里并不是每個(gè)人都會(huì)去上武道課。

　　一同前去的同學(xué),，加上他,，總共也就10個(gè)人。

　　不得不感慨武道艱難,，撇除自身資質(zhì),，學(xué)習(xí)武道的昂貴成本，也足以讓大多數(shù)家庭望而卻步,。

　　“咦,，新同學(xué)徐振也考武科啊?！边@時(shí),，一同出來(lái)的十人中，一個(gè)女生驚訝道,。

　　“是?。　毙煺顸c(diǎn)點(diǎn)頭,，露出善意的笑容,。

　　這名女生叫劉佳宜，是十人中唯一一個(gè)選擇武科高考的女生,。

　　對(duì)此,，徐振很驚訝。

　　相對(duì)來(lái)說(shuō),，女生在這方面吃虧一點(diǎn),。

　　關(guān)鍵,，高考分?jǐn)?shù)線男女相同，并不會(huì)對(duì)女生絲毫優(yōu)待,。

　　其他幾人,，徐振除了認(rèn)識(shí)張?jiān)S和江城，這兩貨家里都有錢,，典型的有錢人,。

　　其他幾人都不太熟悉，但也能叫出名字,，并沒(méi)有深交,，關(guān)系一般般。

　　由于劉佳宜開(kāi)了個(gè)好頭,，漸漸地,，幾人慢慢熟絡(luò)起來(lái)。

　　相互之間,，也討論起武科高考一事,。

　　沒(méi)多久，幾人到了武道教室,。

　　武道教室內(nèi),，除了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材，和地上數(shù)十個(gè)棉坐墊,，其他什么都沒(méi)有,。

　　空蕩蕩一片。

　　一行十人齊齊坐在墊子上,，沒(méi)過(guò)多久,，武道老師走了進(jìn)來(lái)。

　　“這是我們武道老師,，兩門課一起上,，都由他一個(gè)人教?！苯窃谛煺穸叺吐暤?。

　　看到徐振略微疑惑，江城知道他想什么,，遂解釋道：“學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，請(qǐng)不起太多武道老師。

　　據(jù)說(shuō)這位老師也是兼職,，并非坐鎮(zhèn)二中,，等到上課時(shí)才會(huì)過(guò)來(lái)講課,?！?p>　　徐振恍然點(diǎn)頭,，這請(qǐng)一個(gè)武者這么貴？

　　上午在武道協(xié)會(huì),，聽(tīng)聞時(shí)雨清就是安市武道協(xié)會(huì)請(qǐng)求她留下來(lái),，幫安市渡過(guò)難關(guān)，不知花了多少錢,。

　　以時(shí)雨清的性格,，怕是不少，畢竟她可是五品武者,。

　　忽然,，徐振轉(zhuǎn)頭輕聲問(wèn)道：“武道老師是幾品？”

　　江城看老師走了過(guò)來(lái),，沒(méi)有再說(shuō)話,，比了一個(gè)二。

　　二品武者,！

　　“咦,，少了些熟面孔，多了個(gè)生面孔,?！?p>　　武道老師穿著黑色勁裝，胳膊肌肉鼓起,，眼神極為犀利,，看著下面十人淡淡道。

　　“也好,，武道之路艱難困苦,、命途多舛。若沒(méi)有大恒心大毅力,，很難堅(jiān)持下來(lái),，趁早放棄也不失為一個(gè)好的選擇?！蔽涞览蠋熞?jiàn)狀,，沒(méi)有生氣，反而十分感慨道,。

　　底下十人面面相覷,，中途退出并不奇怪。

　　非武者階段無(wú)非就是培養(yǎng)氣血,、增強(qiáng)體質(zhì),，本身就極為枯燥乏味。

　　一些性子跳脫的學(xué)生,，讓他靜坐數(shù)個(gè)小時(shí),，還不如殺了他,。

　　還有家庭因素，也成了制約這些高三學(xué)子修習(xí)武道的重要原因,。

　　“好了,，下面我們先聊一聊武者理論知識(shí)，涉及前三品,，后面我也只知道個(gè)大概,，不甚了解，就不班門弄斧了,?！?p>　　武道老師坐在位子上，也不管學(xué)生們驚訝的表情,，自顧自說(shuō)道,。

　　“……”江城無(wú)語(yǔ)了，怎么又是這樣,，上節(jié)課不是才說(shuō)嗎,？

　　“武道分九品，一品一重天,。品級(jí)之間嚴(yán)格限定,，鮮少有人能夠越級(jí)挑戰(zhàn)。

　　非武者階段以增強(qiáng)體質(zhì)為主,，支撐氣血之力遍布全身,，不至于身體承受不了氣血之力而崩潰。

　　所以,，這就是我常說(shuō)非武者階段千萬(wàn)不要一次性過(guò)多服用丹藥和靈藥,。

　　不然，很可能氣血陡然增加,，而體質(zhì)又不夠強(qiáng),，整個(gè)人被撐爆。

　　這樣的例子,，屢見(jiàn)不鮮,，望同學(xué)們牢記于心。

　　一品練肉,，二品鍛骨,，三品易筋……

　　現(xiàn)階段，你們了解這些就夠了,，高考對(duì)武者知識(shí)并不涉獵,。

　　等你們到了大學(xué)，會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)武道知識(shí)，大學(xué)導(dǎo)師更加專業(yè),?！?p>　　說(shuō)完之后，武道老師拿出兩本薄薄的小冊(cè)子,，看向徐振道：“新同學(xué)過(guò)來(lái)拿一下功法，下面我會(huì)重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)淬體法和基礎(chǔ)拳法,，剩下時(shí)間與以前一樣,，自行練習(xí)。

　　遇到不懂過(guò)來(lái)問(wèn)我,，千萬(wàn)不要不懂裝懂,，武道可不是你們學(xué)的文化課，不懂可以瞎蒙,，武道不懂瞎練會(huì)死人的,。”

　　徐振起身走了過(guò)去,，接過(guò)兩本冊(cè)子,，上面分別寫著淬體法和基礎(chǔ)拳法。

　　回到座位,，徐振首先翻開(kāi)那本《淬煉法》,。

　　這時(shí)，武道老師講解道：“武者之始,，在于練肉,，沒(méi)有一具強(qiáng)大的肉身，一身氣血猶如無(wú)根之萍,。

　　可能現(xiàn)在你們還感覺(jué)不到,，等你們氣血越加強(qiáng)大，就會(huì)發(fā)現(xiàn)肉身強(qiáng)大,，對(duì)于增長(zhǎng)氣血的好處,。

　　所以，體質(zhì)與氣血相輔相成,，不存在哪個(gè)更加重要,。

　　一品練肉，緣由便在此處,?！?