“我教你步驟這么寫(xiě)的嗎,？”班主任板著臉，一臉的恨鐵不成鋼,。

　　解析幾何,，導(dǎo)數(shù)大題都做對(duì)了？為什么不認(rèn)真寫(xiě)步驟呢,？

　　裴祁回憶了一下原主上課的狀態(tài),，這不是她記憶里沒(méi)有怎么寫(xiě)步驟嗎？當(dāng)然了,，她能夠這樣和班主任說(shuō)嗎,？肯定不能啊,！

　　“說(shuō)?。∥医棠氵@么寫(xiě)步驟的嗎,？”班主任拿過(guò)自己桌上的試卷,，干凈得只有幾個(gè)步驟。

　　裴祁處于自己變成學(xué)渣的刺激中久久不能平靜,，一個(gè)晃神看到了班主任的試卷,。

　　如同自己試卷，干凈,。

　　班主任臉又黑了黑,，找到了一份參考答案往桌上一拍，“我這樣打草稿你能這樣寫(xiě)在答題卡上嗎,？我不參加高考,，你也不參加高考嗎？”

　　裴祁看著參考答案,，難不成這個(gè)參考答案是要全部按照這個(gè)格式寫(xiě),？

　　她被班主任的思想教育教育得很徹底，覺(jué)得自己下一次一定要考個(gè)滿分,。

　　班主任很滿意,，在辦公室里哼著小曲兒，果然這個(gè)家伙還是有真本事,！

　　轉(zhuǎn)念一想,，這小子會(huì)做還裝學(xué)渣，影響他的優(yōu)生率,！不給他多加點(diǎn)題簡(jiǎn)直對(duì)不起這些年他被扣的獎(jiǎng)金,！

　　裴祁毫發(fā)無(wú)損的回到教室，班主任隨后而來(lái)。

　　想要聊聊天的同學(xué)都沒(méi)有辦法聊天,。

　　……

　　接下來(lái),，班主任分發(fā)了上周考試的試卷，裴祁沒(méi)有參與此次考試,。

　　于稚拿到試卷,，看到試卷上鮮艷的138，臉色就難看了,，情緒低落,。

　　裴祁默默的看著自己剛剛做的八十分的試卷，以前她拿到試卷從來(lái)沒(méi)有喜怒哀樂(lè),，因?yàn)槭怯肋h(yuǎn)是成績(jī)第一,，除了這一次。

　　偏偏旁邊還有個(gè)考了一百三十八的女孩子在嗚嗚嗚,。

　　于稚很傷心,，居然只考了一百三十八分，覺(jué)得自己的人生都灰暗了,。

　　解析幾何算錯(cuò)了,，選擇最后一題錯(cuò)了，填空最后一題錯(cuò)了,，太傷心了,！

　　裴祁默默不說(shuō)話，她這個(gè)曾經(jīng)的學(xué)神現(xiàn)在只有八十分,。

　　于稚開(kāi)始尋找自己的錯(cuò)誤,，解析幾何改正了。

　　“嗚嗚嗚~這么簡(jiǎn)單都算錯(cuò)了,！”

　　除了裴祁之外聽(tīng)到這句話的同學(xué)們默默的看了看自己的卷子,，心里想爆粗。

　　“嗚嗚嗚~這個(gè)填空好簡(jiǎn)單,，為什么這都算錯(cuò)了,！”

　　裴祁撇過(guò)頭，看到她的試卷,，“是挺簡(jiǎn)單的,。”

　　于稚沒(méi)有聽(tīng)到安慰,，繼續(xù)“嗚嗚嗚”,，都不會(huì)安慰一下的嗎？

　　“嗚嗚嗚”過(guò)了,，還是要繼續(xù)奮戰(zhàn)選擇最后一題,。

　　不得不說(shuō)于稚是個(gè)真學(xué)霸,，而且很強(qiáng),。

　　“算不出來(lái),？怎么會(huì)做不出來(lái)呢？我是哪里算錯(cuò)了嗎,？”于稚反復(fù)在草稿紙上計(jì)算著,，都得不到正確答案。

　　于稚瞥見(jiàn)正在翻書(shū)的裴祁,，回想起剛剛看到的裴祁的答題卡,，小聲的問(wèn)了一句：“裴祁，這題你看看,？”

　　聽(tīng)到這話的幾個(gè)人都懵逼了,，沒(méi)有搞錯(cuò)吧？讓裴祁看,？他個(gè)學(xué)渣能夠看出什么,？

　　裴祁接過(guò)試卷一看，也不會(huì)做,，就把題扔回去了,，“題目錯(cuò)了?！?p>　　眾人驚呆了,。

　　是什么自信讓你懷疑題目？

　　下一刻……