“別看我這樣，其實(shí)對于一些事情還是挺上心的,?！?p>　　靜側(cè)過頭對床上的茉莉說。

　　“姐姐確實(shí)應(yīng)該對自己的事情多關(guān)注一些,?！?p>　　“我已經(jīng)很關(guān)注了，要不然現(xiàn)在就不會(huì)這么苦惱了,?！?p>　　“不是這個(gè)意思，我是說姐姐總會(huì)下意識(shí)的忽略自己的事情,?！?p>　　“怎么說？”

　　“姐姐因?yàn)榭Х葟d的事情浪費(fèi)了大多數(shù)精力吧,？我和尼桑只是負(fù)責(zé)上班,，什么都不用想，一些經(jīng)營方面的問題都是姐姐在做吧,？而且姐姐又兼任了服務(wù)員,，有的時(shí)候在楠同學(xué)忙的時(shí)候又充當(dāng)咖啡師?！?p>　　“這個(gè)實(shí)際上沒有什么的啦,？原料和食材方面的問題一直有約定，所以根本不用擔(dān)心,，要是不做些什么事情的話,？總不能真的像大老板一樣吧？”

　　“像大老板一樣我們也不會(huì)有什么意見的,?！?p>　　“真是的,，你想得太多了?！?p>　　“沒有,，我相信我眼睛看到的東西。唯獨(dú)對于這一點(diǎn)我還是有點(diǎn)自信的,?！?p>　　茉莉得意道。

　　“你的自信用錯(cuò)地方了,，聽你這么一講,，我都難免陷入自我陶醉當(dāng)中了?！?p>　　“又來了,，總是用自認(rèn)為好笑的態(tài)度糊弄過去,?！?p>　　“別討論這個(gè)話題了，幫我想一想志愿怎么寫,?！?p>　　“不是已經(jīng)確定升學(xué)了嗎？先這樣寫著,，只有這樣才不會(huì)被退回來吧,？”

　　茉莉搬來一個(gè)凳子坐在桌子側(cè)面。

　　“這樣并不是自己真正的想法吧,？志愿調(diào)查表不是失去了原本的意義了嗎,？”

　　“姐姐不用在這方面較真吧？只是先填著,，反正下一年還會(huì)發(fā)志愿表的吧,？”

　　靜沒有說話，思考了一會(huì)兒才說

　　“那么茉莉,，你的志愿表都是抄愛衣的,，就沒有自己的想法嗎？”

　　“突然好嚴(yán)肅的樣子,，又不是最終決定,，還早了吧？”

　　茉莉輕聲說,。

　　“拿小信舉例子來說,，他選了升學(xué)，其實(shí)他并沒有真正的想好吧,？只是為了滿足像是過關(guān)性質(zhì)的志愿表,。我覺得這種做法很幼稚,，一點(diǎn)也不成熟，是偽物,！”

　　“并沒有這么肯定吧,？我覺得這是尼桑深思熟慮之后得出的答案。如果填的都是不確定的話,，一定會(huì)讓老師擔(dān)心的吧,？”

　　“這樣一說那不就是真物了嗎？”

　　“姐姐,，你說的話我聽不懂了,。”

　　“我在玩?zhèn)挝镎Z的梗啦,！”

　　靜揮了揮手,，繼續(xù)說

　　“我覺得茉莉的做法很幼稚，只是一味得跟著別人的腳步,，隱藏了自己的想法,，這是虛偽的，不成熟的,?！?p>　　“我倒是不這樣覺得，這就是我現(xiàn)在的想法,，是明明確確的想法,，我想和大家在一起，一點(diǎn)也不幼稚好嗎,？”

　　“如果茉莉是這樣想的話,，倒是很成熟呢！”

　　“所以說真?zhèn)蔚脑捨沂遣欢?，我只是想要貫徹自己的想法,。?p>　　“我大概知道我要怎么填了,?！?p>　　靜拿起筆，將原本的確定的升學(xué)涂掉,，迅速寫上其他幾行字,。

　　“這樣不會(huì)有問題嗎？”

　　茉莉看了靜寫的三行字,，有些擔(dān)心的問,。

　　“放心沒問題的！”

　　靜頗有信心,。

　　......

　　翌日,，二年d班上午第二節(jié)課結(jié)束,。

　　講臺(tái)上是一名嚴(yán)肅的女教師，年紀(jì)大約三十歲左右,。她合上教案,，開口說

　　“天海同學(xué)，等會(huì)中午來我辦公室一趟,。

　　靜對老師露出了一個(gè)笑容,，表示自己知道了。

　　上午的課程全部結(jié)束,，靜就往辦公室走去,，敲了門之后便走了進(jìn)去。

　　“知道我今天找你來干什么嗎?”

　　老師上下打量著靜的志愿表,。

　　“知道,。”

　　“那我姑且聽聽你的解釋,?！?p>　　老師放下志愿表，轉(zhuǎn)過頭來頭微微仰起,，看著靜的臉,。

　　“這是我真正的想法,，與其去絞盡腦汁查找資料編上一些似是而非的話,，我更想正視自己的想法?！?p>　　“現(xiàn)在是三月份,，四月份的話就是高三了，像現(xiàn)在這樣可不行,。前路的話還是趁早確定下來,。”

　　“明白了,。那我的志愿表,？”

　　“我就收下了。下次的話可要做出改變,?！?p>　　“保證報(bào)完成任務(wù)?！?p>　　靜用食指和中指敬了一個(gè)TPC的禮,，然后就快步走出了辦公室。

　　“真是一個(gè)純粹的學(xué)生,，但是并不妨礙我找她母親聊一聊,?！?p>　　老師嚴(yán)肅的臉上露出一抹笑容，將靜的志愿表放在桌子上,，自言自語著開始撥打姬子的電話,。

　　......

　　一天的課程結(jié)束，三人在靠近學(xué)校的路的拐角相遇,。

　　“怎么樣,？我的辦法有沒有奏效？”

　　唐澤看見靜,，立馬詢問,。

　　“最后我改成了原本的答案?！?p>　　“老師沒有說什么嗎,？”

　　茉莉問。

　　“只不過把我叫到了辦公室而已,?！?p>　　“是不是要重寫？”

　　“沒有哦,！老師很開心的收下了我的志愿表,，應(yīng)該是留下了一個(gè)非常好的印象?！?p>　　“那真的是太好了,。”

　　茉莉一副松了口氣的模樣,。

　　“我向老師保證了下次一定會(huì)得出答案的,。”

　　“原來是這樣??！”

　　唐澤理解地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“你那是什么表情,？保證是在老師收下我的志愿表之后,。”

　　靜露出不滿的表情,。

　　“可是下次志愿表,，已經(jīng)是不得不做出決定的時(shí)候了吧？”

　　茉莉的話讓靜愣了一下,，她隨后用悵惘的表情說

　　“原來這已經(jīng)是最后一次演習(xí)了嗎,？”

　　不過她很快又振奮起精神

　　“沒必要煩惱的?！?p>　　“為什么,？”

　　茉莉頭歪過去問,。

　　“你聽見了啊,？”

　　靜表情一僵,，隨后繼續(xù)說

　　“因?yàn)槲椰F(xiàn)在很年輕，有很多后悔的機(jī)會(huì)呦,！”

　　“原來你也是贊頌青春的黨派,。”

　　“不是贊頌,，而是這種事情強(qiáng)求不來的吧,？不知道就是不知道，我不想欺瞞自己,，只要懷著這樣的想法,，總有一天能夠得到答案的吧？而且贊頌青春不是什么丟臉的事情吧,？”

　　“我贊同,。”

　　“哼哼,！”

　　靜沖著唐澤得意的笑了笑,，繼續(xù)說

　　“是不是覺得我說得很有道理？”

　　“只有一點(diǎn)點(diǎn),?！?p>　　唐澤用大拇指甲比劃著。

　　“一點(diǎn)也不坦率,，你這個(gè)偽物,！”

　　.......

　　進(jìn)度志愿表

　　二年d班姓名:天海靜

　　畢業(yè)之后的希望:

　　升學(xué): x 就業(yè):x 其他:x

　　志愿校:未定,，但有在好好思考,。是認(rèn)真的思考，放在心上的那種,。